讀成勇士

莫小米

你為什么讀書？我在朋友圈里發(fā)問，回答五花八門：為了前程，為了優(yōu)雅，為好心情，為精神高潮，可治療失眠，可排遣孤獨，是內(nèi)心需要，是一種習慣，在書里另外活一次，在書里遇見有趣的人和事……

我這樣發(fā)問，是因為我遇見了一位88歲的長者，祖上幾代都是讀書人。有人問他為什么讀書，他的回答令我嘆服：“讀書讓人成為勇士?！?/p>

“文革”時，有人要他交代已故父親“反動文人”的罪行，他帶上魯迅的書，去問造反派頭頭：“魯迅是反動還是革命的？”頭頭說當然是革命的。他又問那對魯迅有幫助的是什么人？頭頭說當然也是革命的。

他就翻開魯迅的書給他們看，魯迅說他讀了蔣瑞藻的書“頗獲裨助”，造反派頭頭啞口無言。蔣瑞藻正是他父親，他名叫蔣逸人。在人人不敢多言，逆來順受的年代，他敢與造反派叫陣，真像一個勇士。

北宋初年一次農(nóng)民起義的地點，歷史書上如此認定，史學家前輩亦如此認定，而蔣逸人在讀史過程中發(fā)現(xiàn)有誤，拿出鑿鑿依據(jù)，后來整個史學界都改正了，書上說“據(jù)蔣逸人先生考訂……”那是上世紀50年代初，其時不到三十歲的小蔣，竟敢挑戰(zhàn)權(quán)威，真像一個勇士。

后來他被打成了“右派”，這樣的膽識和性格，不成“右派”才奇怪。好在他學土木建筑時，跟工人學過木工、泥工、油漆工、混凝土工、鋼筋工……到農(nóng)村當了工匠隊頭頭。公社組織政治學習，有個小組都是中學教師，領(lǐng)導(dǎo)指派小蔣當組長。教師們說：“怎么叫一個工頭來領(lǐng)導(dǎo)我們學習？”結(jié)果小蔣從《資本論》談起，《資治通鑒》《二十四史》……教師們佩服之至。他不怕命運多舛，真是個勇士。

自古中國，有人讀書讀成書呆子，百無一用是書生，這是死讀書。讀活了書的，“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”啥都有。

也沒錯，讀書首先與生存有關(guān)。而讀書讓人成為勇士，與真理有關(guān)。

（選自《讀者》2014年第24期，有改動）

寫法出擊

本篇文章使用設(shè)問句開頭，引出了各種各樣“你為什么讀書”的回答，又根據(jù)這些回答引出了蔣逸人老人的回答——“讀書讓人成為勇士”。接下來，作者寫了蔣逸人老人的三個事跡，其中前兩個事跡用“真像一個勇士”結(jié)尾，而第三個事跡用“真是個勇士”結(jié)尾，從“像”到“是”的轉(zhuǎn)變，是作者的一種認可，讓我們從中感受到了老人的勇氣和作者對這位老人的敬佩之情。