恩來(lái)精神引領(lǐng)高校共青團(tuán)工作

王玨+朱紹勇

摘 要：周恩來(lái)精神是民族精神的繼承與發(fā)揚(yáng)，本文剖析了恩來(lái)精神的時(shí)代內(nèi)涵，探尋恩來(lái)精神對(duì)高校共青團(tuán)的引領(lǐng)意義，使高校共青團(tuán)成為思想堡壘，始終走在最前列，更好地實(shí)現(xiàn)時(shí)代價(jià)值，產(chǎn)生最深遠(yuǎn)影響力，結(jié)出實(shí)踐之果，使高校共青團(tuán)工作常抓常新。

關(guān)鍵詞：周恩來(lái)；精神；高校；共青團(tuán)

共青團(tuán)是聯(lián)系高校廣大青年學(xué)生的組織，它與其他組織具有自身的獨(dú)特之處。高校共青團(tuán)聯(lián)系的是一群青年學(xué)生，他們精力旺盛，思想多元，正處于人生價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，高校共青團(tuán)將發(fā)揮橋梁與堡壘作用。新時(shí)期，高校共青團(tuán)工作面臨著更復(fù)雜、更多元、更嚴(yán)峻的形勢(shì)，弘揚(yáng)恩來(lái)精神對(duì)高校共青團(tuán)具有重要的引領(lǐng)作用。

一、恩來(lái)精神時(shí)代內(nèi)涵概述

新時(shí)期，共青團(tuán)要更好地發(fā)揮恩來(lái)精神的引領(lǐng)作用，必須要深入剖析恩來(lái)精神的時(shí)代內(nèi)涵，以高舉恩來(lái)精神的偉大旗幟，發(fā)揮模范的楷模作用。

1.努力進(jìn)取精神

周恩來(lái)同志于1898年3月5日，生逢亂世，此時(shí)的舊中國(guó)國(guó)內(nèi)朝廷腐敗無(wú)能，國(guó)外列強(qiáng)虎視眈眈，人民生活在水深火熱之中。周恩來(lái)同志以努力進(jìn)取之精神，在不同時(shí)期都表現(xiàn)出一顆努力進(jìn)取之心。他遠(yuǎn)赴日本、法國(guó)、德國(guó)求學(xué)，銳意進(jìn)取，尋求國(guó)家與民族的出路；革命時(shí)期，他遭遇種種挫折，但永不放棄；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，更是廢寢忘食，一邊忙于政務(wù)，一邊努力進(jìn)取，以跟上時(shí)代的步伐。即使在生命的最后時(shí)刻，仍然保持一顆努力進(jìn)取之心。

2.勤學(xué)苦讀精神

周恩來(lái)同志一生時(shí)代跨度大，沒(méi)有淵博的知識(shí)、勤學(xué)苦讀的精神是無(wú)法造就一生的輝煌，也難以適應(yīng)不同時(shí)代的需求。周恩來(lái)同志用勤學(xué)苦讀的精神造就了自己，也影響了一代又一代中華兒女。求學(xué)時(shí)期，不滿足學(xué)校課程，潛心圖書(shū)館與閱覽室；革命時(shí)期，于戎馬生涯不忘苦讀；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，政務(wù)繁忙，仍然抓緊點(diǎn)滴時(shí)間勤學(xué)苦讀，正可謂活到老學(xué)到老。

3.一心為公精神

周恩來(lái)同志是一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是一心為公。周恩來(lái)同志雖然身為一國(guó)之總理，但是他始終將自己定位為人民的公仆。他把人民置于主人的高度，為了時(shí)刻警示自己是人民的公仆，他把“為人民服務(wù)”的徽章佩戴在胸前，深入到各行各業(yè)，他的步伐深入到祖國(guó)與人民需要的每一個(gè)角落。正是他一心為公的精神，才會(huì)出現(xiàn)十里長(zhǎng)街送總理的感人場(chǎng)景。

