數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合研究
——艾米莉·迪金森數(shù)字檔案館的啟示

魏筱顏 譚必勇

（山東大學(xué)歷史文化學(xué)院 濟(jì)南 250100）

特別約稿

數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合研究
——艾米莉·迪金森數(shù)字檔案館的啟示

魏筱顏 譚必勇

（山東大學(xué)歷史文化學(xué)院 濟(jì)南 250100）

數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合對保護(hù)文化遺產(chǎn)、完善公共文化服務(wù)有重要意義。從數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合的類型與內(nèi)容、人才保障與技術(shù)支持、整合效果等方面切入，對美國艾米莉·迪金森數(shù)字檔案館展開分析，梳理其整合過程中遇到的自身定位、所有權(quán)歸屬、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、管理體制、資金保障五個問題。認(rèn)為我國數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合要制定戰(zhàn)略目標(biāo)與政策保障，構(gòu)建數(shù)字文化資源整合體系，推廣項目化合作模式，完善跨機(jī)構(gòu)整合機(jī)制。

數(shù)字文化資源 跨機(jī)構(gòu)整合 數(shù)字檔案館

數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合是指圍繞某一主題，將圖書館、檔案館、博物館等各個文化機(jī)構(gòu)分散、無序的數(shù)字文化資源進(jìn)行類聚、融合與重組，并集成到一個統(tǒng)一平臺，其目標(biāo)是實現(xiàn)公共文化服務(wù)效益的最大化。數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合對保護(hù)文化遺產(chǎn)、完善公共文化服務(wù)有重要意義，是滿足公眾文化需求、發(fā)揮文化機(jī)構(gòu)社會教育功能的重要途徑。進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國數(shù)字文化資源整合研究自萌芽到高漲期，內(nèi)容日漸廣泛，從文化共享工程建設(shè)、三館資源整合、三館協(xié)作框架再到融合服務(wù)等，呈現(xiàn)出多維化趨勢[1]6-13。這些研究成果多集中于宏觀層面的框架建構(gòu)，鮮有對特定主題領(lǐng)域的深入探討。本文以艾米莉·迪金森數(shù)字檔案館（Emily· Dickinson Archive，簡稱EDA）[2]為例，通過數(shù)字手稿資源的跨機(jī)構(gòu)整合探析數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合機(jī)制。EDA成立于2013年10月23日，由哈佛大學(xué)霍頓圖書館（Houghton Library at Harvard University）牽頭創(chuàng)建，旨在收集和保存與20世紀(jì)美國傳奇女詩人艾米莉·迪金森作品及生平相關(guān)的數(shù)字文化資源。作為學(xué)術(shù)資源整合平臺，它匯集了霍頓圖書館和阿默斯特學(xué)院（Amherst College）等機(jī)構(gòu)的豐富館藏，為學(xué)術(shù)研究和讀者閱覽提供免費(fèi)開放的手稿資源。本文采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法及案例分析法，分析其整合特點(diǎn)，梳理其整合過程遇到的問題，提出我國數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合的相關(guān)建議。

一、EDA數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合特點(diǎn)

