讀書如水流

我看過許多人的書房，有窮人的，也有富人的；有百姓的，也有官員的。面對大大小小、形形色色的書房，我時常感慨良多。挑選三個例子一說，就知道目前讀書的現(xiàn)狀了。

先說一個不能與時俱進的詩人的書房。他寫了一輩子，讀了一輩子，窮了一輩子，苦了一輩子。雖然只寫詩，但他讀書卻很廣泛，除了中外詩歌，他還涉獵歷史、文化、文學等許多領域。他的書籍都擺在那些早已斑駁的木架子上，黯然失色，像他的人一樣。他每天靜坐書房，勤奮閱讀，然后下樓逛街，手中不離一個20多年前的半導體收音機。遇到熟人，他總是傻笑，完全沒有詩人的感覺。看到他，我很心酸……

再說一個中學同學的書房。上世紀八九十年代，他也是一個讀書人。遇到我或相知者，總是談一些讀書的體會，而且將他的讀后感一直滲透到你的思想里，才肯罷休。那時的我們雖然不富裕，卻很富有，前面總有亮光照耀著，心里總有那么一股子勁兒。他偶然得到一次升遷的機會——上司生病住院，他代理工作。他便嘗到了做領導的甜頭，然后一發(fā)而不可收。官越做越大，房子越換越大，書房也越來越大，書也越來越多。置身于他的書房，仿佛進入小型圖書館，包羅萬象。那些長城磚般偉大的理論書籍，擺得整整齊齊，令人望而生畏。有一次，我在報紙上讀到他給一位做教授的朋友寫的書評文章，感覺很好，便給他打了電話，絕無拍馬屁的意思。接了電話，他也不躲閃，直截了當?shù)卣f：“那是我秘書寫的。”我啞口無言。

最后說一個小領導的書房。他理科出身，腦子活，讀得最多的書就是教科書，但擁有的書籍卻了不得，光他的辦公室里就有近千冊之多。同上面那位老兄一樣，他的書櫥里的理論書籍和名人大典等，琳瑯滿目，永遠保持著光鮮。最大的不同，他喜歡在書櫥前面擺造型，譬如拍照、攝像、上電視等，總能夠讓人看到滿堵墻的大書櫥和滿書櫥的書籍。最近他換了單位，打電話給我，讓我過去將他辦公室里的一些煙酒取回家。我一進門就聽一個年輕人問：“這些書還要不？”他說：“算了，那邊有?！笨吹杰P躇滿志的他和遍地狼藉的書籍，我心里真不是滋味。

我以為，讀書如水流，應該像每天吃飯睡覺，保持良好的閱讀口味和品位，保持清醒的思維與思想，必然受益無窮。做人，為官，都一樣。

（節(jié)選自包光潛《遭遇書房》，題目為編者加）

寫法出擊

作者描寫了三個不同風格的書房，也表現(xiàn)了三種不同的閱讀口味和品位。首先寫“一個不能與時俱進的詩人的書房”，這位詩人一生致力于詩歌，且涉獵廣泛，可惜“一個20多年前的半導體收音機”折射出其過于保守的性格。這告訴我們創(chuàng)作要與時俱進，不能“死讀書”。再寫“一個中學同學的書房”，這位同學從意氣風發(fā)到后來連文章也由他人代寫，這就告訴我們“讀書如水流，應該像每天吃飯睡覺”，不能中斷。最后寫“一個小領導的書房”，他的書房雖然很大，卻沒有書香，只是用來作秀罷了。作者用這三個典型事例告訴我們讀書與為人處世的道理。