淺論古田會議對新形勢下加強思想建黨的現(xiàn)實意義

張薇

我們黨95年的歷史證明，任何時候我們都必須始終把思想建設(shè)放在重要的位置，以思想建黨為重要基礎(chǔ)，著重從思想上建設(shè)黨，加強黨的思想理論和黨性教育，來保持我們黨的先進性、高尚性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

中國共產(chǎn)黨的思想建黨成為非常迫切的任務(wù)，早在1927年大革命失敗后就凸顯出來了。大革命失敗后，我們黨的重心逐漸由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，大量出身于農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級成分的優(yōu)秀分子加入黨組織。非無產(chǎn)階級成分的黨員在黨內(nèi)占大多數(shù)，還要保證共產(chǎn)黨的先進性，怎樣解決這個矛盾？在上海的黨中央沒能解決，而是在湘贛邊井岡山開辟革命根據(jù)地，隨后轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南閩西進行游擊戰(zhàn)爭的毛澤東解決了。毛澤東依據(jù)農(nóng)村和紅軍中黨組織的具體情況，創(chuàng)造性地運用馬列主義黨建理論，率先提出加強無產(chǎn)階級的思想領(lǐng)導(dǎo)，著重從思想上建設(shè)黨。

1929年召開了紅四軍第九次黨代會即古田會議，毛澤東同志針對黨和紅軍中存在的種種非無產(chǎn)階級思想及其危害，提出了思想建黨的原則，強調(diào)黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨，要經(jīng)常注意用無產(chǎn)階級思想改造和克服各種非無產(chǎn)階級思想。這一重要思想，對于我們黨的建設(shè)產(chǎn)生了極為深遠的影響。

古田會議堅持把馬克思主義黨建理論同黨的自身實踐緊密結(jié)合，總結(jié)探索出一整套思想教育的方法和途徑，大量吸收農(nóng)民入黨是由中國革命的性質(zhì)和中國特殊的國情所決定的。我們黨無法選擇自己所處的環(huán)境，但可以通過思想教育，正確處理黨員社會成分和黨的性質(zhì)的矛盾。所以，毛澤東同志提出了著重從思想上建黨的原則和解決矛盾的科學(xué)方法，突出了無產(chǎn)階級思想的領(lǐng)導(dǎo)問題，把思想建設(shè)放在第一位，從根本上保證了黨的先進性。

同時，《古田會議決議》還把黨的思想建設(shè)同執(zhí)行黨的政治路線和完成黨的政治任務(wù)緊密結(jié)合起來，從理論和制度上正確解決了黨的思想建設(shè)如何服務(wù)于黨的政治任務(wù)問題。軍隊必須絕對服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須全心全意地為黨的綱領(lǐng)、路線和政策而奮斗，強調(diào)紅軍必須健全黨的各級組織，每連建設(shè)一個支部，每班建設(shè)一個黨小組，這是紅軍中黨的組織的重要原則之一，從而開創(chuàng)了探索黨的基層組織建設(shè)的先河，思想建黨是中國共產(chǎn)黨的一個偉大創(chuàng)造，對黨的建設(shè)做出了創(chuàng)造性的貢獻。

古田會議決議第一次提出并初步地解決黨的思想建設(shè)問題的應(yīng)對舉措，并對黨的組織建設(shè)和作風建設(shè)也提出了許多解決方法，非常具體實用。因此，準確地說古田會議決議是中國共產(chǎn)黨的思想建黨的綱領(lǐng)，它是從中國的國情和中共的黨情出發(fā)，使馬克思主義理論接了地氣。古田會議決議以后，為了保持黨的先鋒隊性質(zhì)，毛澤東不斷強調(diào)教育黨員克服各種非無產(chǎn)階級思想，以更開闊的視野提出如何加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)等問題。

如今我們黨已經(jīng)成為有8800多萬黨員的執(zhí)政大黨，重溫《決議》關(guān)于黨內(nèi)教育的論述，很值得我們深思。為提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，實現(xiàn)全面建成小康社會的任務(wù)，特別是應(yīng)對黨員隊伍存在的問題，我們必須堅持不懈地把加強黨內(nèi)教育特別是黨員干部教育作為“最迫切的問題”來加以對待，對加強思想建黨仍具有很強的現(xiàn)實意義。

首先，古田會議把黨內(nèi)思想教育放在了首要的位置，體現(xiàn)了黨員干部教育的極其重要性和緊迫性。共有8個部分的《古田會議決議》，有兩個部分對黨內(nèi)教育和士兵思想政治教育作出了詳細規(guī)定，其他 6 個部分也有許多關(guān)于教育方面的論述?！稕Q議》指出，“紅軍黨內(nèi)最迫切的問題，要算是教育的問題。為了紅軍的健全與擴大，為了斗爭任務(wù)之能夠負荷，都要從黨內(nèi)教育做起”?！坝杏媱澋剡M行黨內(nèi)教育，糾正過去之無計劃的聽其自然的狀態(tài)，是黨的重要任務(wù)之一?！秉h員隊伍的狀況怎樣，從一定的意義上講，關(guān)系到黨所領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)的前途和命運。劉少奇同志曾經(jīng)指出：“我們要建設(shè)一個最好的黨！要達到這個目的，固然需要我們各方面的努力，需要中央與各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)正確的領(lǐng)導(dǎo)，但是最基本的還要我們有很好的黨員?！毙滦蝿菹?，我們必須從戰(zhàn)略的高度充分認識做好黨員思想教育工作的重要性和緊迫性，不斷研究和探索黨員思想教育工作的新途徑，以高度的政治責任感和歷史使命感，來做好這項工作。

