長征精神在高校思想政治教育工作中的運(yùn)用

陳曾敏

摘 要：當(dāng)代大學(xué)生是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的主力軍，只有扶正當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使當(dāng)代大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長征精神，抵制誘惑、堅(jiān)定信念，形成堅(jiān)不可摧的精神力量，才能保證社會(huì)主義事業(yè)健康快速的發(fā)展。文章通過深入剖析長征精神的深層內(nèi)涵，并分析了當(dāng)代大學(xué)生的思想現(xiàn)狀，結(jié)合長征精神對(duì)于教育當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)意義，重點(diǎn)闡述了長征精神在高校思想政治教育工作的運(yùn)用路徑。

關(guān)鍵詞：長征精神；高校；思想政治教育

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2017）03-0179-02

前言

2016年是紅軍長征勝利80周年，80年前紅軍將士們進(jìn)行了一場艱苦卓絕、槍林彈雨而又驚心動(dòng)魄的遠(yuǎn)征。他們無畏艱險(xiǎn)，敢于犧牲、一往無前，一直堅(jiān)守對(duì)革命理想的堅(jiān)定信念，這些紅軍戰(zhàn)士在關(guān)鍵時(shí)刻能夠顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，全心全意為人們服務(wù)。在人民大會(huì)堂舉行的長征勝利八十周年的大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要的講話，他號(hào)召全黨及各族人民弘揚(yáng)偉大的長征精神。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的長征精神尤為重要。

一、長征精神的深層內(nèi)涵

（一）樹立崇高的理想，保持堅(jiān)定的信念

80年前的那場遠(yuǎn)征的勝利，如果沒有崇高的理想和堅(jiān)定的信念作為支撐，是難以實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)年的紅軍將士們堅(jiān)定了崇高的共產(chǎn)主義信仰，為全國的工農(nóng)大眾翻身得解放而奮斗，因此才能克服缺衣少食，漫漫長路甚至是敵人的圍追堵截的困境。他們排除萬難、英勇奮戰(zhàn)，在崇高的革命英雄主義精神指引下，向全世界證明了，有了偉大的理想，人類的威力是無窮的。

（二）牢記使命，全心全意為人民服務(wù)

紅軍長征之所以能夠取得勝利，原因之一就是有了沿途群眾的擁護(hù)和支持。正是因?yàn)槲尹h始終秉承全心全意為人們服務(wù)這一宗旨，才有了這樣堅(jiān)定的群眾基礎(chǔ)，長征才能在那樣艱苦的條件下取得勝利。紅軍戰(zhàn)士嚴(yán)守紀(jì)律堅(jiān)決不拿群眾一針一線，認(rèn)真執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策，幫助各族人民推倒壓在他們頭上的三座大山，并建立自己的人民政權(quán)和革命武裝。各族人民深深擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)幫助紅軍照顧傷員，捐糧帶路。這也告訴我們，任何一個(gè)歷史時(shí)期，中國共產(chǎn)黨都要牢記使命，堅(jiān)持群眾路線，全心全意為人們服務(wù)。

（三）艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

長征經(jīng)歷了數(shù)百次的戰(zhàn)斗，兇殘的敵人對(duì)紅軍圍追堵截，同時(shí)惡劣的自然環(huán)境也考驗(yàn)著每一名紅軍戰(zhàn)士，在這樣艱苦的環(huán)境中錘煉出的長征精神，成為了我們勇往前行的精神動(dòng)力和力量源泉?；叵氘?dāng)年紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地，沒有糧食吃草根和皮帶，面對(duì)高寒缺氧，極度饑餓、疲勞和各種難以想象的困難的時(shí)候，他們那種艱苦奮斗的精神，勇于奉獻(xiàn)的精神，是戰(zhàn)勝窮兇極惡的敵人，戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻的制勝法寶。

（四）實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)

