機(jī)構(gòu)性不禮貌話語(yǔ)的積極語(yǔ)用功能探究

曾怡夢(mèng)

【摘要】機(jī)構(gòu)性不禮貌話語(yǔ)具有積極語(yǔ)用功能，本文以脫口秀節(jié)目為例進(jìn)行探究。研究發(fā)現(xiàn)，機(jī)構(gòu)性不禮貌具有娛樂觀眾的積極語(yǔ)用功能，具有弱對(duì)抗性、話語(yǔ)權(quán)不對(duì)稱性和語(yǔ)用功能的正面性等語(yǔ)用特征。說(shuō)話人可借助不同的不禮貌策略達(dá)到多種積極語(yǔ)用功能。

【關(guān)鍵詞】機(jī)構(gòu)性不禮貌 積極功能 脫口秀節(jié)目

一、引言

據(jù)Renkema （2004），機(jī)構(gòu)為規(guī)約人類行為的社會(huì)體系而形成。因此，機(jī)構(gòu)性不禮貌（institutional impoliteness）話語(yǔ)與日常生活中的不禮貌話語(yǔ)不同，它有特定的機(jī)構(gòu)背景作基礎(chǔ)，是由共享相同價(jià)值體系的個(gè)人代表組織實(shí)施的一種行為，如部隊(duì)新兵訓(xùn)練中長(zhǎng)官的不禮貌話語(yǔ)、課堂教學(xué)中教師的不禮貌話語(yǔ)、庭審中法官的不禮貌話語(yǔ)等都屬于機(jī)構(gòu)性不禮貌話語(yǔ)。不禮貌有正面和負(fù)面兩種語(yǔ)用效應(yīng)，但人們對(duì)其負(fù)面性的關(guān)注遠(yuǎn)多于正面性。不少學(xué)者指出，軍營(yíng)、法庭、電視綜藝節(jié)目等特定機(jī)構(gòu)中的不禮貌發(fā)揮著重要作用，它能重塑士兵價(jià)值觀、發(fā)掘犯罪真相、產(chǎn)生娛樂效果等多種積極語(yǔ)用功能。此類積極功能提及者雖多，但深入研究者寥寥無(wú)幾。脫口秀節(jié)目中，主持人、嘉賓或演員常結(jié)合不禮貌話語(yǔ)的語(yǔ)用特征，以達(dá)到娛樂觀眾的積極效果。本文以脫口秀節(jié)目為例，嘗試探究機(jī)構(gòu)性不禮貌話語(yǔ)的語(yǔ)用特征、積極語(yǔ)用功能、以及對(duì)人際關(guān)系的影響。

二、語(yǔ)用特征

不禮貌可分為有意不禮貌和無(wú)意不禮貌。電視綜藝節(jié)目中的不禮貌話語(yǔ)多為有意性不禮貌，它是會(huì)話參與者為實(shí)現(xiàn)特定的交際意圖而實(shí)施的一種交際策略。日常交際中的不禮貌具有對(duì)撞性、蓄意性、負(fù)面性等語(yǔ)用特征。而機(jī)構(gòu)節(jié)目中的不禮貌話語(yǔ)因節(jié)目類型不同，目的不同，參與者之間的社會(huì)關(guān)系不同，其語(yǔ)用特征也不相同。

1.弱對(duì)抗性。人際交往中，說(shuō)話人的指責(zé)、嘲笑、詈罵、批評(píng)等不禮貌觸發(fā)語(yǔ)往往會(huì)引起受話人強(qiáng)烈的對(duì)抗性回應(yīng)，體現(xiàn)不禮貌話語(yǔ)互動(dòng)的雙向性特點(diǎn)。但是，脫口秀節(jié)目中，主持人、嘉賓或演員由于所處位置及權(quán)力的不同，對(duì)不禮貌觸發(fā)語(yǔ)表現(xiàn)出明顯的弱對(duì)抗性。例如：

（1）（劉國(guó)梁教練要將乒乓球打準(zhǔn)到金星站的位置上）

沈南：要不要再試一下。金星：再來(lái)一個(gè)再來(lái)一個(gè)。沈南：再試下再試下。金星：你扶著。沈南：我扶沒收視率啊。金星：你臉大啊。沈南：好嘞。劉國(guó)梁：打你算活該是嗎？（哈哈）（《金星秀》（20161019））

