不良網(wǎng)絡流行語的批評語用分析

孫夢芳+汪文嫻

內(nèi)容摘要：隨著網(wǎng)絡在社會生活中的普及，每年都會涌現(xiàn)大量的網(wǎng)絡流行語，有的流行語因其新穎性，創(chuàng)造性被收入字典中，成為漢語言的一部分。而更多的網(wǎng)絡流行語隨著時間的流逝也不再被人們廣泛使用。網(wǎng)絡流行語有積極的，也有消極低俗的。本文旨于從批評語用學的角度出發(fā)，分析不良網(wǎng)絡流行語本身存在的特點，運用語用學的基本理論對這類不良用語流行的原因進行探討，最后引導人們正確使用網(wǎng)絡流行語。

關鍵詞：不良網(wǎng)絡流行語 批評語用 話語分析

一.研究背景

批評語用學誕生于20世紀的八九十年代，丹麥學者Mey在其著作《語用學引論》中正式提出“批評語用學”的概念，他堅持運用語用學去幫助人們認識語言運用方面的權力不平衡問題（陳新仁2013）。國內(nèi)學者在批評語用學方面有所建樹的當屬陳新仁教授，他認為批評語用學就是運用語用學的基本理論去進行話語分析（陳新仁2013）。就網(wǎng)絡流行語的研究而言，國內(nèi)學者從語用的角度去分析網(wǎng)絡流行語，主要是從以下幾個角度：簡單探討網(wǎng)絡流行語的使用帶來的語用問題（韋唯2012，林贇2011），從認知語用的角度分析某類網(wǎng)絡流行語的生成機制（陳禮權2012，楊青2012）以及從模因論的視角去分析網(wǎng)絡流行語的特點（崔穎2010）。

從批評語用的視角去分析網(wǎng)絡流行語目前并不多見，通過批判性地分析，可以引導人們?nèi)绾握_對待和使用網(wǎng)絡流行語，促進人際和諧。本文選取了近五年的不良網(wǎng)絡流行語進行分析，通過揭示其語用特征，然后從順應論視角探討了人們?yōu)E用不良網(wǎng)絡流行語的原因，最后就正確引導人們使用網(wǎng)絡流行語提出一些建議。

二.研究問題及語料來源

本文語料的選取主要來源于網(wǎng)頁，收集了近五年的網(wǎng)絡評選出的年度十大網(wǎng)絡流行語以及當年流行范圍較廣的網(wǎng)絡用語，然后從中篩選出了不良的網(wǎng)絡流行語進行分析。旨在回答兩個問題：1）不良網(wǎng)絡流行語有何語用特征？2）不良網(wǎng)絡流行語流行的原因。以下是收集篩選出來的一些不良網(wǎng)絡流行語：

人艱不拆 喜大普奔 藍瘦香菇 吃瓜群眾 我開始方了 比心 猴賽雷 撩妹 一言不合就開車 然并卵 我去年買了個表 不明覺厲 累覺不愛 屌絲 綠茶婊 狗帶 因吹斯聽 一顆賽艇 你們城里人真會玩 你妹

三.不良網(wǎng)絡流行語的語用特征

通過分析，發(fā)現(xiàn)不良網(wǎng)絡流行語具有以下一些語用特征。

1.表義晦澀

很多不良網(wǎng)絡流行語就是因為它本身難以理解，或者說對于不知道該詞來源的人而言，比較難以明白其意義。這樣如果在日常交際中一方使用該類詞匯進行交流，若是沒有語言背景的一方將難以明白對方想要表達的含義，造成困惑和不解，這樣說話者還需要再對該詞進行解釋，這樣就不能算是用最少的詞取得最大的表達效果，反而增加了交際過程中說話者這一方需要付出的努力。比如以下詞語“人艱不拆、我去年買了個表、不明覺厲”，這類詞語從字面意義上理解跟實際說話者想要表達的是兩個意思或者聽話者本身就不能明白這類詞語。從合作原則的角度來看，這樣說話也違反了其中的第四條原則即說話要有序，簡潔，避免歧義。