1.數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合的類型與內(nèi)容分析。數(shù)字文化資源的類型與內(nèi)容是否全面，影響著整合平臺的服務(wù)效果。EDA平臺的數(shù)字文化資源內(nèi)容豐富，按呈現(xiàn)類型可分為手稿照片及出版物信息。（1）手稿照片。EDA整合哈佛大學(xué)霍頓圖書館、阿默斯特學(xué)院、波士頓公共圖書館、耶魯大學(xué)貝尼克圖書館、美國文物協(xié)會、國會圖書館手稿部、史密斯學(xué)院莫蒂默珍本庫、瓦瑟學(xué)院檔案與特藏圖書館等八個文化機(jī)構(gòu)的艾米莉手稿照片共4235張，大約組成了1789首可讀詩篇[3]。其中，霍頓圖書館收藏了1000多張艾米莉親筆詩稿和寫給親友的大約300份信件。艾米莉曾將詩作整理抄寫到小冊子上縫制起來，小冊子體現(xiàn)了她抄錄詩作時選擇替代詞匯的過程[4]，極具研究價值。阿默斯特學(xué)院迪金森館藏共853件，包括艾米莉詩歌手稿、片段草稿和寫給家人朋友的數(shù)百封信件。艾米莉常在撕開的信封、壁紙碎片、巧克力包裝紙等手邊可用的材料上，寫下未經(jīng)雕琢的詩句片段[5]。片段原件展現(xiàn)了艾米莉書寫靈感的重要細(xì)節(jié)，是艾米莉作品及生平研究的珍貴資料。（2）出版物信息。EDA整合了1890、1891、1896年相繼出版的《迪金森詩集》三卷本，1914年《單身獵犬》，及哈佛大學(xué)1955、1998年出版的《迪金森詩集》三卷本、《迪金森詩集：集注版》三卷本共六版詩集的信息資源[6]。其中，1955年出版的《艾米莉·迪金森詩集》三卷本首次呈現(xiàn)了迪金森已知詩集的全部版本，還標(biāo)明了變種詞匯和詩歌的多種版本。1998年出版的《艾米莉·迪金森詩集：集注版》三卷本涵蓋艾米莉的1789首詩，是詩歌數(shù)量最多的一版。該書按照年代排序，抄錄約2500份已知文本資料，有些詩篇甚至有七種版本[7]。EDA為每張手稿照片標(biāo)示了出版物信息，如所屬版本及頁碼，為用戶查詢書籍、研究詩歌知識提供便利。

表1 EDA整合數(shù)字文化資源數(shù)量（張）

2.數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合的人才保障與技術(shù)支持。（1）人才保障。數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合涉及資源研究、項目運(yùn)作等多個方面，需要專業(yè)人才隊伍。EDA作為哈佛大學(xué)文理學(xué)院資助數(shù)字化項目之一，由霍頓圖書館主導(dǎo)建設(shè)。霍頓設(shè)立EDA咨詢委員會，該館現(xiàn)代書籍與手稿部主任、EDA總編萊斯利·莫里斯（Leslie Morris）召集迪金森研究領(lǐng)域八位專家組成咨詢委員會[8]，為資源整合提供建議。委員會成員之一瑪莎·內(nèi)爾·史密斯（Martha Nell Smith）[9]既有深厚的學(xué)術(shù)背景，也有豐富的項目運(yùn)作經(jīng)驗。學(xué)術(shù)方面，她是迪金森國際學(xué)會主席和馬里蘭大學(xué)英語教授，著有五本迪金森研究專著，發(fā)表數(shù)十篇研究文章。實踐方面，她是弗吉尼亞大學(xué)迪金森電子檔案館、“迪金森書信：原生數(shù)字檔案查詢”網(wǎng)站主編，同時任職于多個數(shù)字文學(xué)項目的咨詢委員會。（2）技術(shù)支持。數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合要將多個機(jī)構(gòu)的資源統(tǒng)一到一個平臺，資源組織、著錄、標(biāo)引、傳遞及互操作技術(shù)、軟硬件設(shè)備水平非常關(guān)鍵。高校是尖端技術(shù)匯集地，EDA依托高?？萍紝嵙?，組建了28人的技術(shù)團(tuán)隊。成員來自哈佛大學(xué)伯克曼互聯(lián)網(wǎng)與社會中心、哈佛圖書館、哈佛出版社、紐約州立大學(xué)布法羅分校、馬里蘭大學(xué)帕克分校、霍頓圖書館等。他們分別負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫設(shè)計制作、web應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)頁制作、數(shù)字成像、web內(nèi)容管理、編碼、元數(shù)據(jù)等工作[8]，將不同機(jī)構(gòu)、不同標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字文化資源有序整合到一站式檢索平臺，為EDA建設(shè)提供有力技術(shù)支撐。

