王錦
摘 要 隨著我國經(jīng)濟日益高速發(fā)展,科技領(lǐng)域的發(fā)展也日新月異,無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與校園信息化水平也得到大幅提升,當(dāng)前校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分,校園網(wǎng)絡(luò)是廣大師生獲取信息資源的有效方法和途徑,校園網(wǎng)絡(luò)除了基于師生有效信息,更將廣大師生緊密的聯(lián)系在一起,改變了傳統(tǒng)中的交流交際方式。教師和學(xué)生們現(xiàn)在基本都擁有各種通訊網(wǎng)絡(luò)載體,例如筆記本、智能手機、平板電腦等等,學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和工作基本已經(jīng)無法離開校園網(wǎng),使得校園網(wǎng)在教育系統(tǒng)中具有重要的作用。
關(guān)鍵詞 無線局域網(wǎng);校園網(wǎng)
中圖分類號 TN8 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 2095-6363(2017)05-0069-01
“網(wǎng)絡(luò)化”已經(jīng)成為當(dāng)今代名詞,更成為流行趨勢,伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我國網(wǎng)絡(luò)日益先進和完善。傳統(tǒng)的局域網(wǎng)已經(jīng)不能滿足廣大師生需求,為了擴寬網(wǎng)絡(luò)范圍,無線局域網(wǎng)逐漸被當(dāng)前校園引進,得到廣大師生的認可。得益于無線局域網(wǎng),師生開始利用無線局域網(wǎng)開展各種業(yè)務(wù),如教師利用無線局域網(wǎng)來教學(xué)、管理信息資源。學(xué)生利用無線局域網(wǎng)來搜索信息資料,完成作業(yè)等等。
由此可見,無線局域網(wǎng)的出現(xiàn),改變了校園學(xué)習(xí)環(huán)境。近兩年我國無線局域網(wǎng)技術(shù)日益完善,無線局域網(wǎng)和有線局域網(wǎng)的聯(lián)合將我國網(wǎng)絡(luò)提升了一個層次。
總之,我國無線局域網(wǎng)正以較高的傳輸能力和靈活性改變當(dāng)前校園生活。
1 校園無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與優(yōu)勢
和有線網(wǎng)絡(luò)相比,無線網(wǎng)絡(luò)具有靈活布設(shè)、無線接入等優(yōu)點,它打破了有線網(wǎng)絡(luò)的局限,在實現(xiàn)人人上網(wǎng)的同時,增加了校園網(wǎng)絡(luò)信息點,隨時隨地方便師生獲取信息資源,進一步加強了師生之間的交流聯(lián)系。具體來講,無線網(wǎng)絡(luò)具有以下具有優(yōu)勢:
1)無線網(wǎng)絡(luò)安裝便捷快速,不需要傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)中的破窗穿線架管等,避免了對周圍環(huán)境的破壞。同時,無線網(wǎng)絡(luò)減少了布線工作量,只需安裝一個或者幾個接入點設(shè)備,就可以實現(xiàn)多地上網(wǎng),覆蓋整個建筑區(qū)域。而在發(fā)生線路不暢時,無法檢查損壞路線,只需要檢查接入端口和發(fā)送端口連接信號是否正常即可。
2)當(dāng)前的無線局域網(wǎng)技術(shù)有多種,如對等模式、中繼組網(wǎng)模式等,這些模式給用戶提供了多種選擇,比較靈活多變。
3)有線網(wǎng)絡(luò)在安裝中需要考慮未來的發(fā)展需要,而無線網(wǎng)絡(luò)不需要考慮這一點,因而無線網(wǎng)絡(luò)比有線網(wǎng)絡(luò)更加靈活簡單。
4)在傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝位置需要受到網(wǎng)絡(luò)信息點的制約,而無線網(wǎng)絡(luò)則不用考慮這一點,無線信號可以覆蓋建筑區(qū)域內(nèi),任何一個位置都可以搜索到信息點。
2 校園無線網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與設(shè)計
2.1 校園無線網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃
當(dāng)前高校需要打造一個既滿足教學(xué)又滿足學(xué)生需要的安全無線網(wǎng)絡(luò)校園,實現(xiàn)有線和無線的統(tǒng)一。多數(shù)高校已經(jīng)建設(shè)了較為完善的有線網(wǎng)絡(luò),為設(shè)計有線網(wǎng)絡(luò)中,可以在原有的有線網(wǎng)絡(luò)上設(shè)置,實現(xiàn)有線和無線網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)。同時實現(xiàn)兩者的優(yōu)劣互補。
因此,校園在實現(xiàn)有線和無線統(tǒng)一中,就需要維持當(dāng)前已有的有線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架,只需要利用原有的網(wǎng)管認證、計費系統(tǒng)等就可以實現(xiàn)統(tǒng)一管理有線網(wǎng)絡(luò)。在所有的教學(xué)樓和實訓(xùn)大樓中,要求各樓層均能覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)信號。在學(xué)生宿舍樓中,鑒于已安裝有線網(wǎng)絡(luò),只需在原有的基礎(chǔ)上連接無線網(wǎng)絡(luò)即可。而在學(xué)生的運動場所、綠化場所、教師宿舍、食堂等均需要完全覆蓋無線信號,盡量滿足廣大師生需求。
