高職高專學(xué)校學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查初探

賈慧耘

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在國家越來越重視對(duì)人才的培養(yǎng)。對(duì)于高職高專學(xué)校來講，培養(yǎng)人才的重要組成部分就是對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。因?yàn)閷W(xué)生在讀高職高專的時(shí)候，思想還不夠健全，法律意識(shí)還不夠完善，所以要求學(xué)校格外重視對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。本文針對(duì)高職高專學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查分析，研討一下培養(yǎng)人才的方法。

關(guān)鍵詞：高職高專；法律意識(shí)；調(diào)查；學(xué)生

一、引言

法律意識(shí)就是指人們對(duì)于法律和法律現(xiàn)象的觀點(diǎn)、知識(shí)和心理態(tài)度。法律意識(shí)不僅僅是一種思維意識(shí)，它包括法律的思維、態(tài)度、情感、心理、信仰等多種觀念。因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)于技術(shù)性人才的需求越來越高，所以高職高專的教育中需要加強(qiáng)對(duì)法律意識(shí)的培養(yǎng)。本文就高職高專學(xué)校學(xué)生的法律意識(shí)進(jìn)行調(diào)查，淺談幾句觀點(diǎn)。

二、現(xiàn)階段高職高專學(xué)校學(xué)生法律意識(shí)

高職高專學(xué)生，還處于性格不夠成熟的年齡，雖然他們對(duì)于未來有著同樣的規(guī)劃，但是這時(shí)的他們還不具備健全的法律觀念。因?yàn)樵诟呗毟邔W(xué)校的教育體系中，教師沒有教會(huì)他們法律理論和法律原理，所以高職高專學(xué)校學(xué)生的法律意識(shí)現(xiàn)狀如下：

1.法制觀念薄弱

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)為：“在權(quán)益收到侵害時(shí)，需要運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己”但是在實(shí)際生活中，買到假冒偽劣產(chǎn)品后，只有8%的人選擇維權(quán)，還有對(duì)于勞動(dòng)合同法試用期的最長(zhǎng)時(shí)間中，42%的人認(rèn)為是三個(gè)月或一年。這說明，我國高職高專學(xué)生的法制觀念淡薄，在權(quán)益受到侵害的時(shí)候，并不能運(yùn)用法律手段進(jìn)行維權(quán)。

2.法律實(shí)踐匱乏

對(duì)于高職高專的學(xué)生來說，教師在教學(xué)中，總是忽略對(duì)法律方面的教育。教師在授課過程中，沒有法庭、法院等進(jìn)行模擬教育，使學(xué)生法律實(shí)踐匱乏。尤其是在學(xué)生們參加工作的時(shí)候，簽訂的合同的細(xì)節(jié)都不懂，更有甚者，對(duì)于超市非法搜身的行為，學(xué)生都不知道拒絕。所以高職高專學(xué)生雖然有一些法律理論基礎(chǔ)，但是由于法律實(shí)踐匱乏，在遇到一些侵犯自己行為的事件，還是不能做到真正意義上的維權(quán)。

三、分析高職高專學(xué)生法律意識(shí)薄弱的原因

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的影響越來越大，尤其是網(wǎng)絡(luò)對(duì)于高職高專學(xué)生的影響。網(wǎng)絡(luò)中存在著一些暴力色情的文化侵蝕著人們的大腦。因此，造成了一部分高職高專的學(xué)生過分的迷戀金錢和權(quán)利。因?yàn)楦呗毟邔５膶W(xué)生年齡偏小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也不多，所以對(duì)法律在社會(huì)生活中的作用還沒有深刻的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)文化的侵襲，大部分學(xué)生認(rèn)為只要有錢有權(quán)有勢(shì)，就可以為非作歹，為所欲為。因?yàn)閷W(xué)生的人格還未健全，分析事情的能力還不到位，所以網(wǎng)絡(luò)的不良文化對(duì)高職高專的學(xué)生影響很大。

