風(fēng)中的紙屑

許應(yīng)田

和妹妹聊天，談到了小時(shí)候的一些趣事?！坝浀媚惝?dāng)時(shí)喜歡一個(gè)女孩，連做夢(mèng)都念叨哩！”妹妹笑的合不攏嘴：“名字好像叫陳微吧，哈哈，到現(xiàn)在我還記得！”我驚訝于妹妹的記憶力，但思緒卻再也待不住了，探出塵封已久的腦袋來，記憶一直拉伸到了十多年前，還是上小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候。

“陳微”這個(gè)名字聽起來還不錯(cuò)，看起來卻總像個(gè)男孩名字。我對(duì)陳微的第一印象，便是從她的名字開始的。小學(xué)五年級(jí)時(shí)候我從大灣村轉(zhuǎn)到了海安集，當(dāng)時(shí)的班主任是沃小華老師，教語文，個(gè)頭不高，白皙的皮膚，說話時(shí)候總愛帶著笑。我念書的時(shí)候有個(gè)習(xí)慣，就是愛在書本上亂寫亂畫，比如在上面隨意寫著父母，同學(xué)或其它因“靈光乍現(xiàn)”而想到的名字；或發(fā)現(xiàn)語文書本上哪個(gè)好詞好句子，便在頁面上重新抄寫幾遍；覺得哪個(gè)插圖特逗，就會(huì)在旁邊也臨摹起來。那個(gè)時(shí)候杜甫還不是很“忙”，雍正四爺?shù)摹靶袠穲D”也還沒開始出現(xiàn)，但我們也有自己特別的樂趣。給書本上的一個(gè)人物臉上添幾顆痣，又加上幾撇胡子，然后在“作品”旁邊鄭重的寫上同桌的名字。一邊掩嘴咯咯笑，一邊推給同桌看，于是便少不了一番反擊和打鬧。記得在一次語文課上，又在亂涂亂畫了，沃小華老師不知啥時(shí)候站到了我旁邊，用書本輕輕地敲一下我的頭，點(diǎn)我的名，要我回答一個(gè)問題。具體問題現(xiàn)在當(dāng)然是記不得了，我也沒回答出來。正恍惚著，沃老師拿起了我的書本，疑惑地掃視著，然后笑著瞟了我一下，又用書本輕輕地敲了一下我的頭，便讓我坐了下來。我惶恐的打開書本，自己才發(fā)現(xiàn)：一頁紙上，幾乎寫滿了陳微的名字！當(dāng)時(shí)是尷尬至極，地上再大的縫都不夠我鉆了，恰巧被伸過頭來多舌的同桌看見了。于是很快，整個(gè)世界都以為我喜歡陳微了。

那個(gè)年齡的喜歡和現(xiàn)在不同，很簡(jiǎn)單單純，或許連什么叫喜歡都不知道，只是隱隱覺得，那是一種美妙的感覺。

謠言傳來了，而我與陳微同在一個(gè)班級(jí)，她肯定是有所耳聞的。

有一個(gè)成語，叫“迎面而來”，我想，那一天這個(gè)成語在我這輩子當(dāng)中發(fā)揮到了極致。課間的時(shí)候，書桌兩旁的過道只容得下一個(gè)人走，就這樣，我和陳微先是眼神相遇，接著兩個(gè)人都退到位置里面讓對(duì)方先走，然后兩個(gè)人幾乎都同時(shí)不好意思地低下了頭……而就在她抬頭的一瞬間，臉頰上的紅暈和嘴角綻開的害羞的，淡淡的，一閃而過的微笑，像一幅美麗的畫一樣，在我心里徹底扎根了。

世界上最美麗的謠言，那便是愛情。

終于，謠言成了事實(shí)。但是，這個(gè)事實(shí)是含有苦澀的。

陳微是班花，當(dāng)然這是我們男生內(nèi)部公推的。當(dāng)時(shí)我們班級(jí)還有另外一個(gè)漂亮的女生，叫邵雅麗，排在第二，論容貌不比陳微差。但陳微的成績(jī)很好，且較于后者，不大和男生說話。而男生天生一個(gè)賤胚便是，越是顯得冷一點(diǎn)的，越是覺得好，而相對(duì)近乎一些的，位置反而低些。