此外,要求校園無線網(wǎng)絡(luò)在支持數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐瑫r支持數(shù)據(jù)、語音等業(yè)務(wù),為了與時俱進,更應(yīng)當(dāng)不斷完善擴展當(dāng)前的業(yè)務(wù)范圍,滿足校園多功能發(fā)展。當(dāng)前在建設(shè)校園無線網(wǎng)絡(luò)中,除了需要考慮網(wǎng)絡(luò)端口的無線接入,還要考慮高性能的用戶接入,只有這樣,才能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢。
2.2 無線校園網(wǎng)的設(shè)計
在傳統(tǒng)的基于AP的WLAN網(wǎng)絡(luò)中,它的無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理主要針對每一個AP的更新和配置。無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的工作量伴隨著AP數(shù)量的增加而增加,而在整個無線局域網(wǎng)中,每一個AP之間是相互聯(lián)系協(xié)調(diào)工作的,當(dāng)某個AP出現(xiàn)問題,會引起每一個AP之間產(chǎn)生無線電波干擾,導(dǎo)致用戶漫游被迫退出等問題。當(dāng)前大型無線局域網(wǎng)的組網(wǎng)方式有兩種,一種是分布式設(shè)計,另一種是集中設(shè)計。前者主要采用分布式管理模式,適合規(guī)模比較小的WLAN;后者主要采用網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一管理模式,適用于規(guī)模比較大的WLAN。而考慮選用什么組網(wǎng)方式中,應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際,綜合全面的考慮RF的覆蓋點、用戶的認證方式等,此外,還需要考慮介入的安全性因素等。
當(dāng)前大學(xué)校園網(wǎng)規(guī)模雖然較小,但鑒于當(dāng)前大學(xué)校園的特殊性和管理的復(fù)雜性,建議采用集中式的組網(wǎng)方式。
3 無線校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計
無線校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計有幾種,如用戶接入認證控制方式,多數(shù)大學(xué)校園已將建設(shè)了較為完善的有線網(wǎng)絡(luò),且均采用這一種安全設(shè)計方式,在設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)中,可以將無線網(wǎng)絡(luò)融入用戶接入認證控制中。
第二種安全設(shè)計方式是基于用戶的訪問策略,不同的用戶有不同的上網(wǎng)行為,針對不同的應(yīng)用范圍,可以相應(yīng)的設(shè)置行為控制權(quán)限,以此保障不同用戶訪問的安全性。
第三種是受保護的無線數(shù)據(jù)傳輸,多數(shù)網(wǎng)絡(luò)安全事件往往發(fā)生在數(shù)據(jù)傳輸環(huán)節(jié),為了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生,應(yīng)當(dāng)在無線網(wǎng)絡(luò)中保障無線用戶和無線接入點數(shù)據(jù)傳輸安全性,同時,還需要保障無線接入點和上行網(wǎng)絡(luò)之間數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩浴?/p>
4 結(jié)論
科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,當(dāng)前已有的局域網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能滿足廣大師生需求,無線局域網(wǎng)作為有線網(wǎng)絡(luò)的補充和擴展,受到越來越多師生的歡迎,各大高校也開始使用無線局域網(wǎng)來實現(xiàn)教學(xué)、開展活動等,特別是近兩年來,校園無線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校獲取信息資源的主要方式和渠道。高校在設(shè)置安裝無線網(wǎng)絡(luò)之后,可以實現(xiàn)在校園區(qū)域內(nèi)漫游,無線網(wǎng)絡(luò)的強大覆蓋能力,改變了高校教學(xué)模式和豐富了教學(xué)資源。
總之,校園無線網(wǎng)絡(luò)對提高學(xué)校信息服務(wù)發(fā)揮著重要作用,它為實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化校園鋪墊了基礎(chǔ),相信在不久的將來,校園無線網(wǎng)將發(fā)揮更大的優(yōu)勢,全面改變高校學(xué)習(xí)、生活方式。
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