4.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

周恩來(lái)同志胸懷寬廣，他將“劃一個(gè)最大的圈子”作為一種追求，無(wú)論什么時(shí)候都自我封閉，體現(xiàn)出一種可貴的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。他善于團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的人民，深入基層群眾，密切聯(lián)系群眾，從不畫(huà)地為牢；他善于協(xié)作，能夠做到協(xié)調(diào)好一切矛盾，并創(chuàng)造性地提出求中存異的思想，從而成為黨的事業(yè)的偉大締造者之一。

5.求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)精神

周恩來(lái)同志的一生是求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，他發(fā)于言，躬于行。周恩來(lái)同志從學(xué)生時(shí)代就致力于培養(yǎng)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，提倡“三要”。他認(rèn)為作為一個(gè)人，思想要自由，做事要實(shí)在，學(xué)問(wèn)要真切。這三要真體現(xiàn)了他求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，他把這種精神落實(shí)在學(xué)習(xí)中。落實(shí)在革命實(shí)踐中，落實(shí)在社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)也成為我黨偉大事業(yè)的奠基石。

6.開(kāi)拓創(chuàng)新精神

一切創(chuàng)造性活動(dòng)都離不開(kāi)開(kāi)拓創(chuàng)新，偉大的社會(huì)主義事業(yè)之所以能夠取得蓬勃發(fā)展，這離不開(kāi)開(kāi)拓創(chuàng)新精神。周恩來(lái)同志從不迷信，他始終能夠保持一顆獨(dú)立思考的心，從來(lái)不會(huì)別人怎么說(shuō)自己也怎么說(shuō)，而是敢于大膽懷疑；他善于利用錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造，能夠批判地接受一切真理，并且將這種精神體現(xiàn)在革命與經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際中。

7.自省自律精神

周恩來(lái)同志深知要想改變舊世界，首先要改造好自我，只有不斷改造自我，善于自省自律，才能跟上時(shí)代的步伐。周恩來(lái)同志正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能夠不斷反省自我，改正自我，提升自我，嚴(yán)格要求自我。周恩來(lái)同志不僅如此，還具有自我批評(píng)的勇氣，這是自省自律的更進(jìn)一步表現(xiàn)。自省自律使人能夠做到不驕不躁，功高而不奢侈，兩袖清風(fēng)，一身正氣。

二、恩來(lái)精神引領(lǐng)高校共青團(tuán)

周恩來(lái)同志的精神不僅使自己成為一代楷模，更是一筆可貴的財(cái)富。高校共青團(tuán)要進(jìn)一步弘揚(yáng)恩來(lái)精神，發(fā)揮恩來(lái)精神對(duì)高校共青團(tuán)引領(lǐng)作用。

1.為中華之崛起而讀書(shū)——堅(jiān)定理想信念，使共青團(tuán)成為思想堡壘

高校共青團(tuán)是我黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，要保持高校共青團(tuán)的先進(jìn)性，必須要進(jìn)一步堅(jiān)定共青團(tuán)的理想信念。周恩來(lái)同志正因?yàn)閺男【土⑾隆盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的理想信念，并將之與共產(chǎn)主義理想信念相結(jié)合，才取得了社會(huì)主義事業(yè)的偉大成就。新時(shí)期，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放不斷深入，多元思想對(duì)高校學(xué)生思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。不少青年學(xué)生在多元思想的沖擊下，理想信念開(kāi)始淡薄起來(lái)，模糊起來(lái)，動(dòng)搖起來(lái)。

高校共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾性組織，必須要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)“恩來(lái)精神”活動(dòng)，用恩來(lái)同志努力進(jìn)取的精神引領(lǐng)廣大青年團(tuán)員，并以廣大青年團(tuán)員為輻射點(diǎn)，在高校營(yíng)造“明理想、求真理、堅(jiān)信念、不滿足”等氛圍，使高校共青團(tuán)成為高校思想堡壘，使廣大青年團(tuán)員、學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)與黨旗下，努力進(jìn)取，將共產(chǎn)主義事業(yè)不斷推向深入，去實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”。