3.數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合的效果分析。（1）檢索方式。數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合平臺的檢索方式是衡量用戶能否及時、準(zhǔn)確查詢并獲取所需信息的重要方面。EDA網(wǎng)站首頁頁面簡潔、清晰，頁面左側(cè)為網(wǎng)站簡介，頁面右側(cè)提供多種檢索方式。右上方醒目位置為檢索框，可輸入任意詞條。中間部分有照片檢索與作品關(guān)鍵詞檢索，力圖實現(xiàn)“一站式”檢索的便捷高效。右下角為詞典檢索，為用戶提供詩歌詞匯解析。多樣化的檢索方式不僅能提高用戶檢索的興趣，也能提高檢索精準(zhǔn)度。（2）類目設(shè)置。數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合平臺通過網(wǎng)站類目設(shè)置體現(xiàn)主要內(nèi)容。EDA網(wǎng)站首頁只有“主頁”、“關(guān)于”兩個一級類目，“關(guān)于”類目下設(shè)“概述”、“使用”、“答疑”、“資源”、“合作伙伴”、“版權(quán)”、“隱私”、“聯(lián)系我們”[8]八個二級類目，功能明確，內(nèi)容全面，便于用戶快速瀏覽。此外，用戶在網(wǎng)站注冊后，可以調(diào)用注釋，比較版本，添加筆記，創(chuàng)建閱讀列表，提高了使用的積極性。（3）點(diǎn)擊率及訪問量。對數(shù)字文化資源進(jìn)行跨機(jī)構(gòu)整合，是為了滿足用戶多層次、深度化的文化需求，整合平臺的訪問量能體現(xiàn)用戶對文化服務(wù)的滿意度。EDA網(wǎng)站成立的前10天即獲得詩歌愛好者120萬次的點(diǎn)擊量。成立一周年時，每月平均訪問量為10000次，月均頁面瀏覽量達(dá)377000次[10]。作為學(xué)術(shù)資源集中地，EDA為科研人員、詩歌愛好者、學(xué)者及其他瀏覽者提供了廣闊的知識交流平臺，拓展了作品的閱讀方式。用戶通過閱讀迪金森手稿，了解迪金森作品創(chuàng)作，筆跡變化、詞匯變體和作品布局等深度知識，網(wǎng)站提供的人性化服務(wù)便于用戶在互聯(lián)網(wǎng)時代實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。

圖1 EDA數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合模式

二、EDA數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合出現(xiàn)的問題

盡管有多樣的內(nèi)容資源，足夠的人才保障與技術(shù)支持，整合過程還是遇到了部分問題。由于霍頓圖書館和阿默斯特學(xué)院貢獻(xiàn)的迪金森資源最多，分別是1850張（占43.68%）、1664張（占39.29%），后文會重點(diǎn)分析其合作爭端。以EDA為例，開展數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合要考慮以下問題。

1.自身定位問題。數(shù)字文化資源整合平臺是為學(xué)術(shù)研究提供便利，還是自身也要開展學(xué)術(shù)研究，存在不同意見。咨詢委員會成員、迪尤維爾學(xué)院教授馬爾塔·沃納（Marta Werner）認(rèn)為數(shù)字檔案館不是中立平臺，對資源的描述和展示體現(xiàn)一定程度的傾向性[3]?，斏?nèi)爾·史密斯則提出數(shù)字資源整合平臺不是詩集版本的最終定義者，而是資源匯總者[11]。數(shù)字檔案館目標(biāo)不是展示合適的版本，而是作為傳播媒介，廣泛提高迪金森資源的關(guān)注度[12]133-151。沃納強(qiáng)調(diào)資源選擇的主觀性，史密斯強(qiáng)調(diào)資源覆蓋的多樣性。

