黃義先
學(xué)校每年都要舉行長跑比賽,為了讓更多的學(xué)生參與其中,我絞盡腦汁,想了許多辦法。可是,較多的參賽選手在沖向終點時,還是經(jīng)常會擁擠在一起,這就給終點裁判員判定名次、記錄成績等工作帶來了很大的麻煩。賽后,還要累計出各班級的團(tuán)體名次,工作量之大,可想而知。因此,每逢長跑比賽,學(xué)校都要投入很大的人力、物力和精力在終點線上。并且還提倡“友誼第一,比賽第二”的比賽宗旨。但還是會因為裁判的失誤,造成名次錯判。也往往因此造成不愉快的爭議。經(jīng)過多年體育一線教學(xué)工作實踐,積累經(jīng)驗,我采用表格法判定長跑比賽名次,避免了爭議,減輕了人力、物力等各方面的壓力,效果十分好,愿意與大家共同分享。
表格法判定長跑比賽成績實施起來共分以下幾個步驟:
一、賽前準(zhǔn)備工作
(1)準(zhǔn)備名次票、折返票和積分表。
各年級體育教師按本年部參賽人數(shù)分男、女準(zhǔn)備好名次票和折返票,名次票和折返票的數(shù)量和參賽選手的數(shù)量相同,也就是說每個參賽運動員都有機(jī)會得到一張折返票和一張名次票。制票時用蓋章或簽字的方法,區(qū)分出年級并且還能防止假票。名次票可以直接標(biāo)記出名次。
積分表應(yīng)盡量設(shè)計在一張紙上,按班級參賽人數(shù)設(shè)計出相應(yīng)數(shù)量的名次票、折返票粘貼處。上一行是男生折返票粘貼處,下一行對應(yīng)的是該選手的名次票粘貼處。另起一行是男生總積分。接著是女生折返票粘貼處,同樣,下一行對應(yīng)的是該選手的名次票粘貼處,另起一行是女生總積分。最后一行是班級總積分。
(2)組織各班級體育委員召開賽前籌備會,教會他們?nèi)绾问褂帽砀穹ㄓ嬎汩L跑比賽成績:首先把本班參賽運動員的折返票、名次票按積分表指示標(biāo)記貼在積分表上,并計算出本班級男生總分、女生總分、班級總分。并把積分表下發(fā)給各班體育委員。
(3)在長跑比賽通知中注明比賽方法、路線及參賽要求等事宜,并強調(diào)所有參賽運動員必須跑到折返點領(lǐng)取折返票,跑回終點后索取終點名次票,并將兩票拿好,交給本班級的體育委員或者是負(fù)責(zé)粘貼積分表的同學(xué)。
二、賽中裁判席設(shè)置
(1)如果運動員來回是一條跑道,起點發(fā)令區(qū)和終點名次判定區(qū)域可設(shè)在同一個區(qū)域,用同一批裁判員,這樣可節(jié)省工作人員,又可以統(tǒng)一合理安排起跑和終點發(fā)名次票。
(2)如果運動員來回可分道,則可把起點發(fā)令區(qū)與終點名次判定區(qū)分開,這樣可加大比賽密度,縮短比賽時間。
三、賽中裁判員注意事項
(1)如果起點發(fā)令區(qū)和終點名次判定區(qū)域是一個區(qū)域,那么裁判員的工作當(dāng)對繁重,他們首先應(yīng)該做的是起點發(fā)令工作。因為即將比賽的選手,由于心情緊張,往往會犯錯誤,造成裁判區(qū)域混亂,甚至?xí)邪踩鹿实陌l(fā)生,所以發(fā)令前應(yīng)對運動員再次教育,教育他們注意安全,合理分配體力,尤其是起跑時不要操之過急,不要擁擠,途中遵守紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)異常情況及時告訴途中裁判。發(fā)出一組后,估計這一組運動員大部分已跑到折返點,接著發(fā)下一組。然后做好運動員返回場地時判定名次,分發(fā)名次票的準(zhǔn)備。一般情況下,由一個伸手麻利的裁判員發(fā)名次票,由三或四名裁判員抓名次,遇到三、五個運動員幾乎同時撞線的情況,抓名次的裁判員首先將這些運動員按名次排好,發(fā)名次票的裁判員要及時按名次順序發(fā)票,發(fā)完名次票后,催促這些完成比賽的運動員迅速離開終點裁判區(qū)域。保證終點裁判區(qū)域的秩序。
(2)如果起點發(fā)令區(qū)與終點名次判定區(qū)域是分開的兩個區(qū)域,那么就需要兩組裁判員。一組負(fù)責(zé)起點發(fā)令及發(fā)令前的教育工作。如果有檢錄處,這些教育工作可由檢錄處負(fù)責(zé)。另一組裁判員則專門負(fù)責(zé)終點名次裁判工作。這樣的設(shè)置,需要的裁判員較多,比賽總用時較少,裁判員的工作量也會相對小些。
