叩問靈魂的底線

燕金城

導(dǎo)語：

美國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家馬克?吐溫說：“在衣著上你可以不修邊幅，但切不可讓靈魂染上污點(diǎn)?！币粋€人要經(jīng)常自我反省，叩問自己靈魂的底線，努力做一個高尚的人。

衡量一個人是否擁有高貴的靈魂，主要看其在困難與危險來臨之時是否能挺身而出，主要看其是否能與邪惡勢力面對面地作斗爭，主要看其是否能頂住壓力，永不屈服。古往今來，有許多人能堅持原則，守住自己靈魂的底線。他們正義凜然，即使是犧牲自己的生命，也不退縮，也不改變自己的原則。這些人令人敬佩，這些人的靈魂深處迸射出了燦爛奪目的光輝！

選文1

一個醫(yī)生的良心

對陳曉蘭來說，也許她永遠(yuǎn)不能忘記的是1997年7月24日，這個改變她命運(yùn)的日子。那時她還是一個醫(yī)生，因?yàn)樗秊槿苏庇轴t(yī)術(shù)頗高，同事都很尊敬她，病人也都愛戴她，有的病人更是不遠(yuǎn)萬里來找她看病，而這所有的一切卻因?yàn)橐粋€病人改變了。

那天，她正在工作，突然有一個病人跑過來對她說：“陳醫(yī)生，我能不能不打那個‘激光針，我打了會哆嗦啊？”“會哆嗦，難道是輸液反應(yīng)？”陳曉蘭慌忙跑去看，她看到了一種名為“光量子氧透射液體治療儀”的輸液配套器械，儀器上有一行小字“ZWG-B2型”，她知道ZWG這是“紫外光”三個字的拼音縮寫而不是什么激光。于是，她攔住了要打針的病人說：“這不是什么激光，而是紫外光?！?/p>

讓陳曉蘭沒想到的是就因?yàn)檫@句話，第二天她就遭到了院領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)問：“誰說光量子不是激光，這是上海醫(yī)科大學(xué)陸應(yīng)石教授發(fā)明的，你比陸應(yīng)石教授還厲害？”陳曉蘭感覺受到了極大的侮辱，從此她開始研究“光量子”，慢慢地她發(fā)現(xiàn)，光量子氧透射液體治療儀是把給病人輸液的液體充氧后經(jīng)儀器中發(fā)出的“激光”照射后再輸入體內(nèi)。

可是藥物是要防氧化并避光的，怎么能進(jìn)行充氧和光照呢？陳曉蘭迷惑了，她就給上海一些有名望的醫(yī)生打電話，詢問藥物是否可以用紫外光照射，但是大多數(shù)醫(yī)生都說不行。于是陳曉蘭便自己買來藥水，借用“光量子氧透射液體治療儀”進(jìn)行模擬試驗(yàn)，結(jié)果令她更是大吃一驚，原來經(jīng)過光量子充氧的藥水，竟然變成了絮狀物！

這個結(jié)果讓陳曉蘭拍案而起，病人的血管又不是下水道，把這種東西輸進(jìn)去后，讓它怎么出來呢。她憤怒了，這時她母親也已經(jīng)托人打聽到，那位“陸應(yīng)石教授”純屬子虛烏有。陳曉蘭難以置信，親自跑去上海醫(yī)科大學(xué)人事處查詢，但工作人員明確無誤地告訴她，該校包括附屬醫(yī)院在內(nèi)的一萬多名職工中，根本沒有陸應(yīng)石這個人。

但醫(yī)院對陳曉蘭的反映不作理會，“誰反對光量子誰下崗”。陳曉蘭猶豫了，但一想到據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查，世界上有三分之一的病人死于藥物中毒，她就沒辦法心安理得地繼續(xù)坐在醫(yī)院里。

她開始一家家走訪那些打過“激光針”的病人。在受調(diào)查的23位接受過“光量子”治療的病人中，有9位死于腎功能衰竭和肺栓塞。于是陳曉蘭找到區(qū)委和衛(wèi)生局，去了上海藥監(jiān)局前身——上海市醫(yī)藥管理局反映情況，從此踏上了十年揭露假劣醫(yī)療器材之路。

就這樣，為了舉報假劣醫(yī)療器械，十年來她在京滬線上往返了四十多次。為了省錢，她盡量坐慢車，過去她是衣著講究，飲食精細(xì)，而現(xiàn)在她能啃黃瓜吃包子度日，沒錢的時候，甚至連3元錢的澡都洗不起。她花光了自己的積蓄，賠上了自己的健康，她的行為也開始得到了越來越多單位的重視，一個又一個不法醫(yī)療器械企業(yè)及醫(yī)院被依法查處。

