《夢(mèng)想》記事本

陳霞丹

當(dāng)歲月沉淀了感情，喜悅便轉(zhuǎn)化為美好，悲傷也會(huì)升華為閱歷，而我們的心河，雖然會(huì)改變流向，但始終可以追尋夢(mèng)想的足跡。

封面?童年

童年，天真爛漫，無憂無慮。記憶中的童年是由無數(shù)個(gè)小小的夢(mèng)想編織成的。兒時(shí)的我，不知天高地厚，總認(rèn)為心有多大，世界就有多大，因此樂此不疲地編織著屬于自己最初的夢(mèng)想。

兒時(shí)，我喜歡纏著媽媽講童話故事，會(huì)為王子與公主幸福美滿的生活而感到高興，會(huì)為壞人得到應(yīng)有的懲罰而拍手稱快，會(huì)為賣火柴的小女孩而傷心落淚……這些童話故事在我的心中播下了夢(mèng)想的種子——做勇敢充實(shí)、快樂幸福的自己。

記得小時(shí)候，當(dāng)我看到電視里的小孩子在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌謠，跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí)，心里既羨慕又不服氣，硬要與之較勁。兒時(shí)的夢(mèng)想很純潔，小小的夢(mèng)想把心填滿，留下一段美好的記憶。

然而，歲月悄然流逝，童年已不復(fù)存在，所留下的只是那銀鈴般的笑聲，那塵封已久的記憶……

書頁?印跡

風(fēng)吹開記憶的門，輕輕地?fù)u響那串美麗的風(fēng)鈴……

我背起夢(mèng)想的行囊，留下稚嫩與青澀，帶著一份成熟走進(jìn)書的世界。夢(mèng)想讓我忘記了旅途的傷痛，帶著心中的希望，向未來走去，沿途留下了堅(jiān)定的足跡。但生活總會(huì)給你出些小難題，讓你有時(shí)絕望無助。

我坐在楊柳岸邊，回想自己為夢(mèng)想所付出的一切。不經(jīng)意間，眼淚從臉上串串滑過。

好友來到我身旁，擦干我臉上的淚水，輕輕地唱起了張韶涵的那首《起點(diǎn)》：“夢(mèng)美到極點(diǎn)，就開始幻滅，跌回真實(shí)世界……風(fēng)卷過的起點(diǎn)，有疲倦也有種新鮮，太舍不得昨天，就去完成一個(gè)更幸福的明

天……”那清脆的聲音帶著稚嫩與勇敢，在我的耳邊回蕩，讓我的內(nèi)心一下子明朗起來。

忘記了一切煩惱，我再一次拾起心中那美麗的夢(mèng)想。因?yàn)槲抑牢医裉鞛閴?mèng)想而努力的經(jīng)歷會(huì)變成明天不會(huì)遺忘的記憶。

封底?永恒

行走的日子里，為自己從稚嫩走向成熟而慶幸。

那些過去的人和事變成了美好的回憶，不會(huì)輕易遺忘。這時(shí)的心緒，會(huì)為身邊的平凡小事而感動(dòng)，會(huì)為自己的成功而自豪，會(huì)為自己心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力拼搏著……

帶著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，我學(xué)著做個(gè)勇敢的女孩兒，繼續(xù)編織著自己的夢(mèng)想。面對(duì)通往夢(mèng)想道路上的荊棘，我已不再懼怕，因?yàn)樾闹兄挥幸粋€(gè)信念——為夢(mèng)想而努力奮斗。

人生并非一帆風(fēng)順，只因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便不會(huì)再沮喪。在我的《夢(mèng)想》這本大書的背面，我會(huì)堅(jiān)定而有力地寫下“永恒”二字。

點(diǎn)評(píng)

本文開頭入題，分三個(gè)小標(biāo)題逐步陳述“夢(mèng)想”。三個(gè)小標(biāo)題一脈相承，共同表達(dá)了追逐夢(mèng)想的歷程及作者的認(rèn)識(shí)，并由此引起思考和感悟：兒時(shí)的夢(mèng)想單純，它是童年的美好記憶；現(xiàn)在的夢(mèng)想是書頁的印跡，帶著許多感傷的色彩；聯(lián)系感人事件和自我現(xiàn)狀，為夢(mèng)想而努力奮斗，在封底寫下“永恒”二字。構(gòu)思巧妙，較有新意，畢竟，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出努力的，也許，追求心中的夢(mèng)想將成為永恒的記憶。本文不足之處在于夢(mèng)想的目標(biāo)應(yīng)該明確，并有所表述。

【作者系貴州省長順縣民族中學(xué)高二（9）班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：彭毅】