老年人生命意義、心理彈性和自我和諧的關(guān)系

張如敏 陳文霞 黃小芬 蔣懷濱

(寧波廣播電視大學(xué)終身教育發(fā)展研究中心，浙江 寧波 315016)

老年人生命意義、心理彈性和自我和諧的關(guān)系

張如敏 陳文霞1黃小芬1蔣懷濱1

(寧波廣播電視大學(xué)終身教育發(fā)展研究中心，浙江 寧波 315016)

目的 探討老年人生命意義、心理彈性與自我和諧之間的關(guān)系。 方法 通過方便取樣與入戶訪問方式選取250名60歲以上的老年人并用中文生命意義問卷(C-MLQ)、心理彈性量表(PRS-25)和自我和諧量表(SCCS)進(jìn)行調(diào)查。 結(jié)果 SCCS得分在性別、學(xué)歷和經(jīng)濟(jì)狀況的不同水平上差異顯著。其中，男性高于女性，小學(xué)文化水平、初中及其以上和本科以下文化水平者均高于本科及其以上水平者，月退休金1 000元以下者高于2 000元以上者(均P<0.05)。但文化程度為初中及其以上本科以下文化的老年人SCCS得分與小學(xué)文化水平的老年人差異不顯著(P>0.05)；月退休金為1 000～2 000的老年人SCCS得分與月退休金為1 000以下的老年人差異不顯著(P>0.05)；相關(guān)分析顯示，SCCS平均得分與C-MLQ、RS-25平均得分均呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.26、-0.31,均P<0.05)，C-MLQ平均得分與RS-25平均得分呈顯著正相關(guān)(r=0.57,P<0.05)；C-MLQ得分能正向預(yù)測(cè)RS-25得分(β=0.453,P<0.05),且RS-25負(fù)向預(yù)測(cè)SCCS得分(β=-0.197,P<0.05)，C-MLQ得分對(duì)SCCS得分具有直接預(yù)測(cè)作用，RS-25得分在C-MLQ得分和SCCS得分之間起著完全中介效應(yīng)(中介效應(yīng)為0.68)。結(jié)論 老年人生命意義對(duì)自我和諧有直接預(yù)測(cè)作用，且完全通過心理彈性這一中介變量實(shí)現(xiàn)。相關(guān)結(jié)果對(duì)老年人生命質(zhì)量的改善與和諧心理的促進(jìn)具有重要的指導(dǎo)意義。

生命意義；心理彈性；自我和諧；中介作用

自我和諧是個(gè)體自我內(nèi)部的協(xié)調(diào)一致及自我與經(jīng)驗(yàn)的協(xié)調(diào)狀態(tài)〔1〕。它不僅反映了自我認(rèn)知和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)保持一致的程度，也反映了靈活應(yīng)對(duì)情境變化的能力〔2〕。根據(jù)埃里克·H·埃里克森〔3〕的心理發(fā)展理論，由于衰老過程的客觀性，老年人必須對(duì)自己身體每況愈下的情況做出相應(yīng)的調(diào)整與適應(yīng)。因此，老年階段的主要任務(wù)意味著妥善解決自我調(diào)整與絕望的沖突。生命意義是一個(gè)有目的性的思想體系的信念，它可以為老年人完成最后一階段的任務(wù)并成功實(shí)現(xiàn)老齡化提供重要能量支持最終達(dá)到自我與社會(huì)的和諧〔4〕。在成長(zhǎng)歷程中不斷探索自我，完善自己的老年人，能夠與社會(huì)需要協(xié)調(diào)一致，較少出現(xiàn)自我評(píng)價(jià)偏差或?qū)ψ晕遗c經(jīng)驗(yàn)之間產(chǎn)生不合理期待，從而達(dá)到自我和諧狀態(tài)。Steger等〔5〕認(rèn)為生命意義是人們對(duì)自我人生目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和追求并努力建立或增加對(duì)生命的內(nèi)涵和目標(biāo)的理解。意義的尋求和意義的體驗(yàn)兩方面突出體現(xiàn)了生命意義的本質(zhì)，前者強(qiáng)調(diào)追尋意義的動(dòng)機(jī)，后者強(qiáng)調(diào)對(duì)生命的認(rèn)知。在身心不斷變化的過程中，生命意義感強(qiáng)烈的老年人有能力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，對(duì)生活和生命產(chǎn)生深刻的新感悟和觸動(dòng)。他們善于調(diào)整自己以適應(yīng)外部環(huán)境的變化，從經(jīng)歷成長(zhǎng)過程中的危機(jī)到和諧的自我統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了自我整合，進(jìn)而提高自我和諧的水平。