其次，黨員教育必須緊貼實際，最大化地體現(xiàn)大眾性、實用性和針對性?！稕Q議》從政治分析等10個方面提出了黨內(nèi)教育材料，關(guān)于士兵政治訓(xùn)練、武裝組織及其戰(zhàn)術(shù)等 19 項學(xué)習材料?！稕Q議》中有關(guān)黨內(nèi)教育和士兵政治訓(xùn)練的內(nèi)容，不但緊緊圍繞紅四軍的任務(wù)來展開，而且還注意教育內(nèi)容的實用性，把思想教育與能力培養(yǎng)一并來抓。同時，注意教育內(nèi)容的針對性，黨內(nèi)教育與士兵政治訓(xùn)練內(nèi)容也各不相同。這些生動活潑、貼近實際的內(nèi)容，既是對創(chuàng)建紅軍兩年多來思想政治工作新鮮經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，又為后來進行黨內(nèi)思想教育起到了示范作用。

《決議》對黨員思想教育內(nèi)容的規(guī)定反映了我們黨緊扣時代需要和政治需求開展教育的一貫特點，啟示我們黨員干部教育內(nèi)容必須要有時代感，要根據(jù)形勢任務(wù)需要去充實調(diào)整和擴展黨員教育的內(nèi)容。必須把黨員先進性教育活動持之以恒地開展下去，突出抓好理想信念教育，把握好求真務(wù)實和分類分層次施教的原則。這樣才能做到黨員教育更有針對性，并以黨的十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，結(jié)合不同培訓(xùn)對象的實際，與黨和國家事業(yè)發(fā)展的實際需要相適應(yīng)。

最后，黨員教育方法既要生動活潑又要富有成效，充分體現(xiàn)黨員教育的有效性和多樣性。古田會議總結(jié)和探索出了一套黨員和士兵教育的科學(xué)方法，開創(chuàng)了黨內(nèi)思想教育方法的先河?！稕Q議》列出了18種黨內(nèi)教育的方法，8種士兵政治訓(xùn)練的方法，充分體現(xiàn)了高度重視小組會、支部大會和報刊等載體的建設(shè)，著力提高士兵政治訓(xùn)練法的吸引力。《決議》還把捉迷藏、踢足球、武術(shù)、花鼓調(diào)等游藝列為士兵政治訓(xùn)練的方法，堅持因人制宜和分類培訓(xùn)，并把培訓(xùn)與選拔任用緊密結(jié)合起來?？梢钥闯?，當年以毛澤東為首的紅四軍前委在會前是如何集思廣益，把一切卓有成效開展教育的辦法全部收齊匯總并大力推廣，這些行之有效的方式方法，在實踐中使思想工作走到了一切工作的前面，迅速提高了紅軍的戰(zhàn)斗力。

相對于古田會議那個時代而言，今天我們對黨員的教育方法倒是顯得比較呆板、單調(diào)，缺乏創(chuàng)意，還有一些脫離實際生活、脫離群眾思想實際的形式主義做法?！稕Q議》關(guān)于教育培訓(xùn)方式方法的詳盡規(guī)定，反映出我們黨在確保培訓(xùn)實效性和多樣性方面的寶貴探索，對于我們不斷改進思想教育方法、增強培訓(xùn)效果有著重要的指導(dǎo)意義，使得我們的教育方式、方法得以在借鑒傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。在古田會議之后，我們黨日益重視教育培訓(xùn)特別是黨員干部教育工作，真可謂革命大計，教育為本。

今天，我們又站在一個新的歷史起點上，與古田會議有相似背景的是，在黨員數(shù)量明顯增加、成分復(fù)雜的形勢下，面臨著更多的新課題。盡管黨員干部教育的形勢與任務(wù)不同，但古田會議關(guān)于思想建黨，特別是對黨員干部教育培訓(xùn)的思想以其蘊涵的智慧和揭示的規(guī)律，一定會成為我們后人寶貴的精神財富和加強黨員教育工作的不竭動力。因此，可以理直氣壯地說，毛澤東首先在古田會議決議中提出的關(guān)于著重從思想上建設(shè)黨的建黨路線，是對馬列主義建黨學(xué)說在中國的創(chuàng)造性發(fā)展。為了實現(xiàn)“兩個百年”和中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗目標，古田會議決議對如何思想建黨意義十分巨大。

（作者單位為鞍鋼教育培訓(xùn)中心政治理論培訓(xùn)部）