例（1）中，劉國(guó)梁教練被要求將乒乓球打至金星所站之處。第一次打時(shí)，由于技術(shù)嫻熟，他直接將球打到她臉上。為避免再次受傷，金星第二次換沈南替她。沈南不但沒有拒絕反而取笑自己上場(chǎng)沒收視率。反而是金星進(jìn)而繼續(xù)攻擊他臉大。此處金星“你臉大啊”以及劉國(guó)梁“打你算活該是嗎”皆是不禮貌話語(yǔ)。卻金星是主持人，劉國(guó)梁是比較有聲望的嘉賓，而沈南是助理主持人，他的主要任務(wù)是配合金星。面對(duì)金星及劉國(guó)梁的不禮貌話語(yǔ)，他選擇自嘲并且接受，體現(xiàn)了機(jī)構(gòu)性不禮貌話語(yǔ)的明顯弱對(duì)抗性。

2.話語(yǔ)權(quán)不對(duì)稱性。話語(yǔ)權(quán)不對(duì)稱性是機(jī)構(gòu)性不禮貌的另一顯著特征。脫口秀節(jié)目中，參與者分別充當(dāng)不同的角色類型。角色類型不同，話語(yǔ)權(quán)大小也不同。根據(jù) Thomas（1991）的角色類型分類，脫口秀節(jié)目中主持人、嘉賓、演員和觀眾的典型角色類型分別為說(shuō)話者、受話者和旁聽者。典型角色是其扮演的主要角色，但在不同情境中參與者的角色類型會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)換。角色類型不同，話語(yǔ)權(quán)大小不同。從說(shuō)話者到受話者，再到旁聽者，話語(yǔ)權(quán)越來(lái)越小。因此，脫口秀節(jié)目中，主持人話語(yǔ)權(quán)最大，嘉賓或演員次之，觀眾最小，呈現(xiàn)明顯的話語(yǔ)權(quán)不對(duì)稱性。

此種話語(yǔ)權(quán)不對(duì)稱性清晰體現(xiàn)在機(jī)構(gòu)不禮貌話語(yǔ)交際中。首先，實(shí)施不禮貌言語(yǔ)行為的權(quán)力具有不對(duì)稱性。其次，受話者對(duì)不禮貌觸發(fā)語(yǔ)的回應(yīng)權(quán)具有不對(duì)稱性。面對(duì)地位較高、權(quán)力較大的不禮貌言語(yǔ)行為實(shí)施者，受話者往往不會(huì)采取激烈的對(duì)抗性行為。例如：

（2）金星：王瑾（劉國(guó)梁妻子）在日本留學(xué)的時(shí)候，你倆在談戀愛的時(shí)候，給你暗送秋波的有吧，給你投懷送抱的有吧。劉國(guó)梁：…… 金星：說(shuō)實(shí)話。劉國(guó)梁：……嗯……哈哈哈哈。（《金星秀》（20161019））

例（2）中，金星非?？駸岬耐诰騽?guó)梁教練的八卦。她兩次說(shuō)到“有吧”，是希望自己的猜測(cè)得到肯定。但這是個(gè)人隱私，劉國(guó)梁未做出回答。在電視綜藝節(jié)目中，主持人擁有最高話語(yǔ)權(quán)。因此，金星并沒有放過劉國(guó)梁，而是繼續(xù)逼問并要求他說(shuō)實(shí)話，這已經(jīng)是不禮貌的表現(xiàn)。劉國(guó)梁最終回答“嗯”并試圖用微笑掩飾尷尬。這就是典型的話語(yǔ)權(quán)不對(duì)稱的表現(xiàn)。

3.正面性。機(jī)構(gòu)不禮貌具有正面性語(yǔ)用特征。不禮貌話語(yǔ)因其負(fù)面語(yǔ)用效應(yīng)而為人所知，它損害說(shuō)話人的面子，傷害對(duì)方的心理情感，破壞人際關(guān)系，影響社會(huì)穩(wěn)定。但特定背景機(jī)構(gòu)中不禮貌話語(yǔ)也具有積極語(yǔ)用功能。脫口秀節(jié)目中，主持人、嘉賓或演員的不禮貌話語(yǔ)時(shí)常贏得觀眾的熱烈掌聲。掌聲是觀眾的互動(dòng)方式，是觀眾對(duì)節(jié)目的肯定。所以，此時(shí)的不禮貌具有娛樂功能，能給觀眾帶來(lái)快樂。它對(duì)人際關(guān)系的影響是正面的、構(gòu)建性的。

