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      愛(ài),就在我身邊

      2017-06-20 08:58:23洪雅婷
      速讀·下旬 2017年4期
      關(guān)鍵詞:家庭環(huán)境健康成長(zhǎng)重要性

      洪雅婷

      摘 要:家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響,家庭環(huán)境的渲染作用能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)做出正確的引領(lǐng),促進(jìn)孩子逐步養(yǎng)成良好的品德、品性,為孩子的未來(lái)發(fā)展提供相應(yīng)的支持和保障。所以在教育實(shí)踐中,應(yīng)該以“愛(ài)”為主要思想打造良好的家庭教育環(huán)境,促進(jìn)家庭教育作用的發(fā)揮,為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育條件。

      關(guān)鍵詞:愛(ài);家庭環(huán)境;教育;健康成長(zhǎng);重要性

      孩子在成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間處于家庭中,家庭氛圍的好壞會(huì)對(duì)孩子的思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生特殊的影響,所以在教育實(shí)踐中,應(yīng)該對(duì)家庭教育環(huán)境的影響作用形成正確的認(rèn)識(shí),從家庭教育環(huán)境的構(gòu)建角度促進(jìn)家庭教育作用的發(fā)揮,讓孩子在和諧的家庭氛圍中健康的成長(zhǎng),為孩子的良好發(fā)展提供相應(yīng)的保障。

      一、“愛(ài)是永恒”——家庭環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性

      在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的社會(huì)背景下,家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育逐漸發(fā)展成為影響孩子健康成長(zhǎng)的重要因素,只有全面加強(qiáng)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育,孩子才能夠享受良好的成長(zhǎng)環(huán)境,形成積極健康的思想認(rèn)識(shí)和道德品質(zhì),為孩子的未來(lái)發(fā)展提供相應(yīng)的支持。對(duì)于家庭教育而言,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,幾乎每一個(gè)孩子都有一個(gè)家,而家庭則是孩子接受教育思想的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用,家庭環(huán)境質(zhì)量對(duì)孩子的教育和孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。好的家庭教育環(huán)境能夠?yàn)楹⒆訝I(yíng)造和諧、積極、充滿愛(ài)的空間,讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中感受到父母的關(guān)懷和教育,而好的家庭教育環(huán)境還包含家教和家風(fēng)方面的內(nèi)容,只有從多角度保證家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響,才能夠促使家庭教育取得良好的發(fā)展成效,切實(shí)維護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。心理學(xué)研究專家指出,在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中,如果長(zhǎng)時(shí)間在家庭中受到批評(píng),孩子就會(huì)學(xué)會(huì)譴責(zé);如果長(zhǎng)時(shí)間受到敵視,孩子就會(huì)產(chǎn)生好斗心理;如果孩子一直受到鼓勵(lì)和肯定,就會(huì)學(xué)會(huì)自信;如果孩子成長(zhǎng)在愛(ài)的環(huán)境中,就會(huì)養(yǎng)成良好的品德和品性,自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人,覺(jué)得自己生活在美好的世界中。可見(jiàn),家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生著極其重要的影響,要想借助家庭環(huán)境教育的作用對(duì)幼兒實(shí)施積極的教育和引導(dǎo),還應(yīng)該逐步探索愛(ài)的教育,“讓愛(ài)住我家”,讓孩子在充滿愛(ài)的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

      二、“讓愛(ài)住我家”——充分發(fā)揮家庭教育影響作用的措施

      基于家庭環(huán)境教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的重要影響,新時(shí)期在教育實(shí)踐中,應(yīng)該對(duì)家庭教育形成新的認(rèn)識(shí),積極探索構(gòu)建友愛(ài)家庭教育措施,希望能夠逐步提高家庭教育質(zhì)量,為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的支持。

      (一)營(yíng)造輕松愉悅的家庭環(huán)境

      孩子在成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間處于充滿愛(ài)的環(huán)境和愉悅的氛圍中,能夠形成良好的精神心理環(huán)境,進(jìn)而表現(xiàn)出性格豁達(dá)、充滿自信、積極客觀的成長(zhǎng)狀態(tài)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家庭環(huán)境氛圍的重要作用,結(jié)合家庭實(shí)際情況,在家庭教育活動(dòng)中對(duì)孩子表現(xiàn)出充分的關(guān)心和愛(ài)護(hù),與孩子進(jìn)行良好的溝通和交流,進(jìn)而為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造輕松愉悅的家庭環(huán)境氛圍,保證家庭教育的積極影響作用得到全面發(fā)揮。如定期與孩子參加戶外活動(dòng)、與孩子分享心情、鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)和探索等,孩子在愛(ài)的教育和指導(dǎo)下能夠?qū)κ澜缧纬沙醪降姆e極認(rèn)識(shí),對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。

