南陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀研究

符史強(qiáng)

（河南師范大學(xué)，河南 新鄉(xiāng) 453007）

南陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀研究

符史強(qiáng)

（河南師范大學(xué)，河南 新鄉(xiāng) 453007）

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法等研究方法，對(duì)南陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查與分析。結(jié)果表明，為了更好地推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在南陽(yáng)市高校的開(kāi)展，進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校應(yīng)重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，擴(kuò)大資金投入力度，提高網(wǎng)球教師的師資隊(duì)伍建設(shè)。

高校；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)；發(fā)展現(xiàn)狀

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以其健身性、娛樂(lè)性和觀賞性深受全球各地的人們所喜愛(ài)。自從李娜奪得法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女單冠軍以來(lái)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在全國(guó)的影響力一度達(dá)到火熱的頂峰?，F(xiàn)在是需要綜合性人才的時(shí)代，日益劇增的大學(xué)生也逐漸認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，在高等學(xué)府進(jìn)行深造的過(guò)程中，高校大學(xué)生有著充足的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。根據(jù)資料調(diào)查研究顯示，現(xiàn)在全國(guó)已有1/3的院校開(kāi)設(shè)了網(wǎng)球課或開(kāi)展了網(wǎng)球活動(dòng)，作為熱血澎湃的大學(xué)生團(tuán)體，運(yùn)動(dòng)文化在他們的血液中沸騰，想必網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展前景也必將蒸蒸日上。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

南陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 依據(jù)研究的目的和內(nèi)容，通過(guò)檢索中國(guó)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)碩博論文期刊網(wǎng)，到校內(nèi)圖書(shū)館查閱相關(guān)圖書(shū)資料，收集有關(guān)我國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀、網(wǎng)球教學(xué)在高職院校的發(fā)展趨勢(shì)等方面的相關(guān)資料和研究成果，對(duì)所有與本研究有關(guān)的資料進(jìn)行詳細(xì)的檢索、研究、分析和利用。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法 本研究設(shè)計(jì)了“南陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r問(wèn)卷調(diào)查表”，為了保證問(wèn)卷質(zhì)量的可靠性和有效性，在發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表之前，找相關(guān)教授、專(zhuān)家對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行信度和效度檢驗(yàn)。以南陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)理工學(xué)院、南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校3所高校在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，采用隨機(jī)抽樣的方法，面向南陽(yáng)市3所高校共發(fā)放200份調(diào)查表，回收192份，回收率達(dá)96%。其中，有效問(wèn)卷188份，有效率為94%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對(duì)問(wèn)卷調(diào)查表獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的分析、研究，以此了解南陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況，以便準(zhǔn)確地提出合理性建議，旨在更好地推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的開(kāi)展。

1.2.4 訪談法 具體深入到南陽(yáng)市3所高校進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，與高校大學(xué)生進(jìn)行交談，了解他們網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)實(shí)際情況和自我需求。

2 結(jié)果與分析

2.1 南陽(yáng)市高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度

“興趣是最好的老師”，對(duì)某事物的喜愛(ài)程度會(huì)直接吸引這個(gè)人去接觸它。由表1可知，大部分大學(xué)生還是很喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的，很欣慰的是只有一小部分人不喜歡此運(yùn)動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng)有許多種類(lèi)，每種都有它自己的特殊魅力吸引著廣大學(xué)生，所以有部分學(xué)生不喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)也是情有可原的。既然這么多大學(xué)生喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，筆者也相信在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，他們也能夠找到自己的興趣，在網(wǎng)球這一時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)中感受體育活動(dòng)的魅力所在，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體、增強(qiáng)體魄、陶冶情操；在運(yùn)動(dòng)中廣交朋友，豐富自己的朋友圈；在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