（3）金星：（對(duì)沈南及觀眾）在微博有罵他的不？ 王凱：有，也有罵我的。金星：罵你啥啊。王凱：當(dāng)一個(gè)人想罵你的時(shí)候，不要理由。金星：那什么眼神，說(shuō)你長(zhǎng)得丑。王凱：我聽說(shuō)過一句話。當(dāng)一個(gè)人罵你的時(shí)候，一定是他超不過你，趕不上你，嫉妒你。

金星：我感覺好多了。（《金星秀》（20161123））

例（3）中，金星問她的助手及在場(chǎng)所有觀眾一個(gè)不太禮貌的問題，他們都沒有回答，而后金星直接提到有人在微博上說(shuō)王凱丑。對(duì)于王凱而言是比較尷尬的，但他決定正面面對(duì)。在聽了王凱所說(shuō)之后，現(xiàn)在響起一片掌聲。

三、語(yǔ)用功能

不禮貌話語(yǔ)的語(yǔ)用功能隨機(jī)構(gòu)背景的變化而不同。電視綜藝節(jié)目中的不禮貌事件不是簡(jiǎn)單的兩分體，而是由主持人、嘉賓和觀眾等多個(gè)參與者共同構(gòu)成的一個(gè)多分體。觀眾話語(yǔ)權(quán)雖小，卻是電視媒體服務(wù)的最高對(duì)象。電視綜藝節(jié)目中，被用來(lái)攻擊目標(biāo)人物面子或社交權(quán)的不禮貌話語(yǔ)具有娛樂觀眾的積極語(yǔ)用功能。不禮貌產(chǎn)生的娛樂主要可分為四種類型：情感娛樂、審美娛樂、窺私娛樂和沾沾自喜。

1.娛樂功能。電視綜藝節(jié)目中的不禮貌話語(yǔ)使觀眾處于一種極度活躍的狀態(tài)。

1）情感娛樂。電視綜藝節(jié)目中的不禮貌話語(yǔ)使觀眾處于一種極度活躍的狀態(tài)。它能夠吸引觀眾的參與及角色的認(rèn)同，使觀眾更多的將自己當(dāng)作參與者甚至是表演者而非旁觀者。

（4）金星：眉目犀利刻骨刀，啥意思？（望著王凱）眉目是眼神犀利，這個(gè)我能承認(rèn)，刻骨刀啥意思??？（轉(zhuǎn)向沈南及觀眾） 沈南：就尖酸刻薄就是。王凱：小南你是有多不歡迎我來(lái)。沈南：不是……。（《金星秀》（20161123））

例（4）中，幾乎所有參與者都有涉及。主持人金星故意問王凱，為何有人將他描述為“刻骨刀”。在沒有得到回答后，她轉(zhuǎn)向助理沈南及觀眾。很明顯，沈南知道該說(shuō)什么以產(chǎn)生娛樂效果。“尖酸刻薄”，就是他使用的不禮貌話語(yǔ)，看似攻擊王凱的面子，實(shí)則只為達(dá)到娛樂大眾的效果。而王凱的一句“小南”而不是“沈南”，則說(shuō)明他并未生氣而是配合著。

2）審美娛樂。許多不禮貌話語(yǔ)含有創(chuàng)造性的成分，尤其是其內(nèi)在的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)。如果某人被不禮貌話語(yǔ)攻擊，他會(huì)仁慈以對(duì)，又或是以更惡毒的話語(yǔ)攻擊回去。如若是后者，則需要一些創(chuàng)造性的技巧。比如重復(fù)，個(gè)人否定，強(qiáng)調(diào)，諷刺，隱喻，夸張等。

（5）百克力：你知道百克力有多努力嗎？他發(fā)燒60度還在主持……。王自健：小百，小百……。百克力：呦，王老師病還沒好呢？ 王自?。菏鞘鞘?，特別不好意思，高燒61度……。百克力：比我還努力……。（《今晚80后脫口秀》）

例（5）中，兩位主持人使用夸張以贏得觀眾的掌聲。我們都知道人的正常體溫是37攝氏度。當(dāng)體溫達(dá)到40度時(shí)，人的腦子已經(jīng)幾乎燒壞了。然而，當(dāng)主持人百克力說(shuō)自己60度時(shí)，王自健則更夸張的說(shuō)自己61度了。這使得觀眾認(rèn)為他們不但瘋了還傻。但正是他們這種傻勁把觀眾逗笑了。