2.所有權(quán)歸屬問題。歷史原因?qū)е碌馁Y源歸屬爭議延緩了EDA項目整合進(jìn)程。艾米莉離世后留下了40本小冊子和零散紙張，其妹拉維尼婭·迪金森（Lavinia Dickinson）通過編輯梅布爾·盧米斯·托德（Mabel Loomis Todd）出版了迪金森詩集三卷本。1898年，迪金森家族與托德發(fā)生土地糾紛，托德拒絕歸還其迪金森藏品，迪金森家族保留了艾米莉剩余的遺產(chǎn)，即700首詩和300封信件。遺產(chǎn)繼承人艾米莉侄女瑪莎·狄金森·比安棋（Martha Dickinson Bianchi）去世后，收藏家吉爾伯特·蒙塔古（Gilbert Montague）輾轉(zhuǎn)購買了這部分遺產(chǎn)，并于1950年捐贈給母校哈佛大學(xué)[14]。哈佛大學(xué)霍頓圖書館自此接收聞名世界的迪金森藏品，并獲得作品發(fā)表權(quán)（publication right）[7]。哈佛根據(jù)這部分資料，相繼出版了一系列研究書籍。此外，阿默斯特學(xué)院與迪金森家族淵源深厚，艾米莉祖父山謬爾·富勒·迪金森（Samuel Fowler Dickinson）是阿默斯特學(xué)院創(chuàng)始人之一，父親愛德華·迪金森（Edward Dickinson）、哥哥奧斯丁·迪金森（Austin Dickinson）、侄子內(nèi)德·迪金森（Ned Dickinson）都曾在學(xué)院任職，因此1956年，托德女兒將藏品捐贈給阿默斯特學(xué)院，即850首詩與片段及350封信件[5]。自阿默斯特學(xué)院獲得迪金森藏品的半個世紀(jì)以來，霍頓與其關(guān)于所有權(quán)（ownership）的爭議從未停止。阿默斯特館藏雖是捐贈所得，但霍頓認(rèn)為托德未將藏品歸還給迪金森家族，托德沒有合法所有權(quán)，受贈方阿默斯特因而沒有合法所有權(quán)。為此，2011年霍頓籌建EDA，試圖說服阿默斯特學(xué)院共享資源時遭到拒絕。經(jīng)過近兩年交涉，阿默斯特于2013年7月同意共享。當(dāng)其提出將霍頓的數(shù)字館藏共享到阿默斯特網(wǎng)站，霍頓并未執(zhí)行[13]。兩校在合法所有權(quán)上的長期爭議困擾了雙方資源共享。

3.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)問題。由于缺乏統(tǒng)一的合作規(guī)范與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，雙方在資源整合與服務(wù)的多個環(huán)節(jié)存在分歧，如資源類型設(shè)置、網(wǎng)站布展設(shè)計。資源類型設(shè)置方面，哈佛建議只存放完整的詩歌，阿默斯特學(xué)院則希望加入長篇詩歌和手記片段，體現(xiàn)內(nèi)容的豐富性。協(xié)商之后的妥協(xié)是檔案館開放之初只存放詩歌，隨后加入其他手稿?；纛D解釋為EDA要建設(shè)成研究資源開放存取的模板，必須分階段存放資源。第一階段以詩篇為主，第二階段收入數(shù)字化書信和其他迪金森館藏鏈接，進(jìn)而擴(kuò)展元數(shù)據(jù)，添加在線圖像導(dǎo)航工具。第三階段展示生活用品[14]。網(wǎng)站設(shè)計與內(nèi)容陳列方面，阿默斯特學(xué)院未能過多參與網(wǎng)站布展，在外觀和功能設(shè)置上也沒有話語權(quán)。貢獻(xiàn)藏品后，霍頓并未咨詢其意見，反而按照預(yù)先規(guī)劃進(jìn)行展示?；纛D主導(dǎo)項目進(jìn)程，很少向其反饋[3]。這項分歧一方面體現(xiàn)了雙方缺乏統(tǒng)一的合作機(jī)制，另一反面也體現(xiàn)出機(jī)構(gòu)間溝通不暢，存在信息交流障礙。

4.管理體制問題。管理體制不健全阻礙了機(jī)構(gòu)合作，機(jī)構(gòu)利益失衡和顧問權(quán)威性低則加劇了群體矛盾。首先是機(jī)構(gòu)利益失衡。EDA成立初期，網(wǎng)站對阿默斯特學(xué)院的貢獻(xiàn)少有提及，霍頓制作的數(shù)字檔案館推廣視頻也未包含與阿默斯特有關(guān)的內(nèi)容，引發(fā)了阿默斯特不滿[14]。一旦各機(jī)構(gòu)對彼此的利益貢獻(xiàn)沒有明確認(rèn)可，合作意愿便會減弱，不利于整合深入開展。其次是顧問權(quán)威性低。隨著項目的進(jìn)行，哈佛有時不愿將控制權(quán)交給阿默斯特學(xué)院，也不接受咨詢委員會指導(dǎo)。EDA運(yùn)行之初，咨詢委員會建議錄入詩歌的所有版本，霍頓未聽取意見，僅錄入了最初版本。加之其他分歧，咨詢委員會至少有一人辭職[14]。作為項目指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，咨詢委員會的權(quán)威性缺少肯定。

