關(guān)于利用新媒體平臺(tái)展開高校思想政治教育的幾點(diǎn)分析

張愛　王文濤

【摘 要】新媒體技術(shù)為人們提供了更多的學(xué)習(xí)、生活模式，不僅為大眾傳媒等行業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái)，也為高校思想政治教育工作者創(chuàng)造了新的模式，新媒體交流平臺(tái)將成為新時(shí)期高校思想政治教育的有效載體和手段。

【關(guān)鍵詞】新媒體；高校；思想政治教育

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）10-0218-01

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的縱深化發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為當(dāng)今信息的主要傳播途徑之一，給高校的師生也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中共中央也發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》，指出高校作為意識(shí)形態(tài)工作前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。因此，高校思想政治教育工作者必須與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變思路，利用新媒體平臺(tái)展開大學(xué)生思想政治教育工作。

一、新媒體成為高校展開思想政治教育的新平臺(tái)

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2017年我國網(wǎng)民數(shù)量將達(dá)到7.7億，居世界第一，其中大學(xué)生已經(jīng)成為利用新媒體的主力軍之一。高校教育工作者應(yīng)該看到，隨著新媒體的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，尤其是大學(xué)生對(duì)于新媒體的認(rèn)可及應(yīng)用，新媒體正日益成為高校展開思想政治教育的新平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生的一種基本生活方式，微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)新媒體成為了大學(xué)生獲取信息和溝通交流的主要模式，對(duì)其日常學(xué)習(xí)、生活、工作乃至思維模式都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

但大學(xué)生由于正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其思想上尚不成熟，對(duì)信息的篩選和識(shí)別能力有限，也容易受到各種消息因素的影響，很容易成為虛假、不實(shí)信息的接收者和傳播者。如何順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新媒體發(fā)展的趨勢(shì)，正視網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代背景下思想政治教育工作的巨大變化，讓新媒體充分發(fā)揮其特有傳播功能，是時(shí)代擺在我們高校教育思想政治教育工作者面前的新挑戰(zhàn)。

二、高校利用新媒體平臺(tái)展開思想政治教育的現(xiàn)狀分析

近年來，黨和國家對(duì)于高校新媒體建設(shè)給予了高度關(guān)注和支持，高校也做了越來越多的努力，雖然效果初現(xiàn)，但也面臨不少挑戰(zhàn)。

首先，需要增強(qiáng)運(yùn)用新媒體展開思想政治教育工作的主動(dòng)性。新媒體帶來便捷的同時(shí)，也導(dǎo)致了一些問題的出現(xiàn)，如“手機(jī)控”、“微信控”的學(xué)生越來越多，在現(xiàn)實(shí)人際交往中反倒出現(xiàn)問題等。同時(shí)，由于新媒體的開放性，人人都能第一時(shí)間接收信息，學(xué)生已經(jīng)從過去信息的被動(dòng)接收者轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒌闹鲃?dòng)獲取者，其信息獲取速度有可能超越課堂教師。因此，高校在展開思想政治教育的過程中，有必要緊跟時(shí)代步伐，主動(dòng)學(xué)習(xí)和研究新媒體，借助新媒體進(jìn)行學(xué)術(shù)管理，用好新媒體平臺(tái)這一輿論高地。

其次，需要增強(qiáng)運(yùn)用新媒體展開思想政治教育工作的靈活性。目前高校在利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育的過程中普遍存在教育形式單一、內(nèi)容滯后的問題。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬特性和超強(qiáng)的傳播性，輿論導(dǎo)向管理難度大，許多高校在利用新媒體展開思政教育中比較保守，以至于內(nèi)容呆板、形式單一，影響了教育效果。因此，需要高校思政工作者增強(qiáng)工作的靈活性和靈敏度，提高新媒體交流的互動(dòng)性和反饋度，及時(shí)更新與學(xué)生交流的方式方法，以便準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

三、利用新媒體平臺(tái)展開大學(xué)生思想政治教育的有效途徑

首先，高校思想政治教育者必須轉(zhuǎn)變對(duì)新媒體的認(rèn)知，主動(dòng)利用新媒體平臺(tái)展開思想政治教育。高校思政工作者需要順應(yīng)時(shí)代潮流，主動(dòng)加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)能力，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生群體。另外，還要主動(dòng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)的內(nèi)容體系建設(shè)，不斷拓展新的宣傳和組織途徑，引導(dǎo)青年學(xué)生積極、健康地融入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，真正做到服務(wù)大學(xué)生成長成才。

其次，要增強(qiáng)大學(xué)生信息素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生合理應(yīng)用新媒體平臺(tái)。在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)世界里，高校思想政治教育者要加強(qiáng)大學(xué)生辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，真正地吸取精華、棄其糟粕。在此基礎(chǔ)上，要在日常思政教育中保持開放心態(tài)，激勵(lì)學(xué)生積極參與互動(dòng)，輕松活潑地融入到思想政治教育的氛圍當(dāng)中去。

再次，多措并舉，形成新媒體平臺(tái)下思想政治教育的聚合力。一方面可以通過新媒體資源，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校期間的情況，如通過微信公眾號(hào)向家長推送就業(yè)、收費(fèi)、放假、安全等方面的信息，通過同家長的及時(shí)溝通和預(yù)警，形成家校聯(lián)合的合力，擴(kuò)寬思想政治教育的抓手。另一方面，在搶占新媒體輿論高地的同時(shí)，也要繼續(xù)堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地，形成線上線下的育人合力。例如，在活動(dòng)現(xiàn)場增進(jìn)微博墻、人人墻互動(dòng)。同時(shí)，要健全校園內(nèi)新媒體的監(jiān)管體系，盡可能實(shí)現(xiàn)實(shí)名制注冊(cè)，增強(qiáng)信息傳播的責(zé)任制，形成校內(nèi)全員育人的合力。通過整合各方資源和力量，增強(qiáng)高校思想政治教育的實(shí)效。

作者簡介：

張 愛（1989-），女，碩士，漢族，湖北荊州人，現(xiàn)任職于華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，助教，研究方向：思想政治教育；

王文濤（1990-），男，碩士，漢族，河南鄭州人，現(xiàn)任職于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，助教，研究方向：思想政治教育。