3）窺私娛樂。觀眾總是對(duì)明星的隱私尤其是情感方面特別感興趣，而當(dāng)主持人為滿足觀眾的八卦心理時(shí)，必然會(huì)采用使嘉賓不太舒服的不禮貌話語(yǔ)來(lái)達(dá)到窺私的效果。這很大程度是觀眾達(dá)到了娛樂效果而嘉賓尷尬了。

（6）劉燁：因?yàn)楹芏鄸|西沒法解釋。金星：那你給我解釋一件事唄。你是不是特別喜歡帶“娜”字的女人。（全場(chǎng)笑）……名字里有“娜”字的女人是不是特喜歡。沈南：怪不得來(lái)賓緊張啊。劉燁：呃，巧合吧。（《金星秀》（20160907））

例（6）中，劉燁無(wú)意識(shí)的聊到很多事無(wú)法解釋，而這正給了金星挖掘八卦的機(jī)會(huì)。正如自然而然發(fā)生的對(duì)話一樣，金星問他為何偏愛名字中帶“娜”字的女生。事實(shí)上，只要懂一點(diǎn)劉燁?yuàn)蕵钒素缘娜司椭溃c謝娜曾經(jīng)戀愛近7年。之后劉燁與現(xiàn)任妻子安娜結(jié)婚，并且有了女兒霓娜。金星這樣問問題，是為了迫使劉燁多聊一些情感經(jīng)歷。當(dāng)這個(gè)問題一提出來(lái)，全場(chǎng)大笑，包括劉燁自己。而后，沈南甚至取笑劉燁。但劉燁為避免尷尬，直接以“巧合”帶過。而能夠問出這個(gè)問題，觀眾已經(jīng)很滿足了。

4）沾沾自喜。幽默理論中的優(yōu)勢(shì)理論提到，當(dāng)看到他人處于比自己還要糟糕的地步時(shí)，自我會(huì)有一種莫名的滿足感。

（7）金星：有中國(guó)人的地方都會(huì)玩乒乓球的。劉國(guó)梁：只不過是說(shuō)到這個(gè)的時(shí)候更多的是來(lái)自于擔(dān)心，中國(guó)隊(duì)每次包攬（金牌）的話。金星：對(duì)對(duì)。劉國(guó)梁：別人的這個(gè)積極性可能會(huì)受到一些打擊。金星：那咱們就讓讓球唄。讓他進(jìn)到?jīng)Q賽，最后決賽再給他“打死”就完事了。（《金星秀》（20161019））

例（7）中，劉國(guó)梁教練說(shuō)他比較擔(dān)心中國(guó)乒乓球一直包攬全部金牌可能會(huì)影響別國(guó)打乒乓球的積極性。因?yàn)椋推古仪蚨?，中?guó)世界第一。隨后，金星說(shuō)“咱們”應(yīng)該讓讓球，讓“他”進(jìn)到?jīng)Q賽?！霸蹅儭敝肝覀冎袊?guó)人，“他”指外國(guó)人。這使得在場(chǎng)觀眾優(yōu)越感油然而生。最后說(shuō)道“打死”也只是個(gè)玩笑話語(yǔ)，增強(qiáng)大家對(duì)我國(guó)乒乓球的認(rèn)同感優(yōu)越感，中國(guó)乒乓世界第一。

2.諷刺功能。諷刺功能是指使用語(yǔ)言諷刺現(xiàn)實(shí)社會(huì)。通常，人們傾向于積極的直接或間接的傳遞一些信息。然而，在不合適的時(shí)間或場(chǎng)合，不禮貌話語(yǔ)可能會(huì)導(dǎo)致不和諧甚至沖突。

（8）（玩石頭剪刀布時(shí)，汪涵交代要出布，只有歐弟汪涵出了剪刀）

歐弟：怎么就我聽話??？涵哥你騙我啊！ 汪涵：哪有?。课页龅囊彩遣及?，不過我是二尺，你是五尺…… 歐弟：?。课宄?！你才無(wú)恥呢…… 汪涵：這你都能聽出來(lái)！（《天天向上》）

例（8）中，“五尺”與“無(wú)恥”發(fā)音相同，但意思不同。前者時(shí)長(zhǎng)度，后者是貶低的話語(yǔ)。汪涵用同音詞暗諷歐弟為無(wú)恥之人，其實(shí)是直接不禮貌。通過取笑其他主持人來(lái)娛樂觀眾。

