遼寧省高校高爾夫運動項目管理模式研究

聞明法

中圖分類號：G849.3 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-000-01

摘要本文主要通過文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、數理統計法對遼寧省高校高爾夫運動項目管理研究模式進行分析。結果顯示高爾夫運動存在器材資源缺乏；部分學校高爾夫設施無法滿足日常教學和訓練等問題，建議借鑒國外高校高爾夫運動協會項目管理運營理念，成立遼寧省高校高爾夫協會，負擔起遼寧省大學生高爾夫競賽、項目管理賽事事宜的任務。

關鍵詞大學生高爾夫項目管理模式

一、引言

2009年，高爾夫運動被列入2016年和2020年奧運會競賽項目，高爾夫運動成功入奧的意義堪與網球1988年回歸奧運賽場相媲美。奧林匹克運動的影響是廣泛的，對于一個運動項目的普及是非常高效的，高爾夫入奧不但有利于擴大中國的高爾夫人口，而且高爾夫運動的發(fā)展也會為中國的經濟發(fā)展帶來極大的推動作用。2011年，我國舉辦世界大學生運動會，進一步促進了高爾夫運動的發(fā)展。

二、結果與分析

（一）遼寧省高校高爾夫運動教育情況

大學生本身對高爾夫課程的設置是最具有切身體驗的，對大學生是否對高爾夫運動感興趣的調查中發(fā)現，絕大多數大學生表示對高爾夫很感興趣，希望能夠參與高爾夫的練習和活動。高爾夫不僅僅是一項體育運動，更是一種生活方式，交友文化以及對自身涵養(yǎng)的提高方式，大學生是求知探索欲非常強烈的群體渴望參與進來。

當前遼寧省的高校高爾夫場地設施是無法滿足大學生學習使用的需要的，這導致很多學生對高爾夫的體驗較差，對高爾夫專項課程能否滿足大學生的學習需求的調查數據顯示，有104人感覺高爾夫專項的課時無法滿足學習和練習需要，占57.9%，感覺高爾夫運動的課時能夠滿足學習需要的有76人，占42.1%，這與當前高爾夫場地設施的不完善也有這直接的關系，目前開設高爾夫運動的院校在基礎設施建設上有些滯后，學生的需要卻非常大，許多時間不得不壓縮課時以安排更多的學生學習，造成高爾夫課時無法滿足對高爾夫興趣濃厚的大學生。

（二）遼寧省高校高爾夫運動項目管理方式

通過對哪些人員適合作為大學生高爾夫運動的管理組織者分析可知，對哪些人員適合作為高校高爾夫運動的管理組織者，32.3%的管理者、專家認為應該選擇“高爾夫專業(yè)組織管理人員”，25.5%認為“國內外優(yōu)秀教練員”更能駕馭高爾夫項目的管理，17.7%認為“體育院校的專家、學者”對未來高爾夫運動的發(fā)展更具組織管理發(fā)言權，另外分別有10.5%和7.8%的專家認為“高爾夫運動員”和“高爾夫相關產業(yè)負責人”可勝任組織管理工作。角度不同造成的選擇也就不同，當前我們要找準高爾夫運動未來發(fā)展的目標，才可有的放矢選好管理者。

對哪些部門更適合管理高校大學生高爾夫運動的調查顯示，36.5%的專家認為由“高爾夫單項體育協會”成為組織管理部門較好，20.5%專家認為高校成為組織管理部門較為更好發(fā)展，另外恩別有16%和18%的專家認為，由體育總局和體育協會管理較好。在目前我國的經濟形勢和文化發(fā)展下，高校去行政化，體育競賽去行政化的呼聲日漸增高，縱觀國外成熟的體育競賽制度都是由市場決定，商業(yè)化程度較高，同時項目管理模式成熟穩(wěn)定。

（三）遼寧省高校大學生高爾夫競賽情況

對管理者調查高校是否舉辦或參與高爾夫競賽的結果顯示，11人表示“經常參加或者舉辦”高爾夫活動或者競賽，占25%，28人表示“組織參加過但次數很少”，占63.6%，有5人表示“沒有參加或者舉辦過”高爾夫競賽或活動，占11.4%。

（四）遼寧省高校大學生高爾夫運動項目管理中存在的問題

通過實地考察訪談和研究發(fā)現，目前遼寧高校高爾夫運動存在以下問題：1.部分高校高爾夫場地及器材缺乏，資源利用率低，課堂教學和日常訓練無法滿足；2.高校高爾夫的師資隊伍不強，缺乏專業(yè)的指導教師；3.高爾夫課程目標設置層次較少，課程內容缺乏靈活性；4.較少組織高校間的高爾夫運動競賽，且參與度較低。

三、結論與建議

（一）結論

1.隨著我國經濟的快速發(fā)展，人民生活水平和生活質量不斷提高，這為大學生高爾夫運動的開展提供了良好的外部環(huán)境，也為優(yōu)化大學生高爾夫運動項目管理模式奠定基礎。

2.通過研究發(fā)現部分高校高爾夫場地及器材缺乏，資源利用率低，課堂教學和日常訓練無法滿足。

（二）建議

1.未來遼寧省高校高爾夫運動的項目管理

借鑒國外高校高爾夫運動協會組織管理理念，結合遼寧省高校高爾夫運動發(fā)展的特點，成立遼寧省高校大學生高爾夫協會，發(fā)揮紐帶作用，擔負起遼寧省高校高爾夫運動的文化交流，賽事組織和人才培養(yǎng)的任務。

2.高爾夫球運動設施建設模式

由前文可知目前高爾夫場地設施并不能完全滿足大學生對高爾夫練習的使用需求，所以應加強學校與高爾夫球會和相關企業(yè)的合作。

參考文獻：

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