2.學(xué)校教育重視不夠

因?yàn)楝F(xiàn)階段我國需要大量的技術(shù)性人才，所以我國高職高專學(xué)校在教育時(shí)，就以就業(yè)方向?yàn)閷?dǎo)向，對(duì)與法律意識(shí)的教育不夠重視。因此，高職高專的學(xué)生法律觀念不強(qiáng)，法制意識(shí)薄弱。雖然現(xiàn)在的高職高專學(xué)校都有法制教育內(nèi)容，但是由于老師自身的觀念不強(qiáng)，所以在授課時(shí)，并沒有使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)生活中的重要性。老師往往在授課的時(shí)候，講到法律內(nèi)容，只是蜻蜓點(diǎn)水，一掠而過。所以學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中，并沒有學(xué)到很多的法律知識(shí)。所以，在工作的時(shí)候自身的權(quán)益收到侵害時(shí)，也無法運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己。

3.學(xué)生心理不夠成熟

高職高專的學(xué)生大部分都是“95”后，所以他們正處于一個(gè)心理逐漸成熟但是還不完全成熟的年紀(jì)。情緒控制能力差、脾氣大、易沖動(dòng)是他們這個(gè)年齡段特有的性格特點(diǎn)，再加上社會(huì)環(huán)境的影響，他們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力下很容易走向極端。而且他們?cè)谟龅揭恍┦虑榈臅r(shí)候，經(jīng)常缺乏理智的思考，頭腦一發(fā)熱就去做了，所以他們很容易上當(dāng)，也極容易被人利用。因?yàn)楦呗毟邔W(xué)校學(xué)生的心理還不夠成熟，所以很容易走上歧途。

四、增強(qiáng)高職高專學(xué)生法律意識(shí)的方法

1.加強(qiáng)法制教育教學(xué)

提高高職高專學(xué)生的法律意識(shí)并不是一件容易的事情，雖然現(xiàn)在是法制社會(huì)，但是現(xiàn)在高職高專學(xué)校，并不能做到法制教學(xué)。提高學(xué)生的法律意識(shí)不是一蹴而就的，這需要很多方面配合，首先就是學(xué)校加強(qiáng)法制教育教學(xué)。使學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)、家庭全方位的感受到法律的重要性。必須提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育管理，從思想上高度重視這件事。學(xué)校如果有條件，還需要設(shè)立法律教學(xué)研究室，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的法律意識(shí)，遇到問題能夠運(yùn)用法律的思維去思考，促進(jìn)自身法律素質(zhì)的提高。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

高職高專學(xué)校的教師隊(duì)伍，需要在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)法律知識(shí)。只有教師具有了良好的法律素質(zhì)，才能夠在日常教學(xué)中，滲透法律意識(shí)。并且在法律教學(xué)中，才能夠?qū)Ψ砂咐龅饺娴姆治觥Ｔ谔岣邔W(xué)生們分析問題能力的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生們的法律意識(shí)。

3.完善法律課程選修

僅僅依靠平時(shí)教師教學(xué)中滲透的法律知識(shí)是不夠的，在高職高專院校，必須開展法律課程的選修課，只有讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到法律的重要性，才能保證學(xué)生在自身合法權(quán)益受到侵犯時(shí)能夠運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己。學(xué)校在做法律課程選修的時(shí)候，要根據(jù)不同專業(yè)課程的特點(diǎn)，建設(shè)不同的選修體系。使學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)法律產(chǎn)生興趣。只有學(xué)生們有了學(xué)習(xí)法律的興趣，才能更好的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，有了法律意識(shí)，也就可以培養(yǎng)學(xué)生自身的法律素質(zhì)。

4.營造法制校園環(huán)境

營造法制校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)法律的認(rèn)知度。高職高專院校的領(lǐng)導(dǎo)人員在治理校園環(huán)境的時(shí)候，應(yīng)該嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法治校。人都是環(huán)境產(chǎn)物，尤其是高職高專院校的學(xué)生，他們還不具備成熟的心理，這個(gè)時(shí)候，他們更容易受環(huán)境的影響。所以說，營造法律校園環(huán)境，在規(guī)范學(xué)生的同時(shí)，也使學(xué)生們具有了法律意識(shí)，形成對(duì)法律的信仰，培養(yǎng)了學(xué)生法律素質(zhì)。

五、結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)在已經(jīng)是法律社會(huì)了，我們要想立足與社會(huì)，必須具有法律意識(shí)。高職高專院校主要就是培養(yǎng)高素質(zhì)、技術(shù)型人才，所以一更應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。但是法律素質(zhì)不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，這需要社會(huì)、學(xué)校、教師、學(xué)生的共同努力。通過不斷的學(xué)習(xí)。在提高學(xué)生法律意識(shí)的前提下，使高職高專學(xué)校的學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。

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