當(dāng)時(shí)班級(jí)里喜歡陳微的至少有兩三個(gè)了，而不知道的那些蠢蠢欲動(dòng)的估計(jì)也不少。

我照了照鏡子，自己都嫌自己丑。嘆氣中，低頭看了看自己的作業(yè)本，腦袋一轉(zhuǎn)，寫下來我這輩子第一封情書。匿名的。

現(xiàn)在記不清寫的是啥了，但是記得是一首藏頭詩，把“我愛陳微”這四個(gè)字包含了進(jìn)去，現(xiàn)在想起來都能感覺到當(dāng)時(shí)的那種興奮，緊張，寫完一遍又一遍，總感覺字不好看?？墒呛髞碛X得字好看了，一拍大腿，既然是匿名的，肯定不能讓她看出這信是誰寫的！于是，又重新來過，每一個(gè)筆畫，都是沿著小尺的軌跡。于是，到了大半夜，一封“橫平豎直”的情書終于完成了。

輾轉(zhuǎn)了一夜，第二天，天還沒亮就爬了起來，飯也沒吃就從二姑家（當(dāng)時(shí)我寄宿在二姑家）奔到了教室。仗著當(dāng)時(shí)自己管著班級(jí)鑰匙，躡手躡腳地走到陳微的桌子旁，然后以最快的速度把信塞了進(jìn)去。想起來，真的像做賊一樣，只是賊是偷主人東西的，而我是給主人送東西的，更進(jìn)一步講，主人或許是偷了我的一些東西罷！

自那以后，我語文課學(xué)的更認(rèn)真的。不是因?yàn)槲中∪A老師的笑容多么親切，而是我發(fā)現(xiàn)，書本里面的好詞好句，那流淌的情緒與感受，借鑒在我的情書上太合適了！

沒有人會(huì)去在意，一個(gè)小學(xué)生作文成績(jī)突飛猛進(jìn)的背后，還藏著什么；也沒有人會(huì)去猜測(cè)，一個(gè)骨子里帶有自卑感的孩子心里，默默地去做一些事情，對(duì)他意味著什么。

“情書”寫了不知多少，但整個(gè)五年級(jí)，我和陳微幾乎沒說過一句話。見面了，仍是互相略帶微笑害羞地轉(zhuǎn)過頭。

很快升到了六年級(jí)，我和陳微仍是一個(gè)班級(jí)。換了班主任，叫蔣樹金。憑著當(dāng)時(shí)班級(jí)第一名的升學(xué)，和眾望所歸的班委頭銜，蔣老師待我特別好。

王慶文和我也分在了一個(gè)班，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，一直是同班同學(xué)，關(guān)系非常好，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?？墒呛髞硪?yàn)橐恍┦虑楹退[了不和，雖我有無數(shù)次想和好，因?yàn)槟钱吘故呛⑼瘯r(shí)候不知事的一些壞性情惹出來的，卻總開不了口。雖然如今關(guān)系近了，直到現(xiàn)在，我都后悔當(dāng)時(shí)沒有主動(dòng)道歉。此事按下不談。憑著“上級(jí)”的關(guān)系，我壯了壯膽，借機(jī)暗示了蔣老師，想和陳微做同桌。理由是，輔導(dǎo)她數(shù)學(xué)。

我終于如愿以償了，只是雖然做同桌了，互相仍是不大說話，當(dāng)時(shí)的我，和她說話都帶顫音的。

“陳微……”聲音輕輕抖著。

“陳微，可以……借你橡皮用一下么……”把自己的橡皮偷偷藏起來了之后，終于找機(jī)會(huì)開了口。但是聲音抖動(dòng)的更厲害了。

“陳微……蔣老師讓你……去……他的辦公室一趟…”我注視她從未超過三秒鐘，而心撲通撲通的跳著卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過三分鐘。

