新高考形勢(shì)下化學(xué)師范生面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究

鄭曉萱+胡博躍

摘要：新高考條例的頒布，引起了我國(guó)教育界乃至全社會(huì)的共同關(guān)注。本研究通過對(duì)浙江地區(qū)化學(xué)師范生的問卷調(diào)查對(duì)新高考形勢(shì)下化學(xué)師范生面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策進(jìn)行了客觀的分析研究，并提出合理有效的對(duì)策及建議，期望為正在苦學(xué)奮斗的化學(xué)師范生提供參考。

關(guān)鍵詞：新高考；化學(xué)；師范；挑戰(zhàn)；對(duì)策

1 調(diào)查方法及內(nèi)容

1.1調(diào)查方法

本次調(diào)研活動(dòng)中，我們主要采用文獻(xiàn)查閱、問卷調(diào)查等方式，力求以最具真實(shí)代表性的資料反映新高考形勢(shì)下化學(xué)師范生面臨的挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確并客觀地得出調(diào)研結(jié)果。在調(diào)查中，本調(diào)研小組以浙江省內(nèi)的化學(xué)師范專業(yè)高校生為調(diào)查對(duì)象，嚴(yán)格遵循抽樣調(diào)查原則發(fā)放問卷共1000份，再對(duì)每張回收的調(diào)查表逐項(xiàng)認(rèn)真審核，剔除由于調(diào)查誤差、廢卷等造成的無效問卷16份，共計(jì)有效問卷984份，有效率高達(dá)98.40%。

1.2調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)研問卷設(shè)計(jì)合理，調(diào)研內(nèi)容豐富詳實(shí)。問卷內(nèi)容主要涵蓋以下幾個(gè)方面：（1）樣本的構(gòu)成調(diào)查，即抽樣樣本的性別、年級(jí)等方面的構(gòu)成情況調(diào)查；（2） 現(xiàn)狀調(diào)查，即化學(xué)師范生對(duì)新高考改革的了解情況以及在新高考形勢(shì)下職業(yè)規(guī)劃情況；（3）問題調(diào)查，即新高考形勢(shì)下化學(xué)師范生面臨的挑戰(zhàn)的調(diào)查；（4）應(yīng)對(duì)策略，即針對(duì)存在的問題提出合理有效的對(duì)策及建議。

2 調(diào)查結(jié)果及分析

2.1化學(xué)師范生對(duì)新高考改革的了解情況及內(nèi)容分析

2.1.1新高考形勢(shì)下化學(xué)學(xué)科教學(xué)要求的變化情況

新高考改革形勢(shì)下，化學(xué)師范生的確面臨著不小的挑戰(zhàn)，這也進(jìn)一步表明研究化學(xué)師范生適應(yīng)新高考改革的對(duì)策的必要性。

2.1.2新高考形勢(shì)下化學(xué)師范生所需能力的分析

由圖中數(shù)據(jù)可知，專業(yè)文化素養(yǎng)和組織教學(xué)能力是化學(xué)師范生面對(duì)挑戰(zhàn)亟需的能力。同時(shí)，培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力和語言表達(dá)能力也是新高考形勢(shì)下十分必要的。

2.2新高考形勢(shì)下化學(xué)師范生面臨的挑戰(zhàn)

由圖五可見，由此可見，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)多、市場(chǎng)飽和、考研考公難度大與增大的工作壓力為新高考形勢(shì)下化學(xué)師范生所面臨的主要挑戰(zhàn)，化學(xué)師范生應(yīng)直面挑戰(zhàn)，有針對(duì)的提升自身素質(zhì)。

3推動(dòng)化學(xué)師范生適應(yīng)新高考改革的對(duì)策

3.1學(xué)校層面

3.1.1加大教師教育課程的教學(xué)力度

教師教育課程在對(duì)于促進(jìn)學(xué)生更快更好的適應(yīng)工作，積累經(jīng)驗(yàn)提高教育整體水平，輔助落實(shí)專業(yè)知識(shí)等方面有著重要的作用。教師教育能力是衡量教師能力水平高低的重要指標(biāo)。在新高考改革形勢(shì)下，學(xué)?？梢栽黾咏處熃逃n程的課程數(shù)量或者在課外開展豐富多彩的模擬上課微格教學(xué)等活動(dòng)滿足學(xué)生對(duì)教師教育課程的要求。

3.1.2加強(qiáng)師范生的教學(xué)實(shí)踐

教學(xué)實(shí)踐是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。但是一般師范學(xué)院都選擇大四才組織學(xué)生到高中實(shí)習(xí)，實(shí)踐時(shí)間恐難滿足新高考形勢(shì)下對(duì)于師范生師范技能要求提高的現(xiàn)狀。故學(xué)院每年暑假都可以組織學(xué)生來到學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)也可以在學(xué)院內(nèi)舉行模擬上課教學(xué)等活動(dòng)來加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐。

3.2學(xué)生層面

3.2.1夯實(shí)專業(yè)知識(shí)

專業(yè)知識(shí)是師范學(xué)生立足于教師行業(yè)最重要的基礎(chǔ)。一切教學(xué)內(nèi)容的傳授都需要過硬的專業(yè)知識(shí)做保障?；瘜W(xué)師范生在面對(duì)新高考改革時(shí)仍需將夯實(shí)專業(yè)知識(shí)放在顯要位置。夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握上課教師傳授的知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)充分利用圖書館資源鞏固上課所學(xué)，另外也可利用慕課網(wǎng)等新型資源來增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。

3.2.2加強(qiáng)師范技能訓(xùn)練

作為一名師范生，師范技能幫助我們將專業(yè)知識(shí)以最恰當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f給學(xué)生，展現(xiàn)教學(xué)魅力。在加強(qiáng)師范技能訓(xùn)練之前我們應(yīng)明確高考改革會(huì)從哪些方面影響師范生技能訓(xùn)練方式，以及明白自己該從哪方面著手加強(qiáng)師范技能訓(xùn)練，更為重要的是要在心中明確師范技能對(duì)于一名人民教師的重要性，對(duì)于自己面對(duì)新高考改革的重要性。

4總結(jié)

從上述種種分析中，不難發(fā)現(xiàn)，化學(xué)師范生在新高考改革的背景下遇到了很多的挑戰(zhàn)，因此我們要從自身及學(xué)校層次克服這些挑戰(zhàn)使自己依舊可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

參考文獻(xiàn)：

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