      (二)尊重孩子內(nèi)心的真實(shí)想法

      孩子從出生開(kāi)始就是獨(dú)立的個(gè)體,具有一定的思維能力,所以在家庭教育中,要想發(fā)揮愛(ài)的教育的重要作用,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),真正對(duì)孩子實(shí)施有效的家庭教育熏陶,在家庭中,父母也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子的獨(dú)立性,尊重孩子內(nèi)心的想法和建議,在和諧的溝通和交流中了解孩子的所思所想,并對(duì)孩子實(shí)施相應(yīng)的教育和引導(dǎo),促使孩子對(duì)相關(guān)事物形成正確的認(rèn)識(shí)。這樣,基于愛(ài)的理念,家長(zhǎng)用心與孩子進(jìn)行溝通和交流,在家庭中構(gòu)建人人平等的和諧民主教育氛圍,能夠在循循善誘中促使孩子的思想認(rèn)識(shí)逐步深化,為孩子正確人生觀和價(jià)值觀的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (三)保持賞識(shí)鼓勵(lì)的教育態(tài)度

      在孩子的成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,一定的鼓勵(lì)合肯定對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響,甚至?xí)Q定孩子的一生。所以在家庭教育中一定要融入愛(ài)的元素,“讓愛(ài)住我家”,父母積極對(duì)孩子實(shí)施鼓勵(lì)教育和賞識(shí)教育,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而促使其循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)自己和定位自己,對(duì)自身行為作出客觀的判斷,促使幼兒健康成長(zhǎng)。唯有如此,家庭環(huán)境的渲染作用才能夠得到充分發(fā)揮,為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的支持。具體來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)在對(duì)孩子實(shí)施相應(yīng)教育和指導(dǎo)的過(guò)程中應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并以此為切入點(diǎn)實(shí)施賞識(shí)性引導(dǎo),如孩子在玩玩具后,隨手將玩具整理了一下,此時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該抓住這一點(diǎn),肯定孩子的行為:“我的寶貝都知道自己整理東西了,真棒!你真的長(zhǎng)大了?!弊尯⒆釉谫p識(shí)和肯定中認(rèn)識(shí)到自身行為的正確性,進(jìn)而在后期自覺(jué)整理東西,養(yǎng)成整理東西的良好習(xí)慣。又如在孩子將自己的東西分享給其他小朋友的過(guò)程中,家長(zhǎng)也應(yīng)該給予其一定的鼓勵(lì)和賞識(shí)“與其他小朋友分享東西是對(duì)的,以后還要這樣做哦!”這樣孩子能夠逐步養(yǎng)成分享的意識(shí)和分享的習(xí)慣,對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著重要的影響??梢?jiàn)在家庭教育中營(yíng)造良好的教育環(huán)境,充分發(fā)揮家庭環(huán)境的渲染作用,能夠?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)提供良好的支持,促進(jìn)孩子培養(yǎng)工作的逐步優(yōu)化。

      三、結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響,在孩子的教育指導(dǎo)工作中,家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)家庭環(huán)境的渲染作用,并充分發(fā)揮渲染作用讓孩子接受良好的教育熏陶,進(jìn)而養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好思想品質(zhì),為孩子的健康成長(zhǎng)提供相應(yīng)的支持。唯有如此,才能夠?yàn)橛變航逃顒?dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為孩子未來(lái)健康成長(zhǎng)提供相應(yīng)的保障。

      參考文獻(xiàn):

      [1]謝長(zhǎng)生.家庭教育要重視家庭環(huán)境對(duì)孩子的熏陶[J].都市家教(上半月),2015(8):142-143.

      [2]柴詩(shī)吟.語(yǔ)文課外閱讀之家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)[J].現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究),2016(9):24-25.

      [3]周小芳.試論家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣[J].都市家教(下半月),2016(12):208.

      [4]史葳.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣之我見(jiàn)[J].都市家教(下半月),2016(9):212.

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