海洋院校構(gòu)建海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室的幾點(diǎn)設(shè)想

胡敏

【摘要】文章就廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地理位置，辦學(xué)方向和專業(yè)設(shè)置情況，分析探討了學(xué)院圖書(shū)館建立海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室是學(xué)院專業(yè)學(xué)科建設(shè)的需要，也是促使學(xué)院更好發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科所應(yīng)具備的必要條件。同時(shí)，對(duì)海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室的建設(shè)提出了幾點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】圖書(shū)館；海洋專業(yè)學(xué)科；特色閱覽室；幾點(diǎn)設(shè)想

專業(yè)學(xué)科特色閱覽室是指圖書(shū)館通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的建設(shè)和積累，在某一學(xué)科領(lǐng)域形成了一定規(guī)模的優(yōu)勢(shì)資源后所建立起的閱覽室。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科特色閱覽室的建設(shè)，對(duì)專業(yè)學(xué)科教學(xué)和科研的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用，對(duì)學(xué)院的特色發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力的提升也具有十分重要的意義。

一、建立海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室的必要性

（一）凸顯學(xué)院海洋特色的需要?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》（ 修訂） 第十條規(guī)定：“高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和教學(xué)、科學(xué)研究的需要，根據(jù)館藏基礎(chǔ)及地區(qū)或系統(tǒng)文獻(xiàn)資源布局的統(tǒng)籌安排，判定文獻(xiàn)信息資源建設(shè)方案，形成具有本校特色的館藏體系”。海洋學(xué)院具有海洋特色，因此，設(shè)立具有海洋學(xué)科專業(yè)特色的閱覽室十分必要。

（二）加強(qiáng)有關(guān)海洋專業(yè)學(xué)科建設(shè)的需要。高等院校的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，很大程度上取決于它的優(yōu)勢(shì)專業(yè)學(xué)科。而一個(gè)強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)專業(yè)學(xué)科，除了取決于該專業(yè)學(xué)科強(qiáng)大的師資隊(duì)伍以外，還取決于學(xué)校圖書(shū)館對(duì)此專業(yè)學(xué)科提供全面而又系統(tǒng)的館藏文獻(xiàn)資源保障。所以，如果說(shuō)一個(gè)特色的優(yōu)勢(shì)專業(yè)學(xué)科建設(shè)是其學(xué)校發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，那么圖書(shū)館專業(yè)學(xué)科的資源建設(shè)品牌化就是其發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力的催化劑。就學(xué)校目前的特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)而言，專業(yè)越分越細(xì)，對(duì)專業(yè)文獻(xiàn)信息的需求越趨明顯，需求量也越趨增加。圖書(shū)館作為文獻(xiàn)信息的集散地，肩負(fù)著學(xué)校教學(xué)、科研信息服務(wù)的雙重任務(wù)，為促進(jìn)專業(yè)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供充分的資源保障更是責(zé)無(wú)旁貸。我院目前有關(guān)海洋專業(yè)的學(xué)科有航海技術(shù)系和生物技術(shù)系。航海技術(shù)系設(shè)有輪機(jī)工程技術(shù)、船舶檢驗(yàn)和國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理等6個(gè)專業(yè)。其中，國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理和輪機(jī)工程技術(shù)被列為福建省高等職業(yè)院校示范性的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。生物技術(shù)系設(shè)有水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)，水環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)專業(yè)和水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等，其教學(xué)課程有海水魚(yú)類和貝類養(yǎng)殖技術(shù)，海洋環(huán)境化學(xué)和生物監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)等。其中，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)是省級(jí)精品專業(yè)，水環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)專業(yè)是全省高職唯一的專業(yè)。另外，我院還有船員培訓(xùn)中心，具體開(kāi)展了對(duì)臺(tái)漁工和漁民的轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)及海船船員的培訓(xùn)工作。如何充分考慮這些專業(yè)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，把這些專業(yè)學(xué)科充分轉(zhuǎn)化為學(xué)院強(qiáng)有力的專業(yè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，不僅需要師生付出艱辛的努力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的人才培養(yǎng)，還要改善現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中，系統(tǒng)、豐富、深入的海洋專業(yè)學(xué)科的文獻(xiàn)資源建設(shè)是搞好專業(yè)學(xué)科建設(shè)的必備基礎(chǔ)。

