拓寬廣東高校青年教師發(fā)展路（上）

本刊編輯部

青年教師是目前高教戰(zhàn)線的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)任務(wù)和國家重大科研任務(wù)，是高校人才梯隊(duì)建設(shè)中的重要一環(huán)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我省高校青年拔尖人才的培養(yǎng)，從2016年開始，我省在“珠江學(xué)者崗位計(jì)劃”中增設(shè)青年珠江學(xué)者聘任類型，聘期3年，聘期內(nèi)全職在崗工作，享受由省財(cái)政發(fā)放的每年8萬元人民幣崗位津貼。同時(shí)適度擴(kuò)大珠江學(xué)者隊(duì)伍規(guī)模，同一崗位，可以同時(shí)聘任3種類型（特聘教授、講座教授、青年珠江學(xué)者）各1人。其目的，一方面為優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人的成長成才創(chuàng)造條件，為學(xué)科專業(yè)領(lǐng)軍人才儲備后備人才，另一方面也著力構(gòu)建我省高校層次清晰、梯隊(duì)合理、可持續(xù)發(fā)展的高層次人才和學(xué)術(shù)隊(duì)伍，為推動全省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供有力的人才、技術(shù)支撐和智力支持。

與此同時(shí)，面對青年教師事實(shí)上存在的科研、教學(xué)雙重壓力，近年來，我省許多高校積極探索形式靈活、富有實(shí)效的用人制度、評價(jià)機(jī)制，激發(fā)了高校青年教師活力，形成了鮮明的學(xué)校特色。本刊本期與下期進(jìn)行宣傳與推介，敬請關(guān)注。