2.面壁十年圖破壁——堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，使共青團(tuán)始終走在前列

高校共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾性組織，必須要具有“面壁十年”的決心，勤學(xué)苦讀，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，才能獲得“破壁”的機(jī)會(huì)，使共青團(tuán)始終走在時(shí)代的前列。隨著高校共青團(tuán)的發(fā)揮，不少高校共青團(tuán)工作進(jìn)入停滯發(fā)展困境，共青團(tuán)難以發(fā)揮引領(lǐng)作用，工作理念陳舊，思想落后，工作方法老一套，迫切需要高校共青團(tuán)在恩來(lái)精神引領(lǐng)下求破壁。

高校共青團(tuán)組織要潛心“面壁十年”，乃至更久。首先，高校共青團(tuán)要面“時(shí)代之壁”。時(shí)代在發(fā)展，共青團(tuán)工作也要根據(jù)時(shí)代發(fā)展不斷更新、創(chuàng)新。這就需要高校共青團(tuán)進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)意識(shí)，深入時(shí)代之潮流，調(diào)整工作思路，調(diào)整共青團(tuán)時(shí)代定位；其次，高校共青團(tuán)要面“黨旗”之壁。高校共青團(tuán)是我黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾性組織，高校共青團(tuán)必須要深入學(xué)習(xí)黨的方針政策，將高校共青團(tuán)工作置于黨旗引領(lǐng)下，成為黨的傳聲筒，這樣才能始終走在前列，源源不斷地汲取發(fā)展動(dòng)力。

3.全心全意為人民服務(wù)——堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，使共青團(tuán)實(shí)現(xiàn)時(shí)代價(jià)值

周恩來(lái)同志的一生始終堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”，這為高校共青團(tuán)的工作思路具有重要引領(lǐng)作用。高校共青團(tuán)傳統(tǒng)工作中，缺乏服務(wù)意識(shí)，學(xué)生主體意識(shí)薄弱，不少高校共青團(tuán)組織行政化、去學(xué)生化現(xiàn)象嚴(yán)重，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生主體地位，不能俯下身子傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，這導(dǎo)致高校共青團(tuán)組織缺乏凝聚力、號(hào)召力、感染力等。

新時(shí)期，高校共青團(tuán)必須要弘揚(yáng)周恩來(lái)同志“一心為公”的精神，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生不動(dòng)搖，這是堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的有機(jī)組成部分。高校共青團(tuán)要堅(jiān)持先進(jìn)青年的群眾性組織本質(zhì)屬性，吸納最廣泛的先進(jìn)青年參與到高校共青團(tuán)，將學(xué)生置于高校共青團(tuán)工作的基本出發(fā)點(diǎn)。高校共青團(tuán)要進(jìn)一步貼近學(xué)生生活與心聲，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好與信息接收新特點(diǎn)等，不斷創(chuàng)新工作方法，堅(jiān)持“服役”精神，這樣才能實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的時(shí)代價(jià)值，真正成為高校廣大青年的群眾性組織，來(lái)自于學(xué)生又服務(wù)于學(xué)生，并成為我黨“全心全意為人民服務(wù)”踐行者。

4.凡朋友公益事，無(wú)不盡力——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，使共青團(tuán)產(chǎn)生廣泛影響

周恩來(lái)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，真正做到“凡朋友公益事，無(wú)不盡力”。高校共青團(tuán)工作是一項(xiàng)神圣的工作，也是“公益事”，這就需要高校共青團(tuán)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不僅實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，更要加強(qiáng)高校共青團(tuán)在新時(shí)期與其他組織的團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，解決共青團(tuán)發(fā)展過(guò)程中遇到的發(fā)展瓶頸。

