胡昕璟
我們班在這段時間掀起了一股“三國熱”,人人手捧一本《三國演義》。不僅如此,大家還在班里公認了幾位“三國人物”。
五大三粗“張飛”
教室最后一排坐著一位濃眉大眼的同學,一米六五的個子,五大三粗的身材,活活就是《三國演義》里的猛張飛。他做事十分粗心,但遇事卻總是一馬當先地沖鋒在前。那次老師讓我們搬本子,他搬得最多,結(jié)果沒走多久本子就散落一地,只留下一個高大的身影在手忙腳亂地撿本子……
這位“張飛”的大名,就叫“浩東”。
心胸狹窄“周瑜”
教室一角坐著一位安靜少言的男同學,他可不是一個愛安靜的人,他其實是在默默“嫉妒”那些成績好的同學。大家給他起了個“周瑜”的外號,他并不在乎,他只在乎自己的成績。其實,他的成績很好,但他并不滿足。那次考試時,班上那個以往考得比他好的同學向他借筆,他故意雙手輕輕鼓掌,嘴里怪里怪氣地說:“喲,成績這么好的同學都會忘記帶筆呀!”
這位這么有個性的同學也為班上增添了幾分色彩,他雖然喜歡嫉妒別人,但他其實非常努力。他的名字叫“陳浩”。
聰明絕頂“諸葛亮”
教室的前排是“四眼哥”“四眼妹”的聚集地,最有資格獲得“諸葛亮”稱號的當然是那一位啦!他,皮膚白凈,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,天生一副書生相。的確如此,下課后,同學們個個有如下山猛虎,飛奔向操場,享受課間十分鐘的樂趣;而他,仍舊坐在位置上,雷打不動地思考習題。突然,他一拍桌子,高呼:“我想到了!”旁邊的同學被他嚇了一大跳,像見到外星人似的看著他,而他卻仍舊沉浸在解題后的喜悅中……平時,同學們有不懂的問題就找他:“小諸葛,這道題怎么解?”他思考片刻,馬上開啟了講解模式:“你看,這里……”
他樂于助人,真不愧為“諸葛亮”。他的名字叫“宇鵬”。
點評
這股“三國風”不是閱讀風,而是人物對號入座風。小作者結(jié)合《三國演義》中人物的性格特征,著重描寫了班里的三位同學,并分別用“五大三粗”“心胸狹窄”“聰明絕頂”概括成小標題的形式成文,一目了然。
(王紀金)