2.低俗粗鄙

這類不良網(wǎng)絡流行語本身就含有一些敏感字眼，是不符合說話過程中該遵守的一些原則的，比如禮貌原則。這類語言的使用違反了漢語用語規(guī)范，對漢語系統(tǒng)造成了較差的影響，對日常交際以及人際關系的維護產(chǎn)生了負面影響。比如“屌絲、綠茶婊”等字眼屬于禁忌詞匯，本不該用于日常交際中。這類詞的使用會造成被提及者面子的損失，用“屌絲，綠茶婊”等指代他人本身就極具侮辱性。一方面，在說話過程中使用到這些詞語的人，本身也是沒有遵守禮貌原則的，既沒有維護對方的面子，也沒有對對方慷慨寬容一些。這樣的交流勢必是無法維護良好人際關系的。另一方面，用到該類詞語的人自身的修養(yǎng)也需要重新審視。從整個社會來說，這類低俗，侮辱性流行語的傳播會影響大家的道德取向和價值觀，對于整個社會風氣的維護不利，應當摒棄。

3.諧音亂用

在網(wǎng)絡流行語中，不乏諧音詞，有的諧音詞來自于各個地方的方言而有的諧音詞則是直接從英語中轉(zhuǎn)化而成的。諧音詞在理解程度上要比第一類晦澀詞比較好理解。但過多的使用諧音詞對于漢語系統(tǒng)的維護和發(fā)展也是不利的。從各個地方的方言轉(zhuǎn)化而來的諧音詞比如說“藍瘦香菇，偶稀飯你”確實比較詼諧，但在構詞法和漢語規(guī)范問題上卻是非常不妥的。對于漢語拼音的學習是不利的對比其本來的說法“難受想哭，我喜歡你”?；煜艘恍┞暷负晚嵞傅恼_發(fā)音方式，對于年幼的學習者是非常不利的。而且各地方言本身就各有特色，不必將其與普通話完全重合。而那些從英語中轉(zhuǎn)化而來的詞語，比如“狗帶、因吹斯聽、一顆賽艇”則是過于追求新奇性的表現(xiàn)。學習英語或者是學習國外先進的優(yōu)秀的文化確實是無可厚非。但將英語詞匯的讀法寫成漢字，則是有些過度求新了。并且對于那些并不知道這些英語詞匯的人而言，同樣也會造成誤解。

4.隱性歧視

部分不良流行語隱含有一些歧視意味，不管是地域的，還是職業(yè)的，性別上的，或者是貧富差距上的。比如“城里人真會玩”，“城里人套路深”。雖然這些話本來是用來調(diào)侃，但實際上也隱含了對城鄉(xiāng)地域差別的不同對待?！俺抢锶藭妗卑岛囊馑季褪青l(xiāng)下人不會玩，只有城里人會玩。或者說你若是會玩，對方就會將你定義成城里人?！俺抢锶颂茁范唷敝赋抢锶擞惺侄?，心機。鄉(xiāng)里人是比不過城里人的，他們更加淳樸，那么“套路”自然就少了一些，這也是一種對于城里人的隱性歧視。另有一些網(wǎng)絡流行語則明顯帶有性別歧視的意味，比如說“你妹”含有對女性的侮辱和歧視。但這些詞語現(xiàn)在仍然被使用，而且是在整個社會人群中，無關性別差異。此類暗含隱性歧視的網(wǎng)絡流行語的傳播會讓人們無意識地感受到城鄉(xiāng)，職業(yè)，貧富差距的存在，擴大性別歧視，想要扭轉(zhuǎn)這種局面，就該杜絕使用此類流行語。

四.不良網(wǎng)絡流行語流行的原因

網(wǎng)絡使得語言的更新和傳播更為迅速，不良的網(wǎng)絡流行語雖然有很多值得摒棄，但仍然受到人們的歡迎，它們的使用范圍仍然在擴大，被越來越多的人所知道。那么究竟是何原因使得人們繼續(xù)使用這些不良的網(wǎng)絡流行語，順應論作為語用學領域的一大理論，可以作為批評語用依靠的理論工具，因此本文將從順應論的角度去分析人們使用這些不良網(wǎng)絡流行語背后的深層原因，是何種意識形態(tài)使得人們繼續(xù)使用此類網(wǎng)絡流行語（陳新仁2009）。順應論自提出之后，應用的范圍越來越為廣泛，對于語言現(xiàn)象的解釋力度不斷的增強，人們在交際中使用何種交際策略和手段，實際上是在順應不斷變化的語境，語境包括交際語境和語言語境，語言語境主要指的是上下文，而交際語境中有三個世界，分別是物理世界，心理世界和社交世界。心理世界，包括交際參與者的個性、情感、信仰、愿望、動機和意圖等；社會世界，包括社會環(huán)境、社會制度、風俗文化等；物理世界，包括交際的時間、空間、物質(zhì)條件等（Verschueren，2000）。本研究將主要從語言的使用者在談話過程中是如何使自己的語言順應這三種世界來探究此類不良網(wǎng)絡流行語得到廣泛傳播和使用的原因。