生命意義與心理彈性密切相關(guān)，Bering〔6〕認(rèn)為人類擁有高級(jí)的信息處理能力,它使人們能夠認(rèn)識(shí)和理解自己所產(chǎn)生的社會(huì)行為的含義，對(duì)于老年人這一群體，他們對(duì)生命中目標(biāo)或使命的認(rèn)知和體驗(yàn)越積極合理，越能提高靈活地從消極經(jīng)歷或逆境中獲得對(duì)環(huán)境良好適應(yīng)的能力，這一能力集中表現(xiàn)為心理彈性水平。心理彈性是個(gè)體遭遇困境與面對(duì)挫折時(shí)，良好地適應(yīng)當(dāng)下境遇，并能獲得成長(zhǎng)與收獲的一種重要心理品質(zhì)。對(duì)生活有目標(biāo)和追求的個(gè)體，在面對(duì)困境時(shí)能從中發(fā)現(xiàn)積極的生命意義，并善于運(yùn)用積極情感使自己從消極經(jīng)歷中恢復(fù)。Kumpfer〔7〕提出的彈性框架理論認(rèn)為，心理彈性的作用機(jī)制之一就是提升個(gè)體的積極認(rèn)知評(píng)價(jià)，這一優(yōu)良品質(zhì)較高的老年人，面對(duì)挫折或者重大壓力事件能有效地從內(nèi)心沖突中擺脫出來，而且，他們也不斷修正自我評(píng)價(jià)與認(rèn)知。這有利于完成自我與經(jīng)驗(yàn)的再統(tǒng)一，以達(dá)到自我和諧狀態(tài)。這說明心理彈性在生命意義影響自我和諧的過程中可能起到不可替代的作用。本研究探討老年人生命意義、心理彈性與自我和諧之間關(guān)系。

1 資料與方法

1.1 一般資料 浙江省寧波、臺(tái)州和溫州地區(qū)的老年人，采用入戶訪問逐題詢問的方式進(jìn)行調(diào)查，由調(diào)查員記錄答案?？偣舶l(fā)放228份問卷，回收有效問卷228份。其中男135人，女93人；農(nóng)村與城市分別為146、82人；文化程度在小學(xué)及以下者108人、初中及以上本科以下者101人、本科及以上者19人；月退休金在<1 000元116人、1 000～2 000元49人、>2 000元63人；獨(dú)居和群居分別為42、186人；有宗教信仰131人，無宗教信仰97人；平均年齡(67.80±6.24)歲。

1.2 研究工具 ①中文生命意義問卷(C-MLQ)〔8〕由人生意義的體驗(yàn)和人生意義的追求兩個(gè)因子構(gòu)成，共10個(gè)條目，采用5級(jí)計(jì)分，人生意義體驗(yàn)和人生意義追求兩個(gè)因子的α系數(shù)分別為0.85和0.82，間隔1 w后再測(cè)信度為0.705。②心理彈性量表(PRS-25)〔9〕包括25個(gè)項(xiàng)目，由個(gè)人能力、對(duì)自我和生活的接納兩個(gè)維度構(gòu)成并使用Likert 5點(diǎn)計(jì)分，得分越高表明個(gè)體的心理彈性越強(qiáng)。中文版修訂后的內(nèi)部一致性信度0.76～0.91，重測(cè)信度0.67～0.84。③自我和諧量表(SCCS)〔10〕共有35個(gè)項(xiàng)目，包括3個(gè)分量表：自我的刻板性、自我的靈活性、自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧。采用1(完全不符合)～5(完全符合)5級(jí)計(jì)分制，SCCS總分為“自我靈活性”的反向加分、“自我的刻板性”和“自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧”得分加總，得分越高，表示自我和諧程度越低。該量表內(nèi)部一致性系數(shù)為0.82，Spearman-Brown系數(shù)為0.78。同質(zhì)性信度為0.818，各分量表同質(zhì)性信度為0.817、0.768、0.594。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS16.0軟件進(jìn)行t檢驗(yàn)、Pearson相關(guān)和分層回歸分析。