（三）服務(wù)于本區(qū)域航海和養(yǎng)殖事業(yè)發(fā)展的需要。廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于具有“海洋花園”之稱的廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，航海事業(yè)和養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)在本區(qū)域具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿?，?duì)整個(gè)廈門(mén)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。我院的辦學(xué)特色是以注重培養(yǎng)應(yīng)用型高等技術(shù)人才為目標(biāo)。專業(yè)建設(shè)定位是：注重以市場(chǎng)為導(dǎo)向，服務(wù)建設(shè)需要，以培養(yǎng)海洋經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)需要的高端技能型人才；并力爭(zhēng)在國(guó)內(nèi)同行領(lǐng)域，辦成一所獨(dú)特鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，具有可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和潛力的海洋類示范性高等職業(yè)院校。因此，要想培養(yǎng)出技能過(guò)硬，知識(shí)夠用，留得住的應(yīng)用型海洋類人才，加強(qiáng)有關(guān)海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室的建設(shè)更是勢(shì)在必行。

二、建設(shè)海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室的思路

（一）依據(jù)原有館藏基礎(chǔ)，對(duì)我館的圖書(shū)期刊數(shù)據(jù)按類別進(jìn)行嚴(yán)格檢索和篩選。以圖書(shū)為主體，對(duì)我館的圖書(shū)和期刊數(shù)據(jù)按照《中圖法》的類別進(jìn)行嚴(yán)格檢索和篩選，精心選出有關(guān)海洋專業(yè)學(xué)科的圖書(shū)、期刊以及圖片、標(biāo)本、縮印、電子文獻(xiàn)等，并全部集中到海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)一管理，供讀者借閱。

（二）多途徑收集特色文獻(xiàn)。為加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科特色館藏的建設(shè)，圖書(shū)館工作人員，都要積極主動(dòng)地了解教師和學(xué)生的科研和教學(xué)需求，同時(shí)也要調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的熱情積極參入到推薦和收集特色文獻(xiàn)的工作中來(lái)，并采取多種渠道搜集特色文獻(xiàn)。如：通過(guò)倡導(dǎo)校友贈(zèng)送、校與校之間的相互交換以及去相關(guān)專業(yè)的展覽館、博物館參觀和交流等方式，廣泛搜集有關(guān)海洋專業(yè)特色性強(qiáng)、信息含量大的文獻(xiàn)資料。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的積累，力爭(zhēng)形成獨(dú)具特色和影響力的海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室。

（三）吸收學(xué)科專業(yè)人員參與決策。在面向?qū)I(yè)學(xué)科服務(wù)的建設(shè)中，學(xué)科館員要積極主動(dòng)地與學(xué)科專家、教授聯(lián)系，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們參與到專業(yè)文獻(xiàn)的采購(gòu)決策當(dāng)中，力爭(zhēng)多購(gòu)買(mǎi)一些具有專業(yè)價(jià)值深厚而又稀缺的文獻(xiàn)，拓展專業(yè)學(xué)科特色閱覽室文獻(xiàn)的深度和廣度。尤其在國(guó)外文獻(xiàn)資源的選擇上，因?yàn)閷I(yè)水平涉及多面性，且費(fèi)用又高，更需專家、教授進(jìn)行指導(dǎo)選擇，圖書(shū)館只能根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況、出版狀況進(jìn)行平衡采購(gòu)。

（四）增強(qiáng)專業(yè)學(xué)科特色閱覽室的電子資源建設(shè)。電子信息技術(shù)的發(fā)展，電子資源越來(lái)越豐富。電子資源具有容量大、檢索便利、易于復(fù)制，隨時(shí)隨地可迅速傳遞等優(yōu)點(diǎn)。因此，必須增強(qiáng)對(duì)專業(yè)特色閱覽室電子資源的建設(shè)力度。首先，應(yīng)充分發(fā)掘本校現(xiàn)有的各種電子資源，嚴(yán)格按照專業(yè)化和規(guī)范化原則，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)那些精品專業(yè)學(xué)科的專題數(shù)據(jù)庫(kù)，提供全面系統(tǒng)的專題信息服務(wù)。二要對(duì)于期刊和書(shū)籍的自帶光盤(pán)進(jìn)行整理和建設(shè)，建立自己獨(dú)具特色的光盤(pán)電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)。三是利用超鏈接的方式建立學(xué)科資源導(dǎo)航庫(kù)，將具有專業(yè)學(xué)科特色的網(wǎng)上信息資源組織在一起，讓讀者根據(jù)自己的需要方便獲取相關(guān)信息。

三、海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室為讀者服務(wù)的幾點(diǎn)設(shè)想