5.資金保障問題。整合資金前期短缺是霍頓與阿默斯特學(xué)院合作的障礙之一。2011年，雙方就數(shù)字檔案館是否應(yīng)免費(fèi)開放存取未達(dá)成共識。霍頓設(shè)想網(wǎng)站采用會員制，用戶付費(fèi)在線瀏覽；阿默斯特學(xué)院同意共享資源的前提則是EDA免費(fèi)向公眾開放存取[14]。由于數(shù)字文化資源整合耗費(fèi)大量人力、物力和財力，如果沒有充足的經(jīng)費(fèi)保障，只能借助網(wǎng)站盈利回收成本，霍頓只有獲取足夠項目資助才能實現(xiàn)網(wǎng)站免費(fèi)利用。直到2013年，哈佛大學(xué)文理學(xué)院追加110萬美元用于哈佛各圖書館共28個項目的館藏建設(shè)，EDA獲得西德尼·韋伯基金（Sidney Verba Fund）資助，款項用于支付伯克曼中心設(shè)計制作網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫；同時，霍頓圖書館設(shè)立艾米莉·迪金森基金（Emily Dickinson Fund），經(jīng)費(fèi)用于支付整合機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)圖像和網(wǎng)站的年度維護(hù)[15]，EDA網(wǎng)站終于實現(xiàn)免費(fèi)開放。

EDA是數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合的范例。將分散在各個機(jī)構(gòu)的迪金森數(shù)字資源集中整合到一個平臺，具有優(yōu)化館藏、聚合用戶、促進(jìn)學(xué)術(shù)研究等多個優(yōu)點(diǎn)。學(xué)者和讀者不必親自到各文化機(jī)構(gòu)查詢詩人資料，通過網(wǎng)絡(luò)獲取豐富資源，克服了物理距離和實體資源的局限性。數(shù)字平臺將具有相同研究興趣的群體聚集到同一個網(wǎng)絡(luò)空間，有利于觀點(diǎn)交流和學(xué)術(shù)思辨。當(dāng)然，EDA也存在不足。例如阿默斯特學(xué)院與霍頓之間的爭端仍然存在，尚無明確解決方案，必然會影響之后的資源整合。此外，網(wǎng)站仍處于建設(shè)階段，只存放手稿和出版物照片，缺少文字對照，一般用戶難以識別手跡。加之網(wǎng)站缺少實物展示和內(nèi)容的深度開發(fā)，后期推廣仍須深入規(guī)劃。

三、對我國數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合的啟示

1.制定戰(zhàn)略目標(biāo)與政策保障。數(shù)字文化資源整合不是一個純技術(shù)問題，它是一個國家文化發(fā)展戰(zhàn)略和信息化發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分[16]2-14。數(shù)字文化資源是國家信息資源的重要組成部分，要從頂層設(shè)計明確跨機(jī)構(gòu)整合的必要性與緊迫性。首先，確立數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合的戰(zhàn)略目標(biāo)，不僅是滿足公眾對“一站式”數(shù)字資源服務(wù)平臺的需求，更要體現(xiàn)對文明發(fā)展、社會進(jìn)步的推動力。其次，完善相關(guān)的政策法規(guī)，制定數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合專項規(guī)劃。由于各文化機(jī)構(gòu)間規(guī)模、實力、愿景不一，政策法規(guī)的制定要突出包容性，明確參建機(jī)構(gòu)的權(quán)利與義務(wù)，實現(xiàn)有法可依。再次，建立第三方協(xié)調(diào)組織或聯(lián)盟指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視館際協(xié)同合作，做好資源跨機(jī)構(gòu)整合的統(tǒng)籌規(guī)劃與項目監(jiān)管，為參建機(jī)構(gòu)樹立共同愿景和發(fā)展目標(biāo)，擬定合作指南，細(xì)分職責(zé)權(quán)益，協(xié)調(diào)利益沖突，促進(jìn)資源共享。還要通過法律確立第三方機(jī)構(gòu)的權(quán)威地位，保證各個機(jī)構(gòu)服從協(xié)調(diào)與安排。