2.2 影響高校大學(xué)生積極參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素

任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)于參與者來(lái)說(shuō)都有影響其積極參與到其中的因素，或者是內(nèi)部因素，或者是外部因素，一切有利、不利因素都會(huì)影響到他們。在調(diào)查中給參與者設(shè)置的影響因素有8項(xiàng)，分別是場(chǎng)地設(shè)施、網(wǎng)球師資、校園網(wǎng)球文化氣氛、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的組織管理、社會(huì)因素、體育消費(fèi)意識(shí)、個(gè)人因素、其他。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，影響南陽(yáng)市高校大學(xué)生積極參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素排列為個(gè)人因素>場(chǎng)地設(shè)施>校園網(wǎng)球文化氣氛>網(wǎng)球師資>社會(huì)因素>網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的組織管理>體育消費(fèi)意識(shí)>其他。內(nèi)因在事物發(fā)展過(guò)程中起著決定性的作用。很多人認(rèn)為個(gè)人因素是影響自己積極參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的最重要因素。所以，高校應(yīng)最大的努力樹(shù)立學(xué)生良好的體育健身意識(shí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，逐漸提高對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度。

表1 南陽(yáng)市高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度

2.3 制約南陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展因素

由表2可知，南陽(yáng)市高校大學(xué)生認(rèn)為制約網(wǎng)球高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展最大的因素是場(chǎng)地設(shè)施。雖然這道題是多選，但是188人做選擇，38%的數(shù)據(jù)可以顯示出部分大學(xué)生認(rèn)為高校網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施不齊全，這點(diǎn)高校要引起注意。網(wǎng)球師資隊(duì)伍建設(shè)也是影響高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素，畢竟學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，學(xué)生需要模仿教師的行為來(lái)學(xué)習(xí)，之后不斷練習(xí)以達(dá)到應(yīng)用自如程度。由泛化階段到自動(dòng)化階段都離不開(kāi)教師的諄諄教誨，學(xué)校關(guān)注程度高，重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，將會(huì)采取相應(yīng)的措施，會(huì)在很大程度上促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。相反，如果學(xué)校不重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，投入到網(wǎng)球場(chǎng)地、硬件設(shè)施資金不足，將極大程度上不利于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。因此，相關(guān)部門(mén)應(yīng)重視網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)，加大投資力度，學(xué)校也應(yīng)重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

表2 制約南陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展因素一覽表

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 南陽(yáng)市高校大學(xué)生很大一部分對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有興趣，參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)主要是為了強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體魄、休閑娛樂(lè)、陶冶情操。

3.1.2 影響南陽(yáng)市高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的最大因素是個(gè)人意愿和場(chǎng)地設(shè)施，其他方面的影響因素不大。

3.1.3 場(chǎng)地設(shè)施是制約南陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展最大的因素，學(xué)校關(guān)注度等方面對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的制約性也較大。

3.2 建 議

3.2.1 加大網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的宣傳力度“興趣是最好的老師”，對(duì)某事物的認(rèn)識(shí)程度會(huì)影響人們對(duì)其的接觸程度。就當(dāng)代大學(xué)生而言，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的深入認(rèn)識(shí)將會(huì)在很大程度上吸引著他們參與到此類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之中。高校大學(xué)生在剛開(kāi)始接觸網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)，難免會(huì)感覺(jué)困難，引拍、揮拍動(dòng)作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象相繼而出，但是經(jīng)過(guò)多次練習(xí)之后，掌握了網(wǎng)球的基本技術(shù)動(dòng)作，方可體會(huì)到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的特殊魅力所在。南陽(yáng)市各高校應(yīng)利用校報(bào)、報(bào)欄、校園廣播等渠道加大網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，專(zhuān)門(mén)成立網(wǎng)球培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作培訓(xùn)，使學(xué)生更全面地了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，讓那些喜愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生充滿激情地參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)之中。

