吳瓊
魯迅先生曾言:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”
孔子曰:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻?!保〒Q用魯迅的名言,精準(zhǔn)地扣合題意,行文活潑。)
文學(xué)大師諄諄教導(dǎo)后學(xué)要博學(xué)廣聞,豐富人生;大教育家訓(xùn)誡弟子要攻讀自己所喜愛的課程,精于一門。先賢圣人的教誨讓我們明白:既要博識(shí),又要專攻,“博識(shí)”與“專攻”是一株雙生花。
博識(shí)家博覽群書,見多識(shí)廣,上知天文,下知地理,政治、軍事無所不曉,而且具有豐富的人生閱歷,胸藏萬匯憑吞吐,是生活的“雜家”、“百科全書”;專門家則尋一處安靜的去處,默默地研究那些鮮為人知或者神秘莫測(cè)的未知領(lǐng)域,如鉆探機(jī)深挖細(xì)究,尋得珍寶,自成一家。
不禁讓人想起徐霞客,那個(gè)走遍萬水千山、勇于探險(xiǎn)的旅行家。他到天地間舒展胸懷,廣增見識(shí),著成描繪華夏風(fēng)景的旅游巨篇《徐霞客游記》,向世人盡現(xiàn)大江南北的錦繡河山。徐霞客是一位博聞多識(shí)的智者,他那廣闊的視野,廣博的學(xué)識(shí),讓他的人生充滿詩意。
我也曾驚嘆于《大魚海棠》的唯美畫面,贊美梁旋將它制作得如此精彩。《大魚海棠》融入了諸多中國元素,如客家土樓、龍文化、漂亮的中國紅;在美術(shù)、音效、剪裁等方面大膽借鑒,博取百家之長(zhǎng),讓人飽了眼福。然而,細(xì)心靜想,正像網(wǎng)友吐槽的那樣,它的敗筆也正在于只知“博取”而沒有自己的風(fēng)格,沒有自己專攻的“亮點(diǎn)”——其內(nèi)容借鑒了古代神話傳說和道家思想,表現(xiàn)手法多有抄襲的痕跡,最終毀譽(yù)參半。如果不為“博識(shí)”所累,《大魚海棠》或許會(huì)口碑與票房齊飛的?。▽⒈径握{(diào)換至此,與上段內(nèi)容無痕連接,上下順承,渾然一體,又巧妙引出下文。)
可見,一味的博識(shí)也不可取,倘若只追求一個(gè)“博”字,而不思索,不萃取,也可能迷失自我。為了不成為他人思想的跑馬場(chǎng),我們還應(yīng)有自己的專攻。
當(dāng)然,不僅僅是影視作品需要有專攻,有亮點(diǎn),任何一個(gè)行業(yè)、一個(gè)國家、一個(gè)民族都需要有自己的主攻目標(biāo),有自己獨(dú)特的發(fā)展方向。牛頓被譽(yù)為現(xiàn)代力學(xué)之父,在物理學(xué)領(lǐng)域有著很深的造詣。然而,在生命的后二十年,他卻一頭扎入了神學(xué)的研究,寄一切希望于上帝,終無所成,令人唏噓不已。專攻,并不是“十八般武藝”樣樣拿得起,而是把一種武藝錘煉得爐火純青,要有自己的“王牌”和“殺手锏”。只有這樣,我們才能走得更高,更遠(yuǎn);我們才能日漸強(qiáng)盛,傲視群雄。(添加牛頓一例,從反面入手,論證強(qiáng)調(diào)“專攻”務(wù)必心無旁騖,不可見異思遷。既擺事實(shí),又講道理,更有說服力。)
由此不難看出,“博識(shí)”與“專攻”是一株雙生花,花開并蒂,方為至境。蘇軾是政治家、畫家、書法家,其畫與黃庭堅(jiān)齊名,其字同懷素媲美。不僅如此,他還留下了造福百姓千古傳誦的“蘇堤”。但他在詩詞創(chuàng)作上更是登峰造極,無人能出其右。蘇軾把博識(shí)與專攻完美結(jié)合,造就了中國古代文學(xué)史上當(dāng)之無愧的詩詞大家。(增加此一段,在前文分別論述“博識(shí)”與“專攻”利弊的基礎(chǔ)上,對(duì)二者的關(guān)系作辯證縱深論述,結(jié)構(gòu)更加完整。)
無數(shù)事實(shí)證明:無涉獵則不能通,無專精則不能成。博識(shí)與專攻,既要有“海納百川,有容乃大”的勇氣和胸襟,又要牢記“人之學(xué)力有限,術(shù)業(yè)貴乎專攻”的遺訓(xùn),正確處理好博識(shí)與專攻的關(guān)系,讓我們的人生如煙花般多姿多彩、絢麗綻放,又一響沖天,萬人矚目。
【升格點(diǎn)評(píng)】
經(jīng)過增補(bǔ)、調(diào)整,本文立意準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,首尾圓合,中心突出。特別是添加和調(diào)整相關(guān)語段之后,整篇文章顯得邏輯縝密,表意連貫,結(jié)構(gòu)完整合理,論述全面深刻,無懈可擊。牛頓、蘇軾等經(jīng)典素材的引入,新穎典型,豐富了文章的內(nèi)容,增加了看點(diǎn),增強(qiáng)了論證力度。開篇適當(dāng)更換孔子的言論為魯迅的名言,表意更加準(zhǔn)確,行文更加活潑。升格后,原文成功晉升為一類文。