王小忠
摘 要:當(dāng)前社會(huì)知識(shí)已經(jīng)占據(jù)主導(dǎo)地位,文獻(xiàn)信息服務(wù)的作用也變得越來越重要。而圖書館則可以利用自動(dòng)化、信息化的手段對(duì)資源進(jìn)行深度開發(fā),從而展開更為廣泛的信息服務(wù),為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞:圖書館;信息資源;深層開發(fā)
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,信息資源的開發(fā)也得到了人們的高度重視,且與信息能源、信息材料等一同被看做現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的三大主要經(jīng)濟(jì)支柱,人們?cè)陂_發(fā)利用自然資源的同時(shí),也開始關(guān)注信息資源的研究與利用。而信息資源的主要載體便是期刊,由此深層次的開發(fā)各類期刊資源,并滿足不同社會(huì)領(lǐng)域的多元化、多層次需求,已經(jīng)成為圖書館的主要使命。
1 智力性資源的開發(fā)
智力資源只有在經(jīng)信息人員精心開發(fā)與組配后,才可以向用戶提供高質(zhì)量的圖書信息,且其一般通過建立專題數(shù)據(jù)庫(kù)、定向跟蹤情報(bào)等檢索系統(tǒng),并采用現(xiàn)代化的科技手段進(jìn)行獲取。目前,社會(huì)信息化程度在不斷加深,圖書館資源不應(yīng)只局限于開發(fā)利用人類長(zhǎng)期積累的資源,還應(yīng)充分挖掘未表現(xiàn)出的潛在資源,從而可以為用戶提供多元化的智力型圖書產(chǎn)品,豐富用戶的知識(shí)層次,有效提高其智力水平,增強(qiáng)其自身的決策及決斷能力。但由于個(gè)人愛好存在差異,對(duì)此,圖書館服務(wù)人員還應(yīng)根據(jù)用戶的實(shí)際需求,針對(duì)性的制定信息資源,以充分激發(fā)用戶的閱讀學(xué)習(xí)興趣,幫助其構(gòu)造適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與專業(yè)規(guī)律的新型智力結(jié)構(gòu)模式。
2 預(yù)測(cè)性資源的開發(fā)
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,科研人員除了應(yīng)掌握靜態(tài)的信息資源外,還應(yīng)及時(shí)了解各個(gè)領(lǐng)域最新的動(dòng)態(tài)研究信息,以此預(yù)測(cè)此領(lǐng)域的未來發(fā)展方向,由此看出,以往靜態(tài)的信息資源已遠(yuǎn)不能滿足用戶的基本需求。為此,信息服務(wù)人員應(yīng)在掌握現(xiàn)有情報(bào)服務(wù)方式的基礎(chǔ)上,開發(fā)新的服務(wù)領(lǐng)域,從而動(dòng)態(tài)性的報(bào)道各類信息資源,幫助用戶克服當(dāng)前科學(xué)研究中存在的盲目性。首先,應(yīng)尋找學(xué)科中的研究重點(diǎn),搜索某階段發(fā)布的各種信息資源中涉及的相關(guān)主題,并通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析主題被引頻率,計(jì)算得到出現(xiàn)頻率次數(shù)最大的主題詞,之后由專業(yè)人員分析確定主題詞涉及范圍,并在綜合分析后進(jìn)行專題報(bào)道,以增強(qiáng)圖書館情報(bào)服務(wù)工作的針對(duì)性。其次預(yù)測(cè)學(xué)科的未來發(fā)展方向,圖書館服務(wù)人員應(yīng)根據(jù)用戶需求,分析課題的發(fā)展動(dòng)態(tài),并預(yù)測(cè)未來的發(fā)展趨勢(shì),從而增強(qiáng)圖書館服務(wù)工作的前瞻性。任何課題研究均會(huì)經(jīng)歷上升、平穩(wěn)以及衰落過程,這便代表了此學(xué)科的研究趨勢(shì)。上升階段代表此使其的主題具備研究前景,此時(shí)圖書館應(yīng)及時(shí)分析課題動(dòng)態(tài),并向用戶報(bào)告。當(dāng)處于下降階段時(shí),說明此研究?jī)?nèi)容已接近落伍,圖書館不應(yīng)在關(guān)注此課題研究,避免人力、物力以及財(cái)力的浪費(fèi)。最后應(yīng)確定學(xué)科研究的領(lǐng)導(dǎo)人員,并確定核心信息資源。研究工作并非獨(dú)立,其具備一定的科學(xué)性與繼承性,且與其他學(xué)科之間存在著緊密聯(lián)系。某一作者的論文經(jīng)常被他人引用,則表明作者在此學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)存在一定的權(quán)威性,甚至可以成為學(xué)科的領(lǐng)頭人,圖書館服務(wù)人員可以根據(jù)此人的研究?jī)?nèi)容掌握此領(lǐng)域中的研究成果,進(jìn)而據(jù)此推算出該學(xué)科的核心信息來源。
