痛并快樂(lè)著

邵永容

摘要：做班主任從事班務(wù)工作十六年來(lái)，雖說(shuō)在有些事情的處理中自己也覺(jué)得很憋屈，但當(dāng)事情最終得以完滿解決時(shí)，我覺(jué)得一切的付出都值了。所以說(shuō)做班務(wù)工作是“痛并快樂(lè)著”。那么怎樣讓自己在班務(wù)工作中快樂(lè)多于痛呢？首先要“接地氣”。其次要把學(xué)生身心健康放在首位。再其次切忌一刀切。

關(guān)鍵詞：接地氣；身心健康；一刀切

做班主任從事班務(wù)工作十六年來(lái)，有淚水也有歡笑，雖說(shuō)五味雜陳，但總的來(lái)說(shuō)運(yùn)氣較好，既沒(méi)遇到過(guò)特別不通情達(dá)理的學(xué)生和家長(zhǎng)，也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)處理不了的問(wèn)題和糾紛。雖說(shuō)在有些事情的處理中自己也覺(jué)得很憋屈，但當(dāng)事情最終得以完滿解決，家長(zhǎng)和學(xué)生都無(wú)話可說(shuō)，并反過(guò)來(lái)對(duì)我心存感激時(shí)，我覺(jué)得一切的付出都值了。所以說(shuō)做班務(wù)工作是“痛并快樂(lè)著”的事。那么，怎樣讓學(xué)生和家長(zhǎng)信服，讓自己在班務(wù)工作中快樂(lè)多于痛呢？

首先，做班務(wù)工作要“接地氣”。我所謂的“接地氣”，就是指要站在家長(zhǎng)的角度去思考：如果你是家長(zhǎng)，你希望你的孩子遇到什么樣的班主任，你希望你孩子的班主任怎么要求、教育你的孩子。所以我經(jīng)常說(shuō)我不單單是以老師的身份來(lái)教育學(xué)生的，我更是以一位母親的心情來(lái)教育學(xué)生的。因?yàn)槲蚁Ｍ液⒆拥睦蠋熌車(chē)?yán)格要求我的孩子，所以我也很?chē)?yán)格地要求我的學(xué)生。。還有，我所謂的“接地氣”，就是指在教育學(xué)生時(shí)要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，要讓他們了解社會(huì)需要什么樣的人才，怎樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化；要教他們客觀地認(rèn)識(shí)社會(huì)，不飾美，也不掩惡，但一定要讓他們堅(jiān)定向善、向上的信念。這樣，他們進(jìn)入社會(huì)后才能盡快地適應(yīng)，才能正確把握方向，才既不至于上當(dāng)受騙，也不至于誤入歧途。所以我一般不對(duì)學(xué)生說(shuō)大道理，盡量以身邊或新聞報(bào)道中的人和事來(lái)教育他們。部分學(xué)生因怕吃苦和對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足而以“讀書(shū)不是唯一的出路”來(lái)放縱自己。我不直接說(shuō)他們做得對(duì)還是不對(duì)。我先承認(rèn)他們說(shuō)的“讀書(shū)不是唯一的出路”，然后讓他們思考：既然有很多出路，那為什么這么多家長(zhǎng)要讓孩子走讀書(shū)這條路呢？如果有比讀書(shū)更輕松更好的出路，那在社會(huì)上經(jīng)歷了很多事的你們的家長(zhǎng)為什么要求你們來(lái)讀書(shū)呢？最后再以小付的三叔和堂哥做對(duì)比：前者大學(xué)畢業(yè)在一所高職院校工作，多數(shù)時(shí)候的周一至周五在辦公室處理一下文案，偶爾開(kāi)車(chē)在外聯(lián)系一下合作單位，月入五六千；后者不喜讀書(shū)，小學(xué)畢業(yè)就開(kāi)始混社會(huì)，三十幾了還沒(méi)著落，看到小付就教育小付要認(rèn)真讀書(shū)，不要學(xué)他，他現(xiàn)在后悔、想重新來(lái)過(guò)已經(jīng)晚了。這樣讓學(xué)生自己去體會(huì)“對(duì)于普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不是唯一的出路但是最好的出路”的道理。經(jīng)常這樣舉例后，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了很多，成績(jī)也漸漸有了起色，其他方面也有了很大改進(jìn)，學(xué)校集會(huì)上經(jīng)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)我班的聲音。那一刻，我心里是說(shuō)不出的自豪和喜悅。