陳微從蔣老師那兒回來之后，不對(duì)勁了，坐在位置上愣了幾秒，然后便爬在桌子上抽泣了起來。

后來知道是成績(jī)下降了些，陳微被蔣老師說了……但我緊張極了，我內(nèi)心感到她之所以被蔣老師說，是由于我的原因才造成的，因?yàn)槭俏易屗マk公室的。我焦慮，急躁著，不安著，我在沉淪著。

“陳微……我喜歡你……”這次聲音沒有再抖。

因?yàn)槭窃趬?mèng)里。

我在夢(mèng)里不斷叫喚著陳微的名字。是那樣放肆地，歇斯底里地叫著。

睡在隔壁屋的妹妹，有段時(shí)間經(jīng)常被我吵醒，用了不少糖果和冰棍作為交換，她才替我保密不告訴爸媽。

陳微坐著的板凳松了，“咯吱咯吱”的響聲，第一遍響起的時(shí)候，我便聽了出來。

又是一個(gè)天還沒亮的早晨，我還是躡手躡腳地走進(jìn)了教室，拿起了手中的錘子，和洋釘。

那一刻，我是自己世界上最幸福的木匠工人。

期待中，我的心撲通撲通地狂跳著，上課時(shí)候，陳微已經(jīng)坐到了她的凳子上，下意識(shí)的搖晃著。

“咦……”

她猛的站立起來，清澈的臉龐掠過一起驚疑，囁嚅了一句：“誰換了我的凳子哩！”

哈哈，傻姑娘，你猜不出是誰的。

這個(gè)秘密，它的主人一直隱藏的很好，不是么。

陳微寫的一手好字，每次班級(jí)的黑板報(bào)都是她出。

那一次很急，第二天必須得完成任務(wù)，看她忙碌的樣子，想幫她做點(diǎn)什么。

“我?guī)湍愠??！边@次聲音沒抖，因?yàn)槲艺莆樟艘粋€(gè)規(guī)律，緊張的時(shí)候，只要把話說的快一點(diǎn)，就算那些字是抖動(dòng)的，但是快速的連在一起，就和諧了許多。

答應(yīng)了我就后悔了，因?yàn)槲艺娴臎]啥繪畫的才藝，字也不是太好看。

當(dāng)時(shí)突然想到了在老家的奶奶，她會(huì)剪紙畫的，能夠用一張紙，裁剪出各式各樣的小人、動(dòng)物，還有花朵什么的，特別生動(dòng)形象。

我便在當(dāng)天傍晚一放學(xué)，借了二姑家的自行車，奔向了奶奶家。

幾十公里的路，卻一點(diǎn)都不覺得遠(yuǎn)。

一到家便吵著讓奶奶教我剪紙畫，學(xué)了會(huì)兒，但是總覺得自己剪的沒奶奶的好看。

“田田，突然學(xué)這個(gè)干嘛？”

“奶奶，我們學(xué)校才藝比賽呢，我學(xué)著去參賽?！蔽夷X袋快速轉(zhuǎn)著，暗暗佩服自個(gè)兒的反應(yīng)能力。

后來急的很，也不學(xué)了，直接讓奶奶多剪一些，明天一早帶回學(xué)校去。

“下次到奶奶這兒來，我好好教你裁小人?！钡谝惶煸绯?，奶奶微笑著，揮手送別。

黑板報(bào)受到了老師的夸贊，而最讓我心里甜的，是陳微臉上釋放出的笑容。

只是那一次，竟成了我和奶奶的永別。

那個(gè)星期，奶奶突發(fā)疾病去世。對(duì)于我來說，這個(gè)世界倒塌了。因?yàn)楹臀易钣H的人，便是奶奶了。

當(dāng)然，我永遠(yuǎn)也學(xué)不了奶奶教我剪小人了。

終于，我給陳微寫了一封不是匿名的信。

她僅回了一個(gè)字：“不?！?/p>

不知道？不喜歡？不是現(xiàn)在？

答案到底是什么，我到現(xiàn)在都不知道。但這個(gè)字已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了。