1.使用者求異求新的心理

網(wǎng)絡流行語的誕生和更新速度非常之快，新的網(wǎng)絡流行語的誕生大多數(shù)都是出于一些偶然因素，比如“藍瘦，香菇”僅僅是一名男子在失戀后于微博上上傳了一段簡短視頻用方言訴說自己苦悶的心情。有心人在聽到后將其方言諧音化了就得到了紅極一時的“藍瘦，香菇”。實際上很多的此類網(wǎng)絡流行語都是使用者為了傳遞幽默，追求新穎。人們不滿足于使用規(guī)范的語言去進行交流，過分的追求新奇，所以網(wǎng)絡流行語才層出不窮，那么其中不良的網(wǎng)絡流行語自然就繼續(xù)發(fā)展下去了。使用網(wǎng)絡流行語較多的人群是每天都會接觸網(wǎng)絡的人，比如學生，每天對著電腦工作的人等等。網(wǎng)絡給了這些人機會去接觸新奇的事物，那么求新求異自然對于這類人也不足為奇。使用網(wǎng)絡流行語也成為這類人將自己與其他階層的人區(qū)別開來的方式，用語言為自己打上標簽。所以年長的人以及不經(jīng)常使用網(wǎng)絡的人自然不能理解那些流行的網(wǎng)絡語言。不良網(wǎng)絡流行語使用的背后可以看到人們的心理變得更加具有包容性，開放性和標新立異，人們樂于接受或者說基于接受新東西，忙于拋棄舊東西。人們使用不良網(wǎng)絡流行語的動機就是使自己看上去很跟得上潮流，能區(qū)別于他人，作為自己身份的一種證明。

2.日新月異的社會環(huán)境

整個社會的發(fā)展可以用日新月異去形容，人們在這樣的社會里感受到變化的迅速發(fā)生，那么語言作為社會文化的一面鏡子，也能側面反映出社會變化的速度之快。網(wǎng)絡語言層出不窮，更新速度快，也是整個社會迅速發(fā)展的體現(xiàn)和結果。人們追求新意的說話方式也是與社會發(fā)展離不開的，這是一個活躍而開放的社會，它允許語言的更新，允許網(wǎng)絡語言的廣泛傳播，允許人們不斷創(chuàng)造新的詞匯。人們在交流的過程中，為了能夠互相理解，對于新輸入的語言會在理解消化之后進而轉(zhuǎn)化成自己的儲備語言，隨后被用于與其他人的交流中。這個過程同樣適用于網(wǎng)絡流行語的傳播。一開始并不是人人都掌握某個網(wǎng)絡流行語，但是經(jīng)過口口相傳，這些網(wǎng)絡流行語就會被吸收進而得到利用，這樣它的使用范圍就在不斷被擴大。而不良網(wǎng)絡流行語即使存在諸多問題和不符合語言標準規(guī)范的地方，但仍然被使用與這樣一個開放包容的社會是脫不了關系的。開放的社會給了人們自由選擇說話方式的權利，那么說話方式符合規(guī)范還是不符合規(guī)范無法得到強制性的約束，只能通過引導去提倡好的風氣，改正不良的語言使用習慣。

3.空間上的非面對面

網(wǎng)絡流行語在使用過程中的特點也體現(xiàn)了時間的非及時性，空間的非面對面性。一種情況下，通過網(wǎng)絡進行交流是非面對面的，是通過一些虛擬的交流平面進行的，這種間接交流給了使用不良網(wǎng)絡流行語的一方逃避責任的機會，比如說使用一些晦澀或者有歧視意味的網(wǎng)絡流行語，來故意愚弄對方或者是故意讓對方不明白其意思，實際上也是沒有遵守合作原則。而這種間接交流使玩弄文字游戲的這一方逃脫了有意破壞雙方關系或者是損害對方面子的責任。使用不良網(wǎng)絡流行語的另一動機則是為了避免在場的第三者進入交流過程或者是有意規(guī)避第三方的存在，使其不能參與交流過程。尤其是晦澀，不符合說話規(guī)范的網(wǎng)絡流行語可以有效規(guī)避在場的第三方進入交流過程。因為該晦澀的流行語只能被說話雙方所理解，兩人具備語言語境或者說相關背景知識。