2.構(gòu)建數(shù)字文化資源整合體系。文化資源擁有單位具有不同的管理環(huán)境，對文化資源的信息價值也有不同的理解，因此在文化資源的生命周期內(nèi)可能出現(xiàn)不同的處理方式，這將使得同類資源可能處于不同的生命周期[17]36-38。文化機(jī)構(gòu)各自為政的管理方式阻礙了資源整合。從資源數(shù)量看，要加強(qiáng)館藏文化資源的數(shù)字化力度，實現(xiàn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的數(shù)字文化資源整合。我國歷史悠久，文化機(jī)構(gòu)擁有豐富的文化資源，但在整理、利用及數(shù)字化方面仍有較多缺陷。各文化機(jī)構(gòu)應(yīng)立足本館館藏，按照名人手稿、戰(zhàn)爭檔案、歷史事件、照片、音頻資源等分類進(jìn)行數(shù)字化，逐步建立起目錄數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫、圖像數(shù)據(jù)庫、元數(shù)據(jù)庫等。除整合本館資源外，應(yīng)積極加強(qiáng)與其他文化機(jī)構(gòu)的交流合作，依靠元數(shù)據(jù)收集與聚合等技術(shù)實現(xiàn)機(jī)構(gòu)間的資源整合。從資源質(zhì)量看，資源整合數(shù)據(jù)庫不僅要滿足行政管理需求，還要滿足學(xué)術(shù)研究和公眾休閑文化需求，重視資源完整性與豐富性。為了優(yōu)化資源配置，應(yīng)結(jié)合時代發(fā)展、地方特色、館藏亮點(diǎn)等綜合因素，優(yōu)先選擇現(xiàn)存內(nèi)容豐富、特色鮮明的內(nèi)容建立專題資源數(shù)據(jù)庫，以滿足用戶需求為建設(shè)目標(biāo)，打造服務(wù)型、參與型整合平臺。本館建立數(shù)字文化資源庫后，經(jīng)過摸索實踐，可嘗試與其他文化機(jī)構(gòu)合作開展資源整合，為用戶提供一站式檢索服務(wù)。

3.推廣項目化合作模式。通過項目帶動圖書館、檔案館、博物館開展數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合是可行的合作模式。項目化合作一方面能夠減少行政體制的束縛，發(fā)揮各機(jī)構(gòu)的主觀能動性；另一方面能夠突出所屬機(jī)構(gòu)的文化特色，增強(qiáng)其文化底蘊(yùn)與厚度。文化機(jī)構(gòu)的資源整合項目有“主導(dǎo)—參與”合作模式、“機(jī)構(gòu)—機(jī)構(gòu)”聯(lián)盟模式等機(jī)構(gòu)合作模式[18]37-57，以及“單層主管—扁平成員”、“雙層主管—扁平成員”和“分層垂直管理”等主體組織模式[19]21-27。在我國現(xiàn)行體制下，由政府推動，以特定項目為對象，某一文化機(jī)構(gòu)主導(dǎo)，匯集各參建機(jī)構(gòu)開展數(shù)字文化資源整合的方式可普遍推廣。項目主題和角度選擇較為靈活，可以地域、時間為選題，如絲綢之路專題數(shù)據(jù)庫、“清史纂修工程”[20]181—185；也可以人物、事件為主線，如建立魯迅手稿數(shù)字檔案館。項目化合作模式背靠政府支持，基于任務(wù)驅(qū)動，利于參建機(jī)構(gòu)有針對性地展開資源挖掘，共享數(shù)字文化資源，發(fā)揮各館優(yōu)勢，促進(jìn)資源互補(bǔ)，提高公共數(shù)字文化資源服務(wù)水平與質(zhì)量。