其次，在班務(wù)工作中一定要把學(xué)生身心健康放在首位。一個(gè)身心有問(wèn)題的人，他不成為別人的負(fù)擔(dān)我們就要“三呼萬(wàn)歲”了，更別奢望他對(duì)社會(huì)做什么貢獻(xiàn)。所以我特別留意學(xué)生的身體外貌、動(dòng)作表情、行為舉止的變化，發(fā)現(xiàn)異常立即過(guò)問(wèn)，然后根據(jù)情況，該送醫(yī)及時(shí)送醫(yī)，該進(jìn)行心理疏導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這樣，既能減輕學(xué)生的痛苦，又能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，而且還少耽誤學(xué)習(xí)，孩子才能健康成長(zhǎng)為有用之才。一天，我下課時(shí)間走進(jìn)教室，看到一向活潑好動(dòng)的小熊同學(xué)突然下課不下位置走動(dòng)也不和同學(xué)說(shuō)笑，而是趴在課桌上，我估計(jì)他多半是生病了，立即走到他身邊，伸手一摸他的額頭，果然非常燙手，再抬起他的頭一看，一張臉通紅，叫他站起來(lái)，他根本就站不穩(wěn)。我知道，小熊病得不輕，我急忙請(qǐng)有車(chē)的同事幫忙把小熊送到信譽(yù)較好的一家醫(yī)院，我給小熊辦理好了一切手續(xù)，并讓小熊做完檢查后通知了他家長(zhǎng)。他家長(zhǎng)趕來(lái)醫(yī)院一聽(tīng)?zhēng)退A(yù)交了一千元錢(qián)后臉馬上一沉，質(zhì)問(wèn)為什么不給他送哪里哪里而要給他送這里。后來(lái)他聽(tīng)醫(yī)生解釋了他孩子病得很重，如果再晚點(diǎn)送來(lái)可能就麻煩了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生什么事后，表情才沒(méi)那么僵硬了。因?yàn)樗歪t(yī)及時(shí)，加上對(duì)癥下藥，小熊一星期后就康復(fù)出院了。對(duì)此，他家長(zhǎng)是又道歉又道謝。為表達(dá)歉意，他家長(zhǎng)對(duì)我的班務(wù)工作給予大力的支持，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)要求作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。那一刻，我心里是無(wú)限的欣慰和輕松。

再其次，開(kāi)展班務(wù)工作切忌一刀切。要想營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的班集體，因材施教太重要了。我知道，學(xué)生最反感唯分?jǐn)?shù)論的老師，按分?jǐn)?shù)選座位、評(píng)優(yōu)評(píng)先、分組等最傷學(xué)生自尊，所以我從不按成績(jī)來(lái)編座位、評(píng)優(yōu)秀、分組。我在班級(jí)事務(wù)的處理中更看重學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常告訴學(xué)生說(shuō)：“我知道你們的本質(zhì)都不壞，你們都想得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，都想成為優(yōu)秀，用俗話說(shuō)就是人人都想‘梳光光頭，但因各種原因，有的同學(xué)掉隊(duì)了，這不要緊，不要緊張也不要有壓力，只要你努力改進(jìn)，在我心里，你們就都是最棒的?！睂?duì)于基礎(chǔ)差、接受力不那么強(qiáng)的學(xué)生，我首先要求他們養(yǎng)成好習(xí)慣，行為規(guī)范，只要他們責(zé)任心強(qiáng)、待人有禮、儀表大方、熱心助人、拾金不昧、勞動(dòng)積極、清潔徹底、關(guān)心集體、信守承諾、不遲到早退、聽(tīng)課認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)工整，我就大肆地加以表?yè)P(yáng)。另外，在學(xué)習(xí)上我安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生做同桌來(lái)幫助他們。這樣，大家都覺(jué)得有成就感有歸屬感，班上氣氛自然就和諧了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)自然就好起來(lái)了。小謝同學(xué)進(jìn)校成績(jī)很差，但我知道她心地很善良，做事認(rèn)真，字寫(xiě)得很漂亮。一開(kāi)始，她認(rèn)為我可能不喜歡她，會(huì)把她安排到最后去坐，因此，她對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”，一天無(wú)精打采，做什么事都提不起興致。殊不知，我偏偏把她安排到了前面，而且還和矮個(gè)子的第一名做了同桌，又大大地夸獎(jiǎng)了一番她的字，讓她擔(dān)任了語(yǔ)文課代表，并告訴她：“你有很多優(yōu)點(diǎn)，一定要對(duì)自己有信心，你的這些優(yōu)點(diǎn)是你人生最寶貴的財(cái)富，你已經(jīng)擁有了不少走向成功不可或缺的重要條件。”從此以后，她做什么事都很積極，而且非常關(guān)心我，每個(gè)節(jié)日都給我發(fā)慰問(wèn)短信，并叫我邵媽。有一次，我自己都沒(méi)覺(jué)得，她卻發(fā)現(xiàn)了我鼻塞，并悄悄留下不落款的字條和感冒藥，叮囑我及時(shí)服藥，好好休息。那一刻，我心里是說(shuō)不出的感動(dòng)和溫暖。

十六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一路走來(lái)，真是“回首向來(lái)蕭瑟處”，也有“風(fēng)雨”也有“晴”。endprint