3 網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)
目前,科學(xué)技術(shù)得到了迅猛發(fā)展,圖書館信息服務(wù)也開始步入虛擬化以及網(wǎng)絡(luò)化階段,越來越多的圖書館需要與網(wǎng)絡(luò)了解,為用戶提供更加豐富多彩的網(wǎng)上信息。但互聯(lián)網(wǎng)上的信息十分復(fù)雜,且內(nèi)容包羅萬(wàn)象,對(duì)此,圖書館應(yīng)在眾多資源中準(zhǔn)確找出用戶所需信息,使其有序化,以便用戶進(jìn)行準(zhǔn)確查找。由此看出,圖書館應(yīng)深層次的開發(fā)信息資源,并根據(jù)用戶的基本需求,在借助搜索工具的基礎(chǔ)上搜集各種資源,之后進(jìn)行分離,并編制與之配套的文獻(xiàn),而后在加工整合后形成特定的有效信息資源。同時(shí),還應(yīng)將圖書館信息與全球計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)連接,獲取萬(wàn)方或知網(wǎng)上的文章信息,并在排序索引后形成主頁(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)。除此之外,還可以在網(wǎng)站上建立專業(yè)的信息資源指引庫(kù),幫助用戶進(jìn)行集中查找,節(jié)省查找時(shí)間與成本,以最大程度的利用網(wǎng)絡(luò)信息資源。
4 用戶能力性資源的開發(fā)
隨著科學(xué)技術(shù)的深入發(fā)展,人們開始關(guān)注信息交流,但有效開發(fā)信息資源并不意味著可以實(shí)現(xiàn)資源開發(fā)效益的最大化,用戶只有掌握更加先進(jìn)的操作技術(shù),才可以真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的信息交流。傳統(tǒng)的圖書館信息服務(wù)也提供了咨詢、跟蹤以及定題等服務(wù),但此種服務(wù)模式下,用戶只是得到了現(xiàn)成的索引、文摘等信息資源,而非提供了具體的方法與途徑,由此,無(wú)論圖書館提供多么周到的信息,若用戶無(wú)法掌握基本的使用技術(shù),也無(wú)法成為現(xiàn)代型用戶。利用者檢索知識(shí)以及能力可以決定信息資源的利用好壞,且其自身的專業(yè)水平也占據(jù)著十分重要的地位,對(duì)此,用戶必須掌握一定的操作技能,充分了解數(shù)據(jù)庫(kù)資源的基本構(gòu)成。為此,圖書館服務(wù)人員應(yīng)幫助信息使用者熟悉現(xiàn)代化設(shè)備的使用方法,幫助用戶掌握檢索獲取有用信息的能力,以幫助其掌握更多的動(dòng)態(tài)性信息。
5 開發(fā)多層西的文獻(xiàn)服務(wù)
為了更深入的開發(fā)并利用現(xiàn)代圖書館的文獻(xiàn)信息資源,以供社會(huì)各個(gè)階層的人員使用,在實(shí)際開發(fā)過程中,圖書館服務(wù)人員應(yīng)深入了解用戶的資源掌握情況,并進(jìn)行針對(duì)性的市場(chǎng)調(diào)研工作,深入研究市場(chǎng)上用戶需求量較大的文獻(xiàn)信息。開發(fā)圖書館的信息資源時(shí)不可僅局限于一般性的資源查詢工作,處于當(dāng)前的信息時(shí)代背景下,圖書館也應(yīng)緊跟時(shí)代潮流,做到與時(shí)俱進(jìn),并建立快速先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),為用戶提供簡(jiǎn)單、實(shí)用的檢索工具,從而在二次加工文獻(xiàn)信息的基礎(chǔ)上建立多種類型的數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí),圖書館服務(wù)人員還可以借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息分析工作,編制二次或者三次文獻(xiàn)內(nèi)容,但編制期間應(yīng)控制成本,并確保文獻(xiàn)內(nèi)容的完整性與全面性,以免造成信息失真問題。
6 結(jié)語(yǔ)
當(dāng)前圖書館的信息服務(wù)主要在廣泛收集信息的基礎(chǔ)上,對(duì)多元化的信息資源進(jìn)行整合選配,并在深層次加工后,使其成為序列化且針對(duì)性較強(qiáng)的情報(bào)信息,從而實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)功能的多元化,為人們提供更多的文獻(xiàn)資料。
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