4.完善跨機(jī)構(gòu)整合機(jī)制。數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合需要解決資金投入、資源所有權(quán)劃分、元數(shù)據(jù)操作規(guī)范等問題。首先是資金投入。數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合的主體多是圖書館、檔案館、博物館等公共文化機(jī)構(gòu)，其項目資金來源以政府財政撥款和社會力量資助為主。整合的公益性質(zhì)決定了其資金不能采用市場機(jī)制的運(yùn)作方式獲得[21]13-20。除政府撥款外，行業(yè)協(xié)會、基金會資助或社會組織、個人捐贈是重要的籌資方式。資金保障以項目質(zhì)量為前提，通過發(fā)展空間廣闊的項目拓寬資金來源渠道，爭取各種社會力量資助，廣泛吸引社會資本參與，建立規(guī)范的籌資體系，確保資金及時到位，保障項目持續(xù)推進(jìn)。為保證經(jīng)費(fèi)使用合理，還要設(shè)立科學(xué)的經(jīng)費(fèi)利用制度，做好預(yù)算規(guī)劃和資金審核。

其次是資源所有權(quán)劃分。資源加工前的所有權(quán)歸屬是數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合無法忽視的重點(diǎn)問題，不同機(jī)構(gòu)的數(shù)字文化資源整合到一起，對其所有權(quán)的認(rèn)定和表述非常重要。資源所有權(quán)是指檔案所有權(quán)人在法律限制的范圍內(nèi)，對資源進(jìn)行全面支配的權(quán)利，包括對資源進(jìn)行占有、使用、收益、處分[22]43-52。數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合前的所有權(quán)歸屬應(yīng)遵循法律規(guī)定。目前法律多關(guān)注整合中資源使用的豁免政策和整合后的版權(quán)保護(hù)政策，對歷史原因造成的所有權(quán)歸屬糾紛尚無明確規(guī)定。為了維護(hù)資源完整性，加快文化資源整合步伐，必須完善相關(guān)法律體系，制定約束力強(qiáng)、可操作性高的條約法則，對數(shù)字文化資源跨機(jī)構(gòu)整合前的歸屬權(quán)作出明確規(guī)定。文化機(jī)構(gòu)也要和諧共處，求同存異，積極尋求解決之道，以資源效益最大化為整合目標(biāo)。

最后是元數(shù)據(jù)規(guī)范與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。各機(jī)構(gòu)在資源存放類型、元數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)站設(shè)計與布展風(fēng)格等要求上應(yīng)達(dá)成一致，實現(xiàn)資源持續(xù)利用，避免整合過程中因意見分歧拖緩項目進(jìn)程。從橫向看，機(jī)構(gòu)間要制定信息交流機(jī)制，規(guī)定信息反饋時間、內(nèi)容與方式；從縱向看，機(jī)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)實施激勵策略，評估整合進(jìn)度，計入績效考核。通過橫縱聯(lián)合確保信息反饋的及時性，提高交流溝通的主動性。

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Research on the Digital Cultural Resources Inter-agency Integration——The Enlightenment of Emily Dickinson Digital Archives

Wei Xiaoyan,Tan Biyong
(History and Culture School of Shandong University,Jinan 250100,China)

The integration of digital cultural resources across institutions is of great significance to the protection of cultural heritage and the improvement of public cultural services.This paper analyzes the Emily Dickinson Archives from the type and content,personnel support and technical support,effect of digital cultural resources inter-agency integration,etc.,then describes five issues：self-positioning,ownership,content standards,management system and funding during the integration. The paper suggests that we should formulate strategic objectives and policy guarantee,construct digital cultural resources integration system,promote the project cooperation model and improve inter-agency integration mechanism in the integration of digital cultural resources across institutions in China.

digital cultural resources;inter-agency integration;digital archives

10.16565/j.cnki.1006-7744.2017.09.01

國家社科基金一般項目“基于語義關(guān)聯(lián)的數(shù)字檔案資源跨媒體知識集成服務(wù)研究”（項目批準(zhǔn)號：14BTQ073）、山東大學(xué)人文社科青年團(tuán)隊項目“面向‘?dāng)?shù)字記憶’的數(shù)字檔案資源建設(shè)模式與路徑選擇”（項目批準(zhǔn)號：IFYT15007）。

魏筱顏為山東大學(xué)歷史文化學(xué)院碩士研究生，研究方向為檔案與文化遺產(chǎn)開發(fā)；譚必勇為山東大學(xué)歷史文化學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師，研究方向為檔案與文化遺產(chǎn)開發(fā)、數(shù)字檔案資源管理。

G272

A

2017-03-03