網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高職大學(xué)生思想政治教育的影響與路徑探索

江兆鵬

摘 要：網(wǎng)絡(luò)信息既包含優(yōu)秀的信息，也存在低俗的信息資料，網(wǎng)絡(luò)資源所包含的價(jià)值觀念影響著高職大學(xué)生的行為品德、人生觀、價(jià)值觀等，尤其是在網(wǎng)絡(luò)日趨普遍的今天影響更明顯。因此，為了使高職大學(xué)生更好、更健康的發(fā)展，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境條件迫在眉睫。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高職大學(xué)生；思想政治教育；影響與路徑

網(wǎng)絡(luò)的廣泛性，有助于學(xué)生方便的獲取網(wǎng)絡(luò)資源，為了使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)生活合理的融合，更好的推進(jìn)高職大學(xué)生整體水平的發(fā)展，需要培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)信息觀點(diǎn)。因此，對(duì)高職大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育勢(shì)在必行。本文就此展開(kāi)討論，分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行思想政治教育的影響和路徑。

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)高職大學(xué)生思想觀念與道德行為的影響

（一）網(wǎng)絡(luò)對(duì)高職大學(xué)生價(jià)值觀的影響。網(wǎng)絡(luò)空間包含著各種各樣的資源信息，能夠快速的實(shí)現(xiàn)資源共享，彼此之間也可以迅速進(jìn)行交換和溝通，具有高效性和快捷性，因而能夠在高職大學(xué)中得到廣泛使用。在認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還應(yīng)該正視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在的弊端，那就是網(wǎng)絡(luò)資源中也包含著各種低俗的信息，并且網(wǎng)絡(luò)在對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行描述時(shí)往往會(huì)脫離實(shí)際，很容易誤導(dǎo)學(xué)生。需要重視的是，由于大學(xué)生與社會(huì)接觸較少，還不能獨(dú)立的、科學(xué)的對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選，一旦接觸到不良信息，就會(huì)對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀念和道德品質(zhì)造成巨大影響，甚至?xí)适Щ镜臑槿颂幨罉?biāo)準(zhǔn)，喪失對(duì)自身前途發(fā)展的信心。

（二）網(wǎng)絡(luò)對(duì)高職大學(xué)生身心健康的影響。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息內(nèi)容，由于很難對(duì)資源進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，特別是其中涉及的刺激性較強(qiáng)、娛樂(lè)性較強(qiáng)的程序軟件，會(huì)使高職大學(xué)生無(wú)法抵抗其誘惑。通過(guò)對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲用戶進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職大學(xué)生占較大的比例。過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)影響學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致他們不能正常完成學(xué)習(xí)任務(wù)，引發(fā)神經(jīng)癥狀，嚴(yán)重的造成人格問(wèn)題。

（三）網(wǎng)絡(luò)對(duì)高職大學(xué)生道德行為的影響。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的違反法律或者道德的違法犯罪行為稱為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為失范。在對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)瀏覽內(nèi)容的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，百分之三十的學(xué)生接觸過(guò)暴力、黃色信息，而其中有百分之九十的人員產(chǎn)生過(guò)犯罪的想法，除此以外，網(wǎng)絡(luò)抄襲、查看他人隱私等現(xiàn)象也較為嚴(yán)重，甚至有些學(xué)生會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境虛擬的特點(diǎn)對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊和信息泄露。伴隨網(wǎng)絡(luò)的推廣應(yīng)用，高職學(xué)生的人際交往發(fā)生了一定的變化，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行交流，更具隨意性，這就容易使學(xué)生不能充分辨別網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中人員的道德品質(zhì)和精神狀態(tài)，虛擬的交往會(huì)使學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任意識(shí)，道德觀念扭曲，不利于高職大學(xué)生的健康發(fā)展。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的路徑探索

（一）積極引導(dǎo)大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，提高分辨能力。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的時(shí)候，一方面，要更加注重高職大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的思想政治教育工作，可以通過(guò)深入開(kāi)展高職大學(xué)生思想政治教育工作，使學(xué)生清晰的甄別網(wǎng)絡(luò)中的信息，篩選健康的信息資源，采取恰當(dāng)?shù)姆绞皆诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中抒發(fā)自己的情緒；另一方面，要積極鼓勵(lì)學(xué)生了解各行各業(yè)、各個(gè)國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過(guò)系統(tǒng)全面的認(rèn)知使學(xué)生更好的了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，幫助學(xué)生全面的衡量自己所接觸的網(wǎng)絡(luò)資源。與此同時(shí)，高職院校可以通過(guò)舉辦相應(yīng)的活動(dòng)，鼓勵(lì)高職大學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)拓寬學(xué)生的了解范圍，使學(xué)生更主動(dòng)的承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，建立科學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，提高分辨網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)劣性的水平。也可以鼓勵(lì)學(xué)生采用恰當(dāng)?shù)姆绞?，借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境抒發(fā)自己的情感，同時(shí)要注意掌握一定的原則?？傊?，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)多種方式，讓學(xué)生建立積極的思想態(tài)度，讓學(xué)生更多的接觸社會(huì)環(huán)境，更好的定位自己，確保心理的健康發(fā)展。

（二）豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容。豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，在于堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，要加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宣講教育，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信，引領(lǐng)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)視域下大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容。

（三）以核心價(jià)值體系為導(dǎo)向建設(shè)高職校園文化網(wǎng)絡(luò)。1、積極構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍：要貼近高職大學(xué)生心理特點(diǎn)與思想實(shí)際，積極弘揚(yáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)核心價(jià)值體系的主旋律，引導(dǎo)教育高職大學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化，學(xué)會(huì)利用校園文化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)科技文化知識(shí)，自覺(jué)的維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)的安全；2、積極開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)：注重網(wǎng)上網(wǎng)下校園文化活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，并進(jìn)行正確的宣傳與引導(dǎo)，提供符合高職大學(xué)生心理與實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)文化素材，開(kāi)展形式多樣的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，使高職大學(xué)生在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便捷、迅速獲取信息的同時(shí)，提高思想理論水平，提升高職大學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)同；3、積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：高職大學(xué)生網(wǎng)上的問(wèn)題由社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引發(fā)，將核心價(jià)值體系的基本要求融入到高職大學(xué)生的日常生活中，鼓勵(lì)高職生積極參與各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下齊抓共管，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效性。

三、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題會(huì)對(duì)高職大學(xué)生的價(jià)值觀、道德行為、思想政治教育都造成一定的影響。高校思想政治教育的目標(biāo)不僅僅是做好大學(xué)生的思想工作，更重要的是關(guān)注其心理成長(zhǎng)，將大學(xué)生的全面發(fā)展置于首位，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。

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