（選自《做人與處世》）

美文點(diǎn)讀：

這是一篇紀(jì)實(shí)文章。文章通過記敘陳曉蘭揭露假劣醫(yī)療器材的典型事跡，表現(xiàn)了作為一個醫(yī)生應(yīng)具有的良心，并說明了人應(yīng)如何來叩問自己的靈魂。作者著力刻畫了陳曉蘭的執(zhí)著與勇敢，運(yùn)用心理描寫和動作描寫，表現(xiàn)出了她的崇高品質(zhì)和偉大人格。也正是由于有她這樣的人，世界才會多了些溫暖與正義，丑陋與邪惡才無處藏身。

文章語言樸實(shí)，事例典型，感情真摯，弘揚(yáng)了正氣，給人以鼓舞和力量。

閱讀思考：

1.當(dāng)聽到病人說打了“激光針”后會哆嗦，陳曉蘭為什么會慌忙跑去看？

2.在遭到院領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)問后，陳曉蘭是怎樣做的？

3.陳曉蘭揭露假劣醫(yī)療器材的行為說明了什么？

選文2

人的高貴在于靈魂

周國平

法國思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一根能思想的葦草?！彼囊馑际钦f，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能置人于死地?？墒?，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞心芩枷氲撵`魂。我們當(dāng)然不能，也不該否認(rèn)肉身生活的必要，但是人的高貴卻在于他有靈魂生活。作為肉身的人，并無高低貴賤之分，唯有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。

兩千多年前，羅馬軍隊(duì)攻進(jìn)了希臘的一座城市，他們發(fā)現(xiàn)一個老人正蹲在沙地上專心研究一個圖形。他就是古代著名的物理學(xué)家阿基米德。他很快便死在了羅馬軍人的劍下，當(dāng)劍朝他劈來時，他只說了一句話：“不要踩壞我的圓！”在他看來，他畫在地上的那個圖形是比他的生命更加寶貴的。更早的時候，征服了歐亞大陸的亞歷山大視察希臘的另一座城市，遇到正躺在地上曬太陽的哲學(xué)家第歐根尼，便問他：“我能替你做些什么？”得到的回答是：“不要擋住我的陽光！”在他看來，相對他在陽光下的沉思，亞歷山大的赫赫戰(zhàn)功顯得無足輕重。這兩則傳為千古美談的小故事表明了古希臘優(yōu)秀人物對于靈魂生活的珍愛。他們愛思想勝于愛一切，包括自己的生命，把靈魂生活看得比任何外在的事物，包括顯赫的權(quán)勢更加高貴。

珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富，這是古往今來一切賢哲的共同特點(diǎn)。其實(shí)，無需舉這些名人的事例。我們不妨稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象。我常常發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會閃爍出一種很動人的光彩。

有一回，我乘車旅行。列車飛馳，車廂里鬧哄哄的，旅客們在聊天、打牌、吃零食。一個少女躲在車廂的一角，全神貫注地讀著一本書。她讀得那么專心，還不時地往隨身攜帶的一個小本子上記些什么，好像完全沒有聽見周圍嘈雜的人聲。望著她仿佛沐浴在一片光輝中的安靜的側(cè)影，我心中充滿感動，想起了自己的少年時代。那時候我也和她一樣，不管置身于多么混亂的環(huán)境，只要拿起一本好書，就會忘記一切。如今我自己已經(jīng)是一個作家，出過好幾本書了，可是我卻羨慕這個埋頭讀書的少女，無限緬懷已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)逝的有著同樣純正追求的我的青春歲月。

若干年過去了，我還會常常不由自主地想起列車上的那個少女，揣摩她現(xiàn)在不知怎樣了。據(jù)我觀察，人在年輕時多半是有理想的，隨著年齡增長就容易變得越來越實(shí)際。由于生存斗爭的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。我暗暗祝愿他們?nèi)匀槐３种冋淖非?，沒有走上這條可悲的路。

（選自《朝圣的心路》，有刪改）

美文點(diǎn)讀：

這是一篇議論文，作者緊緊圍繞“人的高貴在于靈魂”這一中心論點(diǎn)，選取了兩位名人的例子，從不同的角度加以論證。一個人要想守住靈魂的底線，就要保持自己靈魂的高貴，在任何時候都不動搖。為了證明在普通人身上同樣可以體現(xiàn)出“人的高貴在于靈魂”這一觀點(diǎn)，作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，選取了嘈雜的車廂里女孩全神貫注讀書的事例，對女孩進(jìn)行了贊揚(yáng)，從而使自己的觀點(diǎn)更為明確。文章的結(jié)尾，作者通過對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析，表現(xiàn)出了自己的擔(dān)憂，其用意在于呼吁人們?nèi)f不可使自己的靈魂空虛。