中國紅軍在開始長征后，在革命過程中學(xué)會(huì)了結(jié)合中國當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，獨(dú)立自主地調(diào)整政治路線和軍事路線。在中國革命進(jìn)行到關(guān)鍵時(shí)刻，能及時(shí)批判“左”傾冒險(xiǎn)主義軍事路線，肯定毛澤東同志正確主張和路線。這一次在中國革命生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，中國共產(chǎn)黨成功地運(yùn)用“實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是”，這一馬列主義普遍真理與中國具體實(shí)際相結(jié)合的理論基礎(chǔ)，勝利的完成了長征這一偉大的歷史史詩。

二、當(dāng)代大學(xué)生的思想現(xiàn)狀

當(dāng)代的大學(xué)生的主流思想是積極健康，努力向上的，但也存在個(gè)體差異。同時(shí)在新時(shí)期環(huán)境下成長的他們，或多或少在思想上存在一些問題。主要有以下幾個(gè)方面：

（一）缺乏艱苦奮斗精神，價(jià)值取向扭曲

現(xiàn)今的大學(xué)生基本都是生于改革開放后的，家庭生活環(huán)境都比較優(yōu)越，不需要像前幾輩人那樣吃苦受難，安逸的生活條件讓這些孩子，缺乏良好的自理能力，更談不上艱苦奮斗和吃苦耐勞了。另一方面，在校大學(xué)生來自于不同的環(huán)境，不同的家庭，有些學(xué)生家庭條件優(yōu)越，有的則來自貧寒之家。在面對(duì)不同的消費(fèi)水平的時(shí)候，一些大學(xué)生缺乏良好的心理素質(zhì)和正確的價(jià)值取向，有的學(xué)生只顧追求物質(zhì)享受，有的學(xué)生被物質(zhì)誘惑，迷失自己，甚至有的學(xué)生債臺(tái)高筑。

（二）集體主義思想與團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念不強(qiáng)

隨著改革開放的不斷深入，當(dāng)代大學(xué)生從小生活在良好的物質(zhì)條件下，而且大多數(shù)的在校大學(xué)生都是獨(dú)生子女，所以父母長輩對(duì)他們疼愛有加，還有的父母對(duì)孩子是言聽計(jì)從，導(dǎo)致他們比較自我，什么事情都以自我為中心，集體主義精神比較匱乏，而且人際協(xié)調(diào)能力普遍較差，團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念更是差強(qiáng)人意。

（三）沉迷網(wǎng)絡(luò)，缺乏崇高理想

由于在校大學(xué)生正值青春年華，所以總是精力充沛，追求刺激，隨著現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的普及，信很多大學(xué)生都開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這不僅影響在校大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活，也嚴(yán)重的影響了他們的身心健康。他們沒有更多的時(shí)間和精力去思考人生，去尋找自己的理想，他們把寶貴的時(shí)間都放在虛擬的世界里，無法自拔，更談不上追求崇高的理想。

三、長征精神對(duì)大學(xué)生思想教育的現(xiàn)實(shí)意義

（一）長征精神教會(huì)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)

長征是人類戰(zhàn)爭史上一次空前的壯舉，也是人類歷史上戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的奇跡。而長征所體現(xiàn)出來的就是長征精神，這種精神是一種堅(jiān)不可摧的精神力量，有了它紅軍戰(zhàn)士才能克服難以想象的困難，有了它長征才取得了勝利，有了它中國革命才能取得勝利。長征精神里面最核心的就是艱苦奮斗，用于奉獻(xiàn)的精神，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該拿起這個(gè)精神的武器，克服自身知難而退，揮霍浪費(fèi)，相互攀比，缺乏鍛煉等等的“惡習(xí)”。發(fā)揚(yáng)長征精神在學(xué)習(xí)上用于拼搏，苦戰(zhàn)攻關(guān)，在生活上勤儉節(jié)約，自理自立，熱愛勞動(dòng)。逐漸學(xué)會(huì)“艱苦奮斗，勇往直前”的優(yōu)秀品質(zhì)。

（二）長征精神教會(huì)當(dāng)代大學(xué)生無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作

