最是書香能致遠(yuǎn) 飽讀詩書潤童年

王瑩

從2015年起，省教育廳將用三年時(shí)間對全省義務(wù)教育課改進(jìn)行教育視導(dǎo)工作，通過視導(dǎo)工作及“名師大篷車”校長、教師培訓(xùn)會等活動，讓我在學(xué)校品牌和特色創(chuàng)建上，有了更深刻的認(rèn)識和更長遠(yuǎn)的探索實(shí)踐。

借“名師大篷車”的活動，讓我們有機(jī)會認(rèn)識了陜西省名校長吳積軍，有機(jī)會走進(jìn)了陜西名校西安小學(xué)。在交流中我不斷學(xué)習(xí)名校長先進(jìn)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，以豐富自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近年來，我校實(shí)施了“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，以“最是書香能致遠(yuǎn)飽讀詩書潤童年”為核心理念，學(xué)校全面踐行“生活化教育”發(fā)展之路，校園書香已成特色化、常態(tài)化、課程化和活動化。

一、營造閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)書香校園特色化

書香校園是校園文化的一種集中顯現(xiàn)。學(xué)校著力營造優(yōu)雅的讀書環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃郁的書香氛圍。走進(jìn)學(xué)校大門，呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的生活化教育讀書長廊，長廊展現(xiàn)了我校近年來著力打造的生活化教育歷程，書香校園是其中一項(xiàng)內(nèi)容。在五彩“童心墻”上，學(xué)生根據(jù)四季變化與重大節(jié)日書寫相關(guān)的經(jīng)典詩文，或創(chuàng)作書畫。更讓師生心儀的是“行知書苑”，書苑占地90平方米，按類（13類）陳列圖書13536冊，這里環(huán)境雅致，是師生汲取精神食糧的樂園，也為閱讀課開設(shè)提供了專門的場所。開放書吧、流動書市、班級圖書角更是為師生隨取、隨看、隨放提供了便利。

二、強(qiáng)化時(shí)間節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)書香校園常態(tài)化

2013年始，我校實(shí)施了“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，強(qiáng)化時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓師生浸潤書香，汲取營養(yǎng)。

一是抓好三個(gè)一刻鐘。即晨讀一刻誦經(jīng)典，午誦一刻吟經(jīng)典，晚省一刻寫心得。

二是做好兩個(gè)三分鐘。即課前候課三分鐘與經(jīng)典同行，或吟或誦或唱演。放學(xué)路隊(duì)三分鐘吟誦經(jīng)典，德育處根據(jù)班級誦讀情況，每周各年級評選出一個(gè)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級，國旗下頒發(fā)流動紅旗。評選結(jié)果作為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的量化指標(biāo)。

三是做強(qiáng)三個(gè)檢閱。即每周升旗時(shí)值周班級的經(jīng)典誦讀匯報(bào)，每天一個(gè)年級國旗下的經(jīng)典誦讀檢閱，每月一次師生全員參與的千人誦讀大檢閱。全校師生檢閱匯報(bào)班級，語文老師負(fù)責(zé)年級檢閱，校長負(fù)責(zé)千人誦讀大檢閱。

四是做細(xì)三個(gè)平臺。每天下午上課前，紅領(lǐng)巾廣播站播送經(jīng)典，每天在家長微信群中上傳學(xué)生在校的誦讀表現(xiàn)，校園電視臺每學(xué)期錄播兩次經(jīng)典誦讀專題。

三、優(yōu)化經(jīng)典內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)書香校園課程化

其一，學(xué)校出資為全校學(xué)生訂閱《我們愛科學(xué)》《兒童文學(xué)》《經(jīng)典國學(xué)故事》《趣味成語故事》等40余種優(yōu)秀讀物，豐富了閱讀內(nèi)容。

其二，學(xué)校結(jié)合實(shí)際開發(fā)國學(xué)教材。開發(fā)了一至六年級的一套國學(xué)教材：一年級《弟子規(guī)》、二年級《三字經(jīng)》、三年級《大學(xué)》、四年級《千字文》、五年級《增廣賢文》、六年級《道德經(jīng)》。年級興趣讀本一套：一年級《趣味童謠》、二年級《成語碰碰碰》、三年級《唐韻宋詞》、四年級《好書推薦》、五年級《故事在線》、六年級《習(xí)作直通車》。

其三，做到了課內(nèi)閱讀與《叢書》的完美銜接。抓住語文主題閱讀實(shí)驗(yàn)校這一契機(jī)，語文學(xué)科采取1+X的教學(xué)形式，以主題整合內(nèi)容，空出時(shí)間利用《叢書》實(shí)現(xiàn)課內(nèi)海量閱讀。

四、活化閱讀形式，實(shí)現(xiàn)書香校園活動化

第一，設(shè)立讀書月、讀書節(jié)。每年五月份為讀書月，十二月份為讀書節(jié)，期間開展“班級讀書會”“經(jīng)典詩文配畫活動”“課本劇表演賽”“詩歌朗誦大賽”“創(chuàng)編新詩”等活動。

第二，抓住主題開展讀書活動。一是抓節(jié)日主題，二是抓季節(jié)主題，三是抓《叢書》主題。主題活動的開展主要以創(chuàng)意書簽、親親書信、創(chuàng)編謎語、演講比賽等形式呈現(xiàn)。

第三，多元互動，傳遞書香。親子閱讀、生生共讀、師生互讀，無不增添了讀書樂趣；講故事、誦兒歌、說感受……無不增加了讀書的厚度與情趣。

豐富的書香讀書活動，潤澤著每個(gè)孩子的心靈，涵養(yǎng)著每個(gè)孩子的童年。榆陽電視臺曾多次對我校書香校園進(jìn)行了報(bào)道，聯(lián)盟校與兄弟校近200多人次進(jìn)校參觀指導(dǎo)。