閱讀思考：

1.作者為什么說人比宇宙間任何東西高貴得多？

2.作者列舉兩位名人的事例有什么作用？

選文3

不許動，舉起手來

包利民

地震發(fā)生的時候，正是黎明前的黑暗，大地劇烈地抖動，那一瞬間，小劉還以為是在做噩夢。他是在被爹扔出窗戶時才清醒過來的，他大喊：“爹，爹！”

正值盛夏，小劉和爹磨豆腐一直到深夜才睡，多年來他們爺倆一直相依為命。人們把他們爺倆叫老劉和小劉，叫著叫著，大名也就忘了。小劉年輕，加上累，身子一挨炕就睡著了。老劉看了看兒子，想關(guān)窗戶，但最終沒有關(guān)，拿了一條薄被給兒子蓋上。

摔在院子里的小劉一邊喊著爹，一邊伸手拉住了爹的手，想把他從窗子里用力拽出來。就在這時，轟的一聲響，房子塌了，砸住了老劉的下半個身子。小劉發(fā)瘋地用手扒著土，終于把爹拉了出來，安置在街道上的安全地方。老劉的兩腿軟軟的，可卻沒有暈過去，還對小劉說：“我沒事兒，只可惜了那些豆腐！”

天漸漸亮了，周圍都是驚慌失措的人，呼天搶地地守著受傷的親人。房子大都倒了，平時熱鬧的街道成了一片廢墟。過了許久，小劉感覺很餓，因?yàn)樽蛱焱砩暇蜎]吃飽，他飯量大，加上窮，很少有吃飽的時候。老劉也咂著嘴說：“要是豆腐不砸在房子里就好了！”那時每家都很窮，很少有吃的東西，一時間大家都被饑餓包圍了。

忽然，有人從遠(yuǎn)處跑回來，拿了不少吃的東西。可是這個時候誰還顧得了別人？小劉看得直眼饞，忽然心里一動，想，他們從哪兒弄的吃的？看樣子都是街口那家副食店里的東西！地震了，人都顧不過來，誰還顧東西？于是他也想去撿些吃的。

剛一站起來，老劉就問：“你干啥去？”小劉知道爹的性格，就說：“我去街那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看都變成啥樣子了！”老劉深深地看了兒子一眼，說：“爹可能熬不過這一劫了，爹希望你能聽爹的話！”小劉忙點(diǎn)頭，老劉說：“你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)可以，但必須答應(yīng)爹兩件事！第一件事就是看到別人的東西和公家的東西，你不許動！聽見了嗎？”小劉一愣，可看到爹的眼神，還是說：“我聽爹的！第二件呢？”老劉盯著兒子看了半天，忽然說：“舉起手來！”小劉不解，還是舉起了一只手，老劉一瞪眼，吼道：“倆手都舉！”小劉一哆嗦，忙把另一只手也舉了起來。老劉嘆了口氣說：“孩子，你去吧！手不能放下??！”

小劉走了，過了一會兒，他就回來了，兩手依然舉著?；氐嚼蟿⑸磉?，他的手才垂了下來，一下子癱坐在地上。饑餓揪心，看到商店里那么多吃的，那么多瘋搶的人，他實(shí)在是像經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭般難受，可他聽了爹的話，不許動，舉起手來！

當(dāng)救援物資送到這兒的時候，已到了晚上，老劉和小劉都已是快挺不住了。他們是那條街上唯一沒有去商店搶食物的人。

（選自《微型小說精品》，有刪改）

美文點(diǎn)讀：

這是一篇構(gòu)思巧妙、耐人尋味的小說。作者用樸實(shí)、詼諧的語言，通過對話和動作描寫來刻畫人物，使人物形象鮮明，突出。小說巧妙選取了地震過后一些人隨意撿拿公家的東西，而小劉的爹不讓小劉去撿，讓他舉起手來的故事，情節(jié)曲折生動，扣人心弦。小說蘊(yùn)涵哲理，耐人尋味，給人啟發(fā)和教育。小劉在爹的教導(dǎo)下，嚴(yán)守靈魂的底線，揭示出了人性美，奏響了一首弘揚(yáng)美好心靈的贊歌！

閱讀思考：

1．小說的標(biāo)題有什么作用？

2．這篇小說的構(gòu)思有何特點(diǎn)？