高校共青團(tuán)要加強(qiáng)與高校學(xué)生社團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)之間的互動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)與學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自發(fā)性組織，在長(zhǎng)期的發(fā)展中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，高校共青團(tuán)與學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作將真正達(dá)到“凡朋友公益事，無(wú)不盡力”的大境界，充分利用高校一切人力、物力資源，做好共青團(tuán)工作；此外，高校共青團(tuán)還要善于與其他高校團(tuán)組織、社會(huì)組織等互動(dòng)。高校共青團(tuán)只有不斷拓展互動(dòng)主體，才能善于借力，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，克服自身的薄弱點(diǎn)，不斷提升高校共青團(tuán)的社會(huì)影響力與滲透力等。

5.發(fā)于言，著于行——堅(jiān)持務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，使共青團(tuán)結(jié)出實(shí)踐之果

新時(shí)期，不少高校共青團(tuán)工作出現(xiàn)浮躁現(xiàn)象，這需要高校共青團(tuán)發(fā)揚(yáng)周恩來(lái)同志“發(fā)于言，著于行”的精神，堅(jiān)持務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持服務(wù)黨、服務(wù)人民，服務(wù)學(xué)生，而不是止于言，趨于利。

高校共青團(tuán)要根據(jù)自身定位，將共青團(tuán)定位與共產(chǎn)主義事業(yè)、高校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際。高校共青團(tuán)只有堅(jiān)持務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，才能洞悉新時(shí)期黨的核心價(jià)值觀，才能成為以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨的事業(yè)助力者，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能更好地促進(jìn)高?？沙掷m(xù)發(fā)展與學(xué)生終生發(fā)展等，務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)必將使高校共青團(tuán)結(jié)出實(shí)踐之果。

6.深究而悉討——堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，使共青團(tuán)工作常抓常新

時(shí)代日新月異，高校共青團(tuán)工作要弘揚(yáng)周恩來(lái)同志開(kāi)拓創(chuàng)新精神，深究而悉討，才能使高校共青團(tuán)工作常抓常新。周恩來(lái)同志正是堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，才能適應(yīng)不同時(shí)期革命需要、工作需要、社會(huì)主義事業(yè)需要。

高校共青團(tuán)要做到深究，定期對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行反思，查找共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)與不足，做一個(gè)會(huì)思考的群眾性組織，這樣才能突破經(jīng)驗(yàn)主義的束縛，不迷信，才能不斷創(chuàng)新共青團(tuán)工作思路，變革工作方法，不斷拓展高校共青團(tuán)工作載體，例如發(fā)揮全媒體優(yōu)勢(shì)；高校共青團(tuán)要做到“悉討”，這就高校共青團(tuán)利用一切平臺(tái)，組織最廣泛的討論交流活動(dòng)，傾聽(tīng)最廣泛的聲音，根據(jù)不同時(shí)期采取不同的工作思路，優(yōu)化與創(chuàng)新工作方法，才能開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，恩來(lái)精神是對(duì)中華民族偉大精神的繼承與發(fā)展，是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富。新時(shí)期，高校共青團(tuán)要進(jìn)一步挖掘恩來(lái)精神的時(shí)代內(nèi)涵，將恩來(lái)同志的精神與高校共青團(tuán)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共青團(tuán)先進(jìn)性作用，更好地聯(lián)系最廣泛的青年學(xué)生，引導(dǎo)青年投身時(shí)代洪流，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，形成科學(xué)的世界觀與人生價(jià)值觀。我們相信，高校共青團(tuán)在恩來(lái)同志精神引領(lǐng)下，必將成為一個(gè)高尚的組織，純粹的組織，有影響力的組織，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味、有益于人民的組織。

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作者簡(jiǎn)介：

王玨，女，江蘇淮安人，江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文法學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記，主要從事思想政治教育、黨建等領(lǐng)域研究；

朱紹勇，男，江蘇盱眙人，江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委講師，主要從事大學(xué)生思想政治教育、素質(zhì)教育、文化育人研究。

課題項(xiàng)目：2016年度全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)研究課題《恩來(lái)精神引領(lǐng)高校共青團(tuán)宣傳思想工作創(chuàng)新研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)：2016LX245）