（9）周立波：根據(jù)學(xué)生成績(jī)的好壞，將學(xué)生分為三六九等，成績(jī)不好的分在普通班、慢班；成績(jī)好的分在強(qiáng)化班、尖子班，簡(jiǎn)稱強(qiáng)尖班。那些被強(qiáng)尖的學(xué)生，毫無(wú)疑問都是最聰明的孩子，但是……（《壹周立波秀》）

例（9）這段話是對(duì)中國(guó)教育體制的一個(gè)評(píng)論。一方面，主持人的話語(yǔ)不禮貌通過“強(qiáng)尖”與“被強(qiáng)尖”表達(dá)出來(lái)，因?yàn)樗鼈兺粲凇皬?qiáng)奸”與“被強(qiáng)奸”。從另一方面看，主持人用這種犯罪性侮辱性的詞語(yǔ)也表達(dá)了對(duì)中國(guó)教育體制的諷刺。

3.贊揚(yáng)及批評(píng)功能。不禮貌話語(yǔ)能夠威脅在場(chǎng)及不在場(chǎng)人的面子。但在具體語(yǔ)境下，比如脫口秀中，不禮貌話語(yǔ)是比較淺顯的，而且通常被用來(lái)表?yè)P(yáng)或批評(píng)他人。

（10）金星：你現(xiàn)在是個(gè)網(wǎng)紅，還有個(gè)新的外號(hào)叫“胖子官員”，你知不知道？ 劉國(guó)梁：奧運(yùn)會(huì)回來(lái)以后知道的。金星：有一個(gè)臺(tái)灣解說(shuō)員在電視里說(shuō)，你看全場(chǎng)就那個(gè)人最業(yè)余，還在那里指手畫腳的那個(gè)。劉國(guó)梁：呃…… 沈南：網(wǎng)友說(shuō)的網(wǎng)友說(shuō)的。金星：那網(wǎng)友瞎啊那網(wǎng)友。你沒看過中國(guó)乒乓球比賽啊。（《金星秀》（20161019））

例（10）中，金星說(shuō)劉國(guó)梁教練有個(gè)新的外號(hào)叫“胖子官員”。當(dāng)她說(shuō)“那網(wǎng)友瞎啊”，一方面是指責(zé)該網(wǎng)友一點(diǎn)都不懂中國(guó)乒乓還胡說(shuō)八道，另一方面則是為劉國(guó)梁教練為中國(guó)乒乓所做出的貢獻(xiàn)而表示尊敬贊揚(yáng)。

4.增進(jìn)親密關(guān)系。Leech曾提到，為增進(jìn)社交方面的親密關(guān)系說(shuō)話者可能會(huì)說(shuō)一些很明顯不符合事實(shí)且不禮貌的話語(yǔ)，但實(shí)際對(duì)聽話者而言是禮貌的。

（11）汪涵：有些好事之徒經(jīng)常說(shuō)她很胖。歐弟：什么話一點(diǎn)都不胖。田源：長(zhǎng)得比較豐滿嘛。嘉賓：那謝謝啦。歐弟：我還看過更胖的。汪涵：這不叫安慰，這叫傷口上撒鹽。歐弟：真的啊那換個(gè)說(shuō)法吧。汪涵：人家不是胖是很胖。（《天天向上》）

例（11）中，很明顯在中國(guó)文化中當(dāng)眾說(shuō)女子胖是十分不禮貌的。三位主持人先后用不同的說(shuō)法描述嘉賓胖，本應(yīng)該是讓嘉賓十分尷尬的。但由于嘉賓本身知道這是增進(jìn)大家關(guān)系的舉動(dòng)，因此并沒有不適，反而會(huì)認(rèn)為主持人們把她當(dāng)作親近的朋友在聊天而已。

四、結(jié)語(yǔ)

通過對(duì)脫口秀節(jié)目中不禮貌話語(yǔ)行為的分析，我們發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)性不禮貌話語(yǔ)的弱對(duì)抗性、話語(yǔ)權(quán)不對(duì)稱性和語(yǔ)用功能的正面性等語(yǔ)用特征，在不同程度上，結(jié)合不禮貌的語(yǔ)用策略，達(dá)到了娛樂功能，諷刺功能，贊揚(yáng)及批評(píng)功能，以及增進(jìn)親密關(guān)系的功能。同時(shí)，不禮貌話語(yǔ)的積極功能對(duì)于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系具有一定的促進(jìn)作用。

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【基金項(xiàng)目】華僑大學(xué)研究生科研創(chuàng)新能力培育計(jì)劃資助項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：1511311903）。