怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣

李文生

中圖分類號(hào)：G623.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2017）06-0193-01

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校教育要有利于學(xué)生興趣的激發(fā)、培養(yǎng)和形成。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)學(xué)生探求知識(shí)，掌握技能的一種"激發(fā)劑"，學(xué)習(xí)興趣越濃厚，學(xué)習(xí)效果越好。因此，在體育教學(xué)中應(yīng)有效的引起、激發(fā)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生愛(ài)好和追求的意向。

1.興趣的產(chǎn)生與興趣培養(yǎng)的目的

1.1興趣的定義。從心理學(xué)上解釋，興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的傾向。當(dāng)一個(gè)人對(duì)某種事物有興趣時(shí)，他就把注意力經(jīng)常集中和傾向于某種事物上，同時(shí)也對(duì)該事物產(chǎn)生一定的情感。

1.2培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的目的。進(jìn)行目的性教育，心理學(xué)上告訴我們，興趣與一個(gè)人的追求有關(guān)，追求是人們用積極行動(dòng)經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取達(dá)到的某種目的，；練習(xí)有明確的需要，具體的需要指標(biāo)，使學(xué)生懂得經(jīng)過(guò)努力會(huì)產(chǎn)生所需達(dá)到的效果，才會(huì)對(duì)練習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，產(chǎn)生進(jìn)取行為。

1.3興趣的重要性。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，也是教學(xué)成功的重要因素。所以，在體育教學(xué)中教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)采取各種方法去培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從而達(dá)到完成課的任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目的。

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法

2.1和諧的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在體育教學(xué)中，要建立新型的師生關(guān)系，營(yíng)造一種平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)習(xí)興趣。因此在教學(xué)中教師要注意發(fā)揚(yáng)民主，課堂上面帶微笑，啟發(fā)引導(dǎo)，循循善誘，并運(yùn)用面部表情、眼神、姿勢(shì)等肢體語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予鼓勵(lì)、肯定和贊許。

2.2體驗(yàn)情景，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。體驗(yàn)是一種基于學(xué)生通過(guò)本身的活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)，從中獲得感性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，其主體是學(xué)生本人。在中學(xué)體育中教師要充分為學(xué)生創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情景，使學(xué)生在體驗(yàn)過(guò)程中獲得成功和失敗的體驗(yàn)。小學(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生，愛(ài)聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿、喜歡在故事情景里游戲、玩耍，教師可根據(jù)故事的情節(jié)和主要內(nèi)容設(shè)置學(xué)習(xí)情景，使他們身處生動(dòng)活潑的情節(jié)之中，鍛煉身體、學(xué)習(xí)動(dòng)作、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

2.3引用競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在的學(xué)生正處在一個(gè)大的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，再加上學(xué)生年齡不大，好強(qiáng)爭(zhēng)勝。因此在體育教學(xué)中靈活巧妙的引用競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力會(huì)使課堂氣氛活躍，提高教學(xué)效果。對(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目，我們還巧作安排，不斷創(chuàng)新，對(duì)那些時(shí)代感強(qiáng)的項(xiàng)目，只要有助于學(xué)生健康，適合少年兒童身心特點(diǎn)，我們就將其引進(jìn)到教學(xué)競(jìng)賽中來(lái)，對(duì)于傳統(tǒng)項(xiàng)目，我們也在方法上求變，使學(xué)生總感到新奇、充滿活力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和興趣。

2.4評(píng)價(jià)練習(xí)結(jié)果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。評(píng)價(jià)練習(xí)結(jié)果一般有兩種方法：一是自我評(píng)價(jià)，二是他人評(píng)價(jià)，特別是教師的評(píng)價(jià)是極為重要的。學(xué)生每一次練習(xí)后都應(yīng)及時(shí)給于正確的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生及時(shí)獲得反饋信息，知道自己哪些動(dòng)作環(huán)節(jié)做的正確，知道自己哪些動(dòng)作做的不對(duì)，需要練習(xí)、改進(jìn)；教師還可以結(jié)合示范，耐心講解、指導(dǎo)，然后讓學(xué)生重新體會(huì)正確的技術(shù)動(dòng)作，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.5教育法。學(xué)生在求知欲的基礎(chǔ)上努力參與并取得技能進(jìn)步時(shí)，他對(duì)成功的表現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生積極體驗(yàn)并對(duì)此項(xiàng)體育活動(dòng)更加關(guān)心。蘇霍姆林斯基指出："只有在學(xué)習(xí)中獲得成功而產(chǎn)生鼓舞的地方，才會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣。"因此，要想使學(xué)生產(chǎn)生體育興趣，就必須設(shè)法使他們獲得成功。

2.6引導(dǎo)和鼓勵(lì)中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提出通過(guò)一定的努力，在一定時(shí)間就能達(dá)到明確而具體的要求，并使學(xué)生及時(shí)了解學(xué)習(xí)效果，如體質(zhì)明顯增強(qiáng)，技術(shù)動(dòng)作掌握比較熟練，學(xué)習(xí)的精力充沛等。在這一過(guò)程中，教師應(yīng)善于引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生去自我鍛煉，并且具體解決練習(xí)中所遇到的困難，采取各種有效的方法，誘導(dǎo)學(xué)習(xí)，一提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.7教學(xué)法。在學(xué)校體育教學(xué)中貫徹愉快教學(xué)的宗旨是要學(xué)生在體育活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)到快樂(lè)，滿足其趨樂(lè)避苦的欲望。由此而產(chǎn)生體育興趣貫徹愉快教學(xué)的關(guān)鍵是教師。教師要以充沛的感情，專注地精神，優(yōu)美的動(dòng)作，生動(dòng)的語(yǔ)言，嫻熟的技巧，組織得法的體育游戲，和藹可親的態(tài)度來(lái)感染學(xué)生，用"樂(lè)教"影響學(xué)生"樂(lè)學(xué)"，防止由體育活動(dòng)的苦、累、臟及其他因素造成學(xué)生懼學(xué)的消極心理。

2.8滿足法。中學(xué)生求新好奇的心理明顯。好奇是一種帶有情緒色彩的探索事物或獲得知識(shí)的認(rèn)識(shí)需要。體育課上學(xué)生希望教學(xué)內(nèi)容常換常新，使每節(jié)課教有新東西、新收獲、新活動(dòng)。體育教師應(yīng)在貫徹大綱內(nèi)容有前提下，盡量在"新"字下功夫，如喊口令，可由教師喊或吹哨子做，也可由學(xué)生喊、師生輪呼口令做，敲擊樂(lè)器做，音樂(lè)伴奏做等，同是列隊(duì)練習(xí)，可排成四列橫隊(duì)、四路縱隊(duì)、園形隊(duì)、弧形隊(duì)等，只要教師注意教材內(nèi)容安排的新穎性，教法手段運(yùn)用的多變性，充分體現(xiàn)體育課的活動(dòng)性、游戲性和娛樂(lè)性，就能提高學(xué)生的求知欲，發(fā)展體育興趣。

總之，興趣的激發(fā)和培養(yǎng)是體育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是影響體育教學(xué)效果的重要因素。只有學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，體育教學(xué)才能收到好的效果，才能使學(xué)生較好的學(xué)習(xí)和掌握更多的體育知識(shí)、技術(shù)和技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣，使其終身受益。