2 結(jié) 果

2.1 老年人自我和諧基本現(xiàn)狀 SCCS平均得分為78.03分并處于常模的中間水平。SCCS總分≤74分的老年人有90人，75～102分132人，>102分6人。由此得出老年人自我和諧的總體狀況較好。男性老年人SCCS得分〔(78.10±13.67)分〕顯著高于女性〔(76.94±12.45)分,t=0.920,P<0.05〕。不同教育狀況的老年人SCCS得分差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=10.703,P<0.05)。進(jìn)一步事后檢驗(yàn)得出，本科及以上教育背景SCCS得分〔(76.8±12.63)分〕低于小學(xué)及以下〔(77.238±14.12)分,P<0.05〕和初中及以上本科以下〔(77.109±14.89)分，P<0.05〕，但小學(xué)及以下與初中及以上本科以下差異不顯著(P>0.05);不同月退休金的老年人SCCS得分存在顯著差異(F=10.663,P<0.05)，進(jìn)一步的多重比較發(fā)現(xiàn)：月退休金為>2 000元的老年人SCCS得分〔(77.80±12.183)分〕顯著低于<1 000元〔(78.068±13.016)分〕和1 000～2 000元〔77.986±12.169)分,P<0.05〕，但1 000～2 000元與<1 000元的老年人在自我和諧上的得分差異不顯著(P>0.05)。而在宗教信仰〔有宗教信仰(78.02±13.29)分、無宗教信仰(78.31±12.96)分，t=1.506,P>0.05〕、居住狀況〔獨(dú)居(77.96±12.69)分、群居(77.83±13.10)分，t=-0.244,P>0.05〕和居住地〔農(nóng)村(78.33±12.63)分、城市(78.21±13.05)分，t=1.23，P>0.05〕方面SCCS得分差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.2 老年人生命意義與心理彈性、自我和諧的相關(guān)分析 老年人生命意義及人生意義體驗(yàn)、人生意義尋求與心理彈性及PRS-25各維度存在顯著正相關(guān)，老年人自我和諧與生命意義及C-MLQ各維度、心理彈性及PRS-25各維度存在顯著負(fù)相關(guān)(P均<0.01)。見表1。

表1 老年人生命意義、心理彈性與自我和諧的相關(guān)分析(r值)

1)P<0.01

2.3 心理彈性在老年人生命意義與自我和諧之間的中介效應(yīng) 在控制性別、居住狀況、文化程度、月退休金等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量基礎(chǔ)上，參考溫忠麟等〔11〕提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)步驟進(jìn)行分層回歸分析：①以自我和諧為因變量，生命意義為自變量做回歸分析；②以心理彈性為因變量，生命意義為自變量做回歸分析；③以自我和諧為因變量做回歸分析，分層納入生命意義和心理彈性。見表2。

在控制以上因素后，①?gòu)囊宰晕液椭C為因變量的方程2中可以看出，自變量生命意義的標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)具有顯著性；②從以心理彈性為因變量的方程2中可以看出，自變量生命意義的標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)具有顯著性；③從以自我和諧為因變量的方程3中可以看出，自變量心理彈性的標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)顯著，而生命意義的標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)不顯著。因變量自我和諧和自變量生命意義之間具有顯著的相關(guān)性，當(dāng)在它們之間加入中介變量心理彈性之后，生命意義和自我和諧之間的標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)降低，心理彈性在生命意義與自我和諧之間起到了完全中介效應(yīng)，說明心理彈性作為中介變量能夠完全地解釋自變量生命意義與因變量自我和諧的關(guān)系。

表2 心理彈性在生命意義和自我和諧之間的中介效應(yīng)檢驗(yàn)