后來便再也沒有寫過信。

當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近小升初考試，大家都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)著。

我對(duì)什么都提不上興趣，蔣老師找我談過好幾次話，我通常是一句話也不說，或者一直哭。

本來就無根的孩子，更加的孤單了。

直到有一天，陳微給了我一張紙，上面是一首歌詞，是當(dāng)年流行的電視劇《神雕俠侶》的主題曲《下弦月》。我很喜歡那首歌詞。

她不知是如何知道的。

卻給了我一些動(dòng)力，我重新投入到了復(fù)習(xí)當(dāng)中。

小學(xué)畢業(yè)考試之后，我到了縣城一中上學(xué)，而她我經(jīng)過打聽得知，因?yàn)闆]有考好，選擇了留在鎮(zhèn)上的中學(xué)。

記不清是初中哪個(gè)暑假了，輾轉(zhuǎn)聽到陳微的一個(gè)好朋友說，陳微一直喜歡我。

那天晚上，便躲在宿舍被子里放肆地哭了一夜。

我很想念她。

在初中的那段時(shí)光，我曾無數(shù)次提筆，想給她寫信，卻不知道說些什么。長(zhǎng)長(zhǎng)回憶起自己以前做的那些事，發(fā)半天呆是常有的事。

時(shí)間在點(diǎn)滴的流淌，在高中時(shí)代的某一天，我抱著書，匆匆走在校園里。突然感覺，有一個(gè)人盯著我看了好久。

我回過頭，不相信自己的眼睛，還是那樣大大的眼睛，清澈的面孔，身高沒有太大的變化。但，我的步伐并沒有停住。也許是認(rèn)錯(cuò)人了，也許是長(zhǎng)得很像的兩個(gè)人而已，她怎么會(huì)在我的學(xué)?！?/p>

也許，我只是還沒有克服心中的膽怯，不知道說什么而已。

那或許是我見過陳微的最后一面。

高考結(jié)束了，我考上了大學(xué)。高三的那個(gè)暑假，接通了一個(gè)陌生的號(hào)碼。

是陳微打來了。

“恭喜，聽說你考上大學(xué)了?！蹦莻€(gè)聲音，我現(xiàn)在還記得著。

“唔，謝謝。你現(xiàn)在怎么樣？”

“我哇，當(dāng)了幼兒教師，就整天帶帶孩子吧！”她在電話那邊半自嘲的笑著。

我突然覺得時(shí)間又仿佛回到了多年前。

那個(gè)時(shí)候，我的聲音還是顫抖的。

“陳微……”

“陳微，可以…借你橡皮用一下么……”

“陳微……蔣老師讓你……去……他的辦公室一趟…”

我的眼角應(yīng)該泛出了淚，我只記得我拿手機(jī)的那只手開始顫抖起來，心里很沉重和悲傷，但嘴巴上卻吐著輕松快樂的字眼。

我們都長(zhǎng)大了。

又過了些時(shí)日，陳微給我發(fā)短信，說她要結(jié)婚了。

“恭喜?！?/p>

回復(fù)了之后，我突然覺得很輕松。像是在和什么東西做了一場(chǎng)告別，也像是在和什么東西做了一次希望。

我希望那些我愛的和愛我人，能夠得到幸福。

我希望那些渴望愛的和渴望被愛的，能夠得到幸福。

那一場(chǎng)青澀無比的時(shí)光，像是一場(chǎng)悲喜交加的夢(mèng)，恍然醒來自己還是一個(gè)人，做著一個(gè)人的事情，好像那個(gè)人根本就沒有在我的世界里存在過一樣。那個(gè)人與我的交集，那些時(shí)光，像是一場(chǎng)電影，恍惚間，像是在看別人的故事，似那風(fēng)中的紙屑，飄蕩在記憶里，舞動(dòng)在青春里。

現(xiàn)在想來，就像是浩瀚寧靜夜空中一顆低首搖曳的星星，發(fā)著光亮，但很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。