（一）合理布局海洋專業(yè)學(xué)科特色閱覽室。圖書(shū)館應(yīng)充分考慮讀者的需求，按照文獻(xiàn)的收藏范圍、種類、規(guī)模及藏書(shū)量來(lái)規(guī)范、合理地對(duì)閱覽室進(jìn)行設(shè)置，應(yīng)實(shí)行“多元一體的資源布局”模式，使讀者在獲取文獻(xiàn)時(shí)方便、快捷。閱覽室還應(yīng)在同一個(gè)空間內(nèi)，開(kāi)展圖書(shū)借閱、報(bào)刊閱覽、參考咨詢等工作，同時(shí)，還應(yīng)有視聽(tīng)資料管理和網(wǎng)絡(luò)信息檢索等服務(wù)區(qū)域，完成“藏、借、閱、咨一體化”服務(wù)，既為讀者提供開(kāi)放式借閱服務(wù)，又為讀者解答各種咨詢問(wèn)題，同時(shí)，還為讀者提供各種文獻(xiàn)信息檢索、文獻(xiàn)傳遞和學(xué)科信息導(dǎo)航等集成服務(wù)。滿足讀者不同層次、不同方位的“一站式”服務(wù)需求，使各類文獻(xiàn)信息資源的利用發(fā)揮到它最大的潛力作用。

（二）學(xué)科化服務(wù)人員的配備。特色專業(yè)學(xué)科閱覽室與其它閱覽室有很大的不同，其中最大的區(qū)別在于：具有相對(duì)穩(wěn)定的讀者群體，其中大多是從事教學(xué)和課題研究的專業(yè)人員。他們的學(xué)術(shù)水平相對(duì)較高，他們對(duì)各類文獻(xiàn)信息的服務(wù)需求相比一般閱覽室的讀者來(lái)說(shuō)，更加專業(yè)和系統(tǒng)，需求量也較大。因此，應(yīng)該在專業(yè)學(xué)科特色閱覽室建立學(xué)科館員機(jī)制，在學(xué)科與閱覽室之間建立起互相溝通的橋梁。學(xué)科館員應(yīng)挑選那些綜合素質(zhì)較好的館員來(lái)?yè)?dān)任，他們應(yīng)是那些既具備一定的專業(yè)學(xué)科知識(shí)背景，又具有一定的信息管理專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才；他們要經(jīng)常走進(jìn)教學(xué)單位的第一線，了解對(duì)口專業(yè)的教學(xué)課程規(guī)劃、課題的研究狀況，還要積極參與他們的課題項(xiàng)目的研究活動(dòng)。根據(jù)課題的需求，積極主動(dòng)地、有針對(duì)性地進(jìn)行課題材料的搜集和整理，向他們提供整個(gè)科研和教學(xué)過(guò)程中所需的文獻(xiàn)信息服務(wù)。

（三）以讀者為中心，做好優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。1.排架要規(guī)范，位置要合理。圖書(shū)和期刊要在分專業(yè)的基礎(chǔ)上嚴(yán)格按照索取號(hào)的順序進(jìn)行規(guī)范排放，書(shū)標(biāo)要清楚明了，讓讀者能夠一看便知，取閱方便。新書(shū)書(shū)架和讀者當(dāng)天歸還的圖書(shū)書(shū)架應(yīng)設(shè)置在特別顯要的位置，使讀者能在第一時(shí)間就能看到和了解到新上架的圖書(shū)和借閱率高的圖書(shū)。這樣，一是可以在一定程度上起到新書(shū)通報(bào)的宣傳作用。二是能讓讀者及時(shí)了解到近期的圖書(shū)熱點(diǎn)，并可及時(shí)反饋給圖書(shū)館的采購(gòu)人員及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)迅速采購(gòu)。三是讀者在便捷找書(shū)的同時(shí)，又使常規(guī)書(shū)架不至于頻繁亂架，在一定程度上減少了工作人員的壓力。2.位置要舒適，環(huán)境要優(yōu)美。座位應(yīng)盡量擺放在自然光源較好的窗戶旁邊，使讀者在閱讀的過(guò)程中可以充分吸收到自然的空氣和利用到自然的陽(yáng)光。閱覽室還應(yīng)在適當(dāng)位置放置一些綠色植物，讓讀者置身其中有一種清新寧?kù)o、賞心悅目的感覺(jué)，同時(shí)也能適當(dāng)調(diào)節(jié)讀者在閱讀過(guò)程中的視覺(jué)疲勞。3.做好讀者的導(dǎo)讀工作。首先，要主動(dòng)、熱情、周到地向讀者介紹閱覽室的基本概況，如：圖書(shū)的分布狀況、閱覽室的作息制度，文獻(xiàn)的借閱程序等問(wèn)題。其次，要指導(dǎo)讀者如何利用閱覽室的各種文獻(xiàn)，比如：如何用館藏目錄系統(tǒng)查詢圖書(shū)，如何對(duì)書(shū)架上圖書(shū)進(jìn)行查取等，使讀者能從各個(gè)角度充分了解到閱覽室的各種文獻(xiàn)并會(huì)自己加以利用。三要配置先進(jìn)的硬件服務(wù)設(shè)施，如：打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼照相機(jī)等，以方便讀者積累和整理資料，提升閱覽室的信息服務(wù)質(zhì)量。

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