1)P<0.05,2)P<0.001

3 討 論

Steger等〔12〕研究生命意義和焦慮、抑郁、身心健康狀況的關(guān)系，其研究結(jié)果表明生命意義與心理健康狀況有著緊密關(guān)系，生命意義水平較高的老年人，能在目標(biāo)的指引下，通過不斷調(diào)整自我的結(jié)構(gòu)，使自我更加完善統(tǒng)合。自我和諧是個(gè)體為適應(yīng)客觀世界而進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的過程〔1〕。在社會(huì)生活中，受迫于他人或社會(huì)價(jià)值條件，個(gè)體拒絕對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的自我評(píng)價(jià)卻優(yōu)先迎合他人的評(píng)價(jià)就容易引發(fā)自我不協(xié)調(diào)狀態(tài)。另一方面?zhèn)€體為了維持其自我概念會(huì)采取不同的防御反應(yīng)或方式，這也成為心理障礙產(chǎn)生的重要風(fēng)險(xiǎn)性因素。生命意義、心理彈性作為維持和提高個(gè)體生理、心理水平的穩(wěn)定可靠的預(yù)測(cè)指標(biāo)，兩者都是心理健康的重要保護(hù)性因素。對(duì)生活有追求和目標(biāo)的人在碰到壓力情境時(shí)能調(diào)動(dòng)內(nèi)外積極因子，從而使個(gè)體免受傷害。Kashdan等〔13〕調(diào)查發(fā)現(xiàn)，生命意義對(duì)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙有負(fù)向預(yù)測(cè)作用而對(duì)生活的積極改變、心理彈性具有正向預(yù)測(cè)作用。經(jīng)歷創(chuàng)傷后，生命意義越高的人具有較高的生理與心理復(fù)原能力，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙癥狀越少，感知到的生活積極改變?cè)蕉?。心理彈性能使人們減少焦慮和抑郁，對(duì)生活挑戰(zhàn)表現(xiàn)出更多的信心和希望，在病情或處于喪失階段所產(chǎn)生的負(fù)性情緒威脅身心健康的情況下，由于生活經(jīng)驗(yàn)的積累，老年人比其他成年人更容易隨著環(huán)境的變化而重新設(shè)定目標(biāo)、接受現(xiàn)實(shí)。Block等〔14〕認(rèn)為老年人的生理、心理資源發(fā)生變化時(shí)，只有自我的功能良好，同時(shí)外在環(huán)境也是安全的，個(gè)體才能對(duì)生活充滿熱情，體驗(yàn)到一致感和自尊，并能在困境中保持適應(yīng)和健康。

弗蘭克爾〔15〕的意義療法認(rèn)為追尋生命意義是人最基本的原始動(dòng)機(jī)，深刻領(lǐng)悟到生命意義的老年人，有清晰的目標(biāo)，心中充滿滿足的感覺，并且能夠有效緩解他們處于地位、感知能力的喪失期出現(xiàn)的理想我與現(xiàn)實(shí)我之間的不和諧。本文發(fā)現(xiàn)心理彈性在這一預(yù)測(cè)作用中發(fā)揮完全中介效應(yīng)，這說明生命意義得分高的個(gè)體由于提高了心理彈性水平進(jìn)而達(dá)到了自我和諧。這一結(jié)果可以用Wong〔16〕提出的“意義管理理論”(MMT)理論模型解釋。該模型認(rèn)為意義管理的核心是人們的內(nèi)心世界，他認(rèn)為當(dāng)心理彈性發(fā)揮作用時(shí)，個(gè)體有能力和方法改變其所處的環(huán)境，使身心和諧發(fā)展。生命意義水平高的老年人擁有明確的生活目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中會(huì)科學(xué)地選擇方法，發(fā)揮更強(qiáng)的毅力及調(diào)動(dòng)更多的社會(huì)支持。

在老年人心理健康工作實(shí)踐中不能簡(jiǎn)單地將自我不和諧產(chǎn)生歸因于個(gè)體的生命意義缺少，更應(yīng)注意生命意義和心理彈性對(duì)自我和諧的共同影響。老年人心理健康教育工作者應(yīng)該幫助老年人客觀地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，促進(jìn)自我與經(jīng)驗(yàn)的和諧，消除其對(duì)自我認(rèn)識(shí)的矛盾性。提高心理彈性水平可以有效促進(jìn)與生命意義密切相關(guān)的自我和諧狀態(tài)，為相應(yīng)的心理干預(yù)政策與方案的制定及實(shí)施提供指導(dǎo)與借鑒。

后續(xù)研究還應(yīng)注意兩個(gè)問題：①研究樣本為局部地區(qū)的方便取樣所獲得，今后研究應(yīng)該考慮全國(guó)范圍內(nèi)隨機(jī)取樣獲取更具代表性的大樣本。②研究?jī)H從橫斷層面探討了生命意義、心理彈性和自我和諧之間關(guān)系，今后研究應(yīng)該考慮采用追蹤研究方法，考察隨著時(shí)間推移，自變量與因變量關(guān)系的變化特點(diǎn)。

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〔2015-12-17修回〕

(編輯 苑云杰/杜 娟)

國(guó)家開放大學(xué)重點(diǎn)課題(Q0082A-305Z)

蔣懷濱(1982-)，男，碩士，副教授，主要從事應(yīng)用心理學(xué)研究。

張如敏(1978-)，女，講師，碩士，主要從事老年心理學(xué)研究。

B84.4

A

1005-9202(2017)10-2539-04；

10.3969/j.issn.1005-9202.2017.10.085

1 福建師范大學(xué)福清分校教育學(xué)院