五.合理使用網(wǎng)絡流行語

不良的網(wǎng)絡流行語因其晦澀，低俗，具有歧視性的特點理應被摒棄，這類流行語是不符合說話規(guī)范的，本研究希望能引導人們形成正確合理使用網(wǎng)絡流行語的態(tài)度，一個社會的風貌風氣是可以通過民眾使用的語言來體現(xiàn)的，所以規(guī)范語言的使用和說話方式是非常有必要的。以下是就如何正確使用網(wǎng)絡流行語的一些建議。

1.避免過分追求標新立異

很多不良的網(wǎng)絡流行語都是人們追求新穎的產(chǎn)物，比如從英語或者漢語各個地方的方言中通過諧音變化轉(zhuǎn)化過來的詞語。英語跟漢語方言本身自成系統(tǒng)，語言使用者不應該因為追求彰顯個性或者是新奇的東西，或者是為了抓住別人的眼球來利用諧音創(chuàng)造新的詞匯。這樣會使得學習英語或者是學習普通話的人對該語言造成不必要的誤解。追求創(chuàng)新是值得提倡的，但是以什么樣的方式進行創(chuàng)新是值得思量的。

2.避免使用低俗的流行語

語言使用者應該端正態(tài)度，使自己的說話方式盡可能地符合漢語說話規(guī)范。不符合說話規(guī)范說話那不叫追求新穎，人們應該認識到這一點。類似“逼格，然并卵，屌絲”這樣的詞匯實在不應該被繼續(xù)使用。這些低俗詞匯的使用對規(guī)范的漢語語言系統(tǒng)本身也會造成損害。使用低俗的流行語也會在交談過程中給對方留下不好的印象，破壞了雙方已經(jīng)建立的友好關系。

3.避免從眾心理

大多數(shù)人使用網(wǎng)絡流行語都與從眾心理有一定關系，某個網(wǎng)絡詞匯在一夜之間流行起來，使用網(wǎng)絡的人會無意識地繼續(xù)將這個詞匯進行傳播，原因除了新奇以外，也有從眾的心理，即附和大多數(shù)人，跟上大眾潮流。為了符合他人而去有意地使用某些網(wǎng)絡流行語是毫無意義的，與他人交流重要的是傳遞信息，保證交流的順利進行，而不是附和大眾品味。

4.傳播優(yōu)秀的網(wǎng)絡流行語

網(wǎng)絡流行語中優(yōu)秀的部分理應被保留下來并且進入到漢語語言中去，比如“給力”等等。優(yōu)秀的網(wǎng)絡流行語誕生體現(xiàn)了人們的創(chuàng)新能力，對漢語語言進行補充并且繼續(xù)發(fā)揚光大。這些網(wǎng)絡流行語在進入漢語語言中之后，會被后代人所知悉，進而繼續(xù)傳播下去，成為漢語語言文化的一部分。

六.結語

本研究通過分析概括不良的網(wǎng)絡流行語的特點，運用語用學理論對其得到廣泛傳播的原因進行了批評分析，最后關于如何正確使用網(wǎng)絡流行語給出了一些建議，旨在引導人們對于網(wǎng)絡語言樹立正確的價值觀和應用的態(tài)度，合理規(guī)范地使用網(wǎng)絡流行語。

參考文獻

[1]陳禮權.網(wǎng)絡流行語“我不是X，何必Y”的認知語用解讀.高等函授學報，2012（06）：43-47

[2]陳新仁.批評語用學：目標、對象及方法[J].外語與外語教學，2009.

[3]陳新仁.批評語用學視角下的社會用語研究[M].上海：上海外語教育出版社，2013.

[4]崔穎.網(wǎng)絡流行語的模因論分析[J].寧波教育學院學報，2010（1）：34-37.

[5]林贇.從近年流行語看社會用語的語用問題[J].咸寧學院學報，2011（10）：44-45.

[6]Verschueren J. Understanding Pragmatics[M]北京：外語教學與研究出版.2000.

[7]韋唯2009至2011年網(wǎng)絡流行語的特征及其語用問題[J].英語廣場，2012（07）：46—48

[8]楊青.新認知語用學對網(wǎng)絡流行語生成機制的闡釋力.重慶文理學院學報，2012（04）：103—106

（作者介紹：孫夢芳，汪文嫻，中國海洋大學外國語學院外國語言學及應用語言學碩士研究生，研究方向：語用學）