我國與24個“一帶一路”國家互認(rèn)學(xué)歷學(xué)位 在14個國家和地區(qū)開展境外辦學(xué)

教育合作為共建“一帶一路”提供人才支撐

本報北京4月19日訊（記者 萬玉鳳）“一帶一路”沿線國家教育的合作、共同行動，既是共建“一帶一路”的組成部分，同時為共建“一帶一路”提供人才支撐。記者今天從教育部獲悉，推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動實施順利，開展教育互聯(lián)互通合作、人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作以及共建絲路合作機制等重點工作取得先期成果。

教育部國際合作與交流司司長許濤介紹說，教育互聯(lián)互通合作得到強化，先后與46個國家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，其中，“一帶一路”國家24個，積極推動學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)連通；重點組織開展國別和區(qū)域研究，設(shè)立專項課題，共發(fā)布了141項研究課題，其中70項涉及“一帶一路”的46個沿線國家；還設(shè)立“一帶一路”沿線國家研究智庫報告課題，系列報告覆蓋66個沿線國家。

來源：《中國教育報》