弘揚(yáng)憲法精神爭(zhēng)做法治少年

尊敬的評(píng)委老師、同學(xué)們：

大家好！我叫趙晨陽，來自山西省陽泉市第十一中學(xué)。今天我演講的題目是“弘揚(yáng)憲法精神 爭(zhēng)做法治少年”。

當(dāng)人類束起凌亂的長發(fā)，披上遮體的裘衣，就結(jié)繩以記事，刻骨以銘文，鑄鼎而銘記。歷史的長河為我們沉淀出了一個(gè)深刻的道理——那就是國無常強(qiáng)無常弱，奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。

可能有些人會(huì)這樣說，憲法是針對(duì)國家而言的，離我們太遙遠(yuǎn)?？晌覅s要說：不！憲法離我們很近，且與我們息息相關(guān)。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，父母有撫養(yǎng)、教育未成年子女的義務(wù)。憲法還規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。憲法又規(guī)定，公民的人身自由不受侵犯?？梢赃@么說，從小兒垂髫到耄耋白發(fā)，我們無時(shí)無刻不被憲法所保護(hù)著。

上世紀(jì)九十年代，張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影《秋菊打官司》曾在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)。不僅僅是因?yàn)檫@部電影獲得了國內(nèi)外三項(xiàng)大獎(jiǎng)，更重要的是，它講述了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女為討說法，拿起法律武器為自己維權(quán)的故事，彰顯出在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革之初，公民的維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)。

《憲法》第三十八條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯?！比说淖饑?yán)和人的生命、自由一樣，都是至高無上的。人格尊嚴(yán)權(quán)，是我們作為人，應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。2014年8月22日，福建小伙念斌在被羈押多年、4次被判死刑后，終被宣告無罪釋放。此刻，迎接他的不僅有自由的空氣，還有法治國家對(duì)人權(quán)的保障、對(duì)公正的維護(hù)。今天，我們也欣喜地看到，隨著我國法治社會(huì)建設(shè)的不斷深入，法治觀念日益深入人心，公民的基本權(quán)利也得到了更好的保障。

在我們班里，有一位家境特殊的同學(xué)，無精打采、睡眼蒙眬是他的標(biāo)配，在我們眼中，他赫然變成了一個(gè)“另類”學(xué)生。但通過向他曾經(jīng)的同班同學(xué)了解情況，我們才得知，就在他快要升初中時(shí)，父母離異了，家庭的變故讓他選擇了自暴自棄。一個(gè)未成年人，最需要得到父母的呵護(hù)與家庭的溫暖。于是，我們盡最大能力給他幫助、給他關(guān)愛，讓他時(shí)刻感受到家的溫暖。終于，在大家的努力下，久違的笑容又重新回到了這個(gè)曾經(jīng)少言寡語的少年臉上。

國家主席習(xí)近平曾說過：“人生的扣子從一開始就要扣好，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)?！钡拇_，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話！

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海！讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，弘揚(yáng)憲法精神，爭(zhēng)做法治少年！

我的演講完畢，謝謝大家。