四、表格法的積分方法
各班級負(fù)責(zé)的同學(xué)在賽后立即將折返票、名次票貼到本班積分表上,并按名次累積相應(yīng)分?jǐn)?shù),(第一名記1分、第2名記2分、第3名記3分,以此類推)。如有違紀(jì)、折返票或名次票丟失、未能按規(guī)定完成比賽的運動員均按最后一名記分。男、女總分之和為班級團(tuán)體總分,總分少的班級團(tuán)體名次列前。
五、參賽要求
(1)參賽隊員必須穿運動服、運動鞋。
(2)參賽隊員一定要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,沿途不準(zhǔn)有坐車、自行車帶跑、中途換人等違規(guī)現(xiàn)象。
(3)途中裁判要時刻與終點聯(lián)系,及時獲悉每個年級或是班級是否有不能完成比賽的運動員,并及時找到這些運動員,做出合理、安全的安排。
(4)途中裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷為參賽運動員指示正確的比賽路線,避免運動員跑錯路線。
(5)折返點、終點裁判員發(fā)票時應(yīng)十分謹(jǐn)慎,避免泄露發(fā)、多發(fā)現(xiàn)象的出現(xiàn),終點發(fā)票裁判員不能出現(xiàn)名次票發(fā)錯現(xiàn)象。
六、場地設(shè)置終點設(shè)裁判區(qū)、運動員休息區(qū)
為了防止觀看的同學(xué)聚集在終點影響裁判,場地終點應(yīng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膮^(qū)域做為裁判區(qū),并設(shè)有警示標(biāo)記。在裁判區(qū)后面設(shè)置運動員休息區(qū)。運動員集中休息可以隨時觀察他們賽后身體狀況,防止安全事故的發(fā)生。另外,運動員跑到終點一定及時索要名次票,拿到名次票后迅速來到休息區(qū),把自己的折返票、名次票交給負(fù)責(zé)粘貼積分表的同學(xué),負(fù)責(zé)粘貼的同學(xué)把折返票和名次票貼到本班級的積分表上,負(fù)責(zé)同學(xué)在本年部賽后半小時內(nèi)計算本班得分并與班主任核實后交給任課體育教師。
七、賽后的整理工作
(1)各班體委把對應(yīng)的本班參賽選手的名次票和折返票粘貼在積分表上,并計算出班級團(tuán)體總分,并簽字確認(rèn)。
(2)各班體委把積分表上及時交給任課體育教師。
(3)任課體育老師認(rèn)真復(fù)查團(tuán)體名次列前的班級并把本年部的團(tuán)體名次,個人前五名按順序排好交給體育組長。
(4)體育組長做好全校成績的整理和公布工作。
用表格法判定長跑比賽成績,既可以快速輕松地把班級團(tuán)體名次排好,又可以方便地整理出個人名次。賽后一定要明確公布各班運動員成績,最好舉行一個頒獎儀式,這樣學(xué)生會有成就感,并能更好地激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。他們的集體榮譽感會促進(jìn)他們刻苦練習(xí)長跑,從而受到鍛煉。用這種方法判定比賽成績,既節(jié)省了大量的裁判工作,又有利于賽后成績的整理。因此,不得不說,表格法判定長跑比賽成績確實是一種一舉兩得的好方法。
長跑比賽能夠提高心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的功能,并且能夠培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和集體榮譽感,提高學(xué)生競爭意識。許多學(xué)校因長跑比賽的成績較難判定而不敢組織這類比賽。然而運用表絡(luò)法便可以輕松判定長跑比賽中的個人及團(tuán)體成績,讓學(xué)校組織長跑比賽再無后顧之憂。在今后的工作中,希望大家能夠采納表格法判定長跑比賽成績。