文/譚洪崗
探索新知享受主動(dòng)學(xué)習(xí)樂(lè)趣
文/譚洪崗
現(xiàn)在真是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代??催@一組職場(chǎng)白領(lǐng)投入偌大的熱情、時(shí)間、精力去自我充電的故事,想想他們?cè)缒暝趯W(xué)校里就讀的時(shí)候,說(shuō)不定還逃過(guò)課、厭過(guò)學(xué),不由得頓生感慨——有不少人在離開學(xué)校之后,比當(dāng)初在學(xué)校里更加熱衷于學(xué)習(xí)。
工作以后的學(xué)習(xí),與學(xué)生時(shí)代最大的不同在于:主動(dòng)選擇的余地更大。讀書時(shí)很多人都經(jīng)歷過(guò),對(duì)枯燥的必修課不感興趣卻不得不接受“填鴨”。當(dāng)一個(gè)人必須以讀書考試為“主業(yè)”時(shí),往往不太能感受到它的美好。進(jìn)入職場(chǎng),經(jīng)過(guò)了從學(xué)生向職場(chǎng)新鮮人的轉(zhuǎn)型,開始要自己面對(duì)現(xiàn)狀和承擔(dān)未來(lái),這時(shí)候?qū)τ谧约河惺裁?、缺什么,比學(xué)生時(shí)代了解得更多;需要學(xué)什么、怎么學(xué),選擇的自由度也大了許多。
據(jù)說(shuō),世間多數(shù)人都是在被逼無(wú)奈時(shí)才會(huì)做出改變。主動(dòng)改變,主動(dòng)做出選擇,遠(yuǎn)比被迫去做更容易得到自己想要的。學(xué)習(xí)、充電時(shí),明白為什么而學(xué),并且所學(xué)的東西與目標(biāo)一致,那么自己所渴望的那個(gè)目標(biāo),自然而然就會(huì)帶來(lái)很大的動(dòng)力。無(wú)論那目標(biāo)是為了博得意中人的青睞,還是為了贏得更好的職業(yè)發(fā)展前景。如果說(shuō)工作是美麗的,那這樣的學(xué)習(xí)其實(shí)也是幸福的——并且可以享受學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。
學(xué)到新東西,就像自己的世界新開了一扇窗一扇門,所在的世界會(huì)變得更加寬廣更加多彩,這本身就是豐厚的報(bào)償。
帶著那份熱情、興趣與好奇,無(wú)論所學(xué)的是攝影還是一門外語(yǔ),都可以享受過(guò)程中的樂(lè)趣,欣喜地去拓展自己的世界,豐富與他人的連結(jié)。這種熱情、興趣和好奇,其實(shí)跟年齡關(guān)系不大,而是跟內(nèi)心是否向這世界開放有關(guān)。老人一樣可以充滿童真和好奇,年輕人也可能萎靡不振、找不到一點(diǎn)兒生活的愉悅。
可以主動(dòng)選擇的,不只是“我要學(xué)”或“要我學(xué)”的心態(tài),不只是對(duì)外部世界的開放或封閉,還有具體要學(xué)什么、怎樣學(xué)。故事里馬克、韓天都是為當(dāng)務(wù)之急而學(xué)新技藝,應(yīng)該學(xué)什么已經(jīng)明確無(wú)誤;周雨是為了遠(yuǎn)景發(fā)展而做未雨綢繆,有心的話,還可以做得更精準(zhǔn)有效率一點(diǎn)兒。
前不久,讀過(guò)一位資深職場(chǎng)人士自述如何在工作中集中精力做重要的事。開始一天的工作前,她會(huì)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:第一,今天要做的事情支持組織的目標(biāo)嗎?如果支持,那第二,今天要做的,是自己所能做的最重要的事情嗎?有無(wú)其他更重要的事需要去做?如果已經(jīng)是最重要的事,那第三,準(zhǔn)備采用的做事方式,是最好的嗎?有無(wú)更好的方式或改進(jìn)余地?
懂得問(wèn)自己這樣問(wèn)題的人,相信他達(dá)成事業(yè)目標(biāo)會(huì)比同儕容易。類似的,決定學(xué)什么東西時(shí),也不妨先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:第一,我打算學(xué)的東西,支持我的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)嗎?如果是,那第二,我打算學(xué)的,是對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)而言最重要的東西嗎?有沒有更重要的東西需要優(yōu)先去學(xué)?如果要學(xué)的已經(jīng)是最重要的,那第三,我準(zhǔn)備采用的學(xué)習(xí)方式,是最好的方式嗎?有無(wú)更好的方式或改進(jìn)余地?
如何面對(duì)學(xué)習(xí)、能否享受樂(lè)趣、學(xué)些什么,都是個(gè)人選擇。善于主動(dòng)選擇并且行動(dòng)力強(qiáng)的人,相信更能夠擁有屬于他的一片天地。