3.2.2 提升高校網(wǎng)球教師師資力量教師是人類(lèi)的工程師，他們用自己的思想、品德、知識(shí)、能力等多種手段，在教學(xué)過(guò)程中傳播知識(shí)并傳授技能，在學(xué)生的成長(zhǎng)成才方面起著不容忽視的作用。在體育課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)模仿體育教師的技術(shù)動(dòng)作，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)以達(dá)到自動(dòng)化的程度，這就要求體育教師擁有強(qiáng)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。因此，教師從踏入教學(xué)生涯時(shí)起，就應(yīng)不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，拋棄陳舊的網(wǎng)球教學(xué)方法，積極創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高新技能。同時(shí)，高校應(yīng)招聘一些網(wǎng)球?qū)I(yè)畢業(yè)的資深教師任教，提高本校網(wǎng)球教師師資力量。各高校也應(yīng)有計(jì)劃、定期地組織網(wǎng)球教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，交流網(wǎng)球教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)，教師間相互學(xué)習(xí)；時(shí)常邀請(qǐng)專(zhuān)家到本校講座；選派網(wǎng)球教師到國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、合理有效的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練理念，從而擴(kuò)大高校體育教師的知識(shí)領(lǐng)域，提高體育教師技術(shù)水平，更好地促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的開(kāi)展。

3.2.3 政府、學(xué)校各級(jí)部門(mén)高度重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展 眾所周知，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展與普及都離不開(kāi)政府等相關(guān)部門(mén)的援助，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及也毫不例外。近幾年，雖然網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)發(fā)展程度較以前高，但是與羽毛球、籃球相比，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó)的時(shí)間比較晚，再加上場(chǎng)地的限制，發(fā)展?fàn)顩r自然不如兩者樂(lè)觀。因此，政府、學(xué)校各級(jí)部門(mén)應(yīng)高度重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，積極采取相關(guān)措施，大力促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，使這一時(shí)尚又賦有高雅的體育運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)大學(xué)生身體健康、陶冶個(gè)人情操的過(guò)程中，不斷增強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)，提高其社會(huì)交往能力。

3.2.4 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)地的建設(shè) 網(wǎng)球場(chǎng)地的多少是決定學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是否成功的關(guān)鍵因素。隨著學(xué)生參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)人數(shù)的增加，目前南陽(yáng)市高校網(wǎng)球場(chǎng)地基本上不能滿足網(wǎng)球愛(ài)好者的需求。因此，一方面，教育主管部門(mén)應(yīng)加大資金投入，利用有限的校方資金或者利用招商引資的方法籌集資金，加大網(wǎng)球場(chǎng)地的建設(shè)力度，滿足大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求；多建設(shè)室內(nèi)網(wǎng)球館，以解決因天氣原因而造成無(wú)法網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。另一方面，針對(duì)塑膠場(chǎng)地、沙土地、水泥地，采取不同的管理措施，每天都有人專(zhuān)門(mén)打掃衛(wèi)生，破壞了的網(wǎng)球網(wǎng)要及時(shí)換新。另外，高?？梢栽诳盏亟ㄔO(shè)網(wǎng)球墻，充分利用資源滿足學(xué)生需求。

3.2.5 定期組織比賽，營(yíng)造良好體育氛圍人們?cè)谟^賞一場(chǎng)激烈的網(wǎng)球比賽時(shí)，能夠欣賞出運(yùn)動(dòng)員精湛的球技、卓越的戰(zhàn)術(shù)、優(yōu)美的身體動(dòng)作，不僅可以學(xué)習(xí)到他人技術(shù)以此來(lái)提高自我球技，更能夠激發(fā)內(nèi)心激動(dòng)的心情以更進(jìn)一步投入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。所以，高?？梢园嗉?jí)、學(xué)院、學(xué)生會(huì)甚至是社團(tuán)定期組織網(wǎng)球比賽，讓大學(xué)生更深一步地體會(huì)到網(wǎng)球比賽的激烈程度。而且在賽前比賽期，可以大幅度提高網(wǎng)球技術(shù)水平。如果有條件，高?？梢猿修k大型網(wǎng)球比賽，利用比賽可以更好地營(yíng)造良好的體育氛圍。

[ 1 ] 劉毅偉.洛陽(yáng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[ J ].洛陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2009（2）：95.

[ 2 ] 方兵鋒.活力課堂，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展[ J ].新課程，2014（8）.

G845

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1674-151X（2017）03-047-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.06.025

投稿日期：2016-12-23

符史強(qiáng)（1993—）， 碩士。研究方向：體育教學(xué)。