紅軍將士在艱苦的長征跋涉中，戰(zhàn)士們發(fā)揚(yáng)著無私奉獻(xiàn)的精神，將自己的事物讓給別人，將路上的危險(xiǎn)留給自己，將生的希望留給別人，他們就是一個(gè)樂觀向上、緊密團(tuán)結(jié)的大家庭。而今天，當(dāng)代的大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，考慮問題都以自我為中心，缺少團(tuán)隊(duì)合作精神，更別提無私奉獻(xiàn)了。因此，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)長征精神非常必要，要讓他們學(xué)會(huì)只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能發(fā)揮最大的戰(zhàn)斗力，有了集體主義精神一個(gè)人才能真正的成長和進(jìn)步。

（三）長征精神教會(huì)當(dāng)代大學(xué)生樹立崇高的理想、堅(jiān)定的信念

在長途跋涉中，在槍林彈雨中，在饑寒交迫中，每每遇到絕境，紅軍戰(zhàn)士都能一次次的創(chuàng)造奇跡，正是因?yàn)槊棵麘?zhàn)士心中都具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念，才鑄就了一首革命的史詩。當(dāng)代大學(xué)生是祖國的棟梁和希望，他們必須確立正確的理想信念，才能在今天多元化的背景下，多重價(jià)值觀念的碰撞下，堅(jiān)定的成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。因此，利用長征精神引導(dǎo)在校大學(xué)生追求崇高的理想，才能讓這些青年在復(fù)雜的環(huán)境中，不被眼前的困難擊倒，而是奮發(fā)有為，奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、長征精神在高校思想政治教育工作的運(yùn)用路徑

（一）弘揚(yáng)長征精神，樹立大學(xué)生崇高的理想

弘揚(yáng)長征精神，才能使當(dāng)今大學(xué)生面對(duì)各種思想形態(tài)的沖擊依然堅(jiān)定不移。當(dāng)今世界多元化的世界格局，各種享樂主義、拜金主義都沖擊著當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。所以必須樹立大學(xué)生正確的價(jià)值理念和理想信念。在高校的思想政治教育中，通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)長征精神，大學(xué)生們更能清楚他們的使命，更好的推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，更好的參與到建設(shè)和諧社會(huì)中來。

（二）弘揚(yáng)長征精神，重視大學(xué)生的責(zé)任教育

中國工農(nóng)紅軍正是基于對(duì)中國革命的負(fù)責(zé)，對(duì)中華民族命運(yùn)的負(fù)責(zé)，才以豪邁的革命英雄氣概，取得了長征的勝利，取得了全國人民大解放的勝利。責(zé)任是長征途中克服各種艱難險(xiǎn)阻的力量源泉，同時(shí)責(zé)任也能成為當(dāng)代大學(xué)生成為社會(huì)中流砥柱的精神動(dòng)力。在日常的思想政治課中要繼續(xù)學(xué)習(xí)長征精神，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任教育。讓他們對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)更要對(duì)自己遠(yuǎn)大的理想負(fù)責(zé)。在豐富自己科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，肩負(fù)起歷史賦予他們的使命。

（三）弘揚(yáng)長征精神，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定的意志

很多大學(xué)生都出現(xiàn)精神空虛，消極低迷的情況。面對(duì)學(xué)習(xí)或者生活上的挫折缺乏堅(jiān)定的意志。高校思想教育可以通過學(xué)習(xí)長征精神，來培養(yǎng)大學(xué)生高貴的意志品質(zhì)。可以聯(lián)系愛國教育、理想信念教育和責(zé)任教育，給予他們豐富的精神營養(yǎng)，教會(huì)他們遵循事物的發(fā)展規(guī)律，明辨是非，對(duì)于既定目標(biāo)能夠執(zhí)著的堅(jiān)持。永不放棄。只有擁有了這種大無畏的精神才能為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，才能共同去創(chuàng)造偉大復(fù)興的中國夢。

五、結(jié)束語

80年前那場歷時(shí)幾年、規(guī)模巨大、行程超長、環(huán)境險(xiǎn)惡的長征創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡，成為人類為追求真理和光明而不懈努力的偉大史詩。長征精神給予每一代人的是一種強(qiáng)大的精神力量，它激勵(lì)每個(gè)時(shí)代的人們不斷奮勇向前。當(dāng)代的新形勢下，高校的思想政治教育工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長征精神，最大限度地發(fā)揮長征精神的現(xiàn)實(shí)意義，培育當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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