師愛(ài)如一抹陽(yáng)光

趙鳳芹

中圖分類號(hào)：G633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2016）12-0174-01

人世間有一種愛(ài)，叫“大愛(ài)”，師生間有一種愛(ài)叫“師生情”。 時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我?guī)Ц咧忻佬g(shù)班的班主任已有兩年的時(shí)間，還有一年學(xué)生即將參加高考，送走又一批畢業(yè)生。作為班主任的我雖然不知道能否一定把學(xué)生教育好，但我知道，我一定會(huì)盡自己最大的努力，在教書育人的道路上，我將不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，走近學(xué)生，用愛(ài)和真誠(chéng)去關(guān)心他們。

一、開(kāi)學(xué)難忘第一幕

記得2014年8月18日是高一新生報(bào)道的日子，第二天開(kāi)始軍訓(xùn)，那一幕幕場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。軍訓(xùn)期間我班共有56人，在教官的指揮下接受艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們站軍姿，齊步走；精神飽滿，氣勢(shì)昂揚(yáng)，頂著炎炎烈日，滿臉通紅，滿身是汗，卻沒(méi)有一個(gè)叫苦，沒(méi)有一個(gè)喊累，我看在眼里，疼在心上。同學(xué)們身著迷彩服，頭戴迷彩帽，腳穿迷彩鞋，有的學(xué)生衣服開(kāi)線了，帽檐脫落了，我便從家里拿來(lái)針線、頂針為孩子們一針一線地縫補(bǔ)好。利用軍訓(xùn)短暫的休息時(shí)間同孩子們嘮家常，談理想。

軍訓(xùn)期間從早上5：30分到晚上20：30分，整整一周我和孩子們?cè)谝黄稹０滋燔娪?xùn)進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，晚上進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度宣傳。學(xué)校住校生較多，寢室衛(wèi)生每天進(jìn)行大檢查，其中內(nèi)務(wù)一項(xiàng)是檢查的重點(diǎn)，大多孩子都是獨(dú)生子，在家不會(huì)干任何家務(wù)，我便手把手交給他們?cè)鯓盈B被子，告訴他們寢室物品如何擺放。孩子們都說(shuō)，“我們的老師更像媽媽”，我也更愛(ài)我的孩子們。短短一周的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，在軍訓(xùn)畢業(yè)典禮上，我班男生三個(gè)寢，其中兩個(gè)寢室被評(píng)為優(yōu)寢；女生兩個(gè)寢都被評(píng)為優(yōu)寢?，F(xiàn)在雖然我不教原三區(qū)隊(duì)的孩子們，他們看見(jiàn)我老遠(yuǎn)打招呼，逢年過(guò)節(jié)還發(fā)短信問(wèn)候。

二、班會(huì)記憶尚猶存

進(jìn)入高二，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)目的更明確，尤其是高二期中考試之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭更足，高二學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)水平會(huì)考，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫感和重要性。每天早上7：00的早自習(xí)，同學(xué)們6；50都已到班級(jí)，我每天早上冒著刺骨的寒風(fēng)，和同學(xué)們一起進(jìn)入考前的各科復(fù)習(xí)。有一天早讀，同學(xué)們都在認(rèn)真的看書學(xué)習(xí)，一名女生叫翟婧嫻，她趴在桌子上，我走過(guò)去，看見(jiàn)她滿臉通紅，氣喘吁吁，孩子在發(fā)燒，我回到辦公室給她打了一杯熱水讓她喝下，上完早課，我陪她一同去二門診打針。

會(huì)考之后，學(xué)校為了緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)校組織了主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，我班同學(xué)全員參加，這也是我最為關(guān)注的減壓方式，對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我向來(lái)都是積極組織學(xué)生參加，但又不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。這次主題班會(huì)，從布置到觀摩，我和學(xué)生一起參與，從班會(huì)主題的確定，形式的選擇，人員的挑選，課件的制作等方面我做了大量的準(zhǔn)備工作，參賽的內(nèi)容有小品、三句半、詩(shī)朗誦、歌舞等形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。開(kāi)場(chǎng)序曲《相親相愛(ài)一家人》﹙大屏幕顯示：班主任和全班同學(xué)的合影﹚拉開(kāi)了序幕。本次活動(dòng)由四部樂(lè)章組成。分別是“編織夢(mèng)想，超越夢(mèng)想，暢談夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想”， 伴隨著昂揚(yáng)的歌聲，我們的主題班會(huì)也已接近尾聲，下面由班任我做班會(huì)總結(jié)。寫一副對(duì)聯(lián)供同學(xué)們自勉：

有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

最后，班會(huì)在《相親相愛(ài)一家人》的歌聲中落下了帷幕。

通過(guò)此次活動(dòng)更拉近了我和同學(xué)之間的距離，增強(qiáng)了我和同學(xué)之間的感情。在這次觀摩比賽評(píng)比中，我班榮獲全校第一名，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

三、培訓(xùn)期間見(jiàn)友情

現(xiàn)如今，我班學(xué)生已去哈爾濱極地學(xué)校進(jìn)行美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。記得在今年7月12日早晨5點(diǎn)鐘，我班的30名美術(shù)特長(zhǎng)生乘坐大巴車，我親自目送到車上，我的眼里噙著淚花，一一進(jìn)行擁抱，依依不舍和同學(xué)們揮手告別。

進(jìn)入高三的學(xué)生面臨的最主要的問(wèn)題——高考，這是社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)一直關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題?，F(xiàn)在的高考已經(jīng)不單單是考學(xué)生，也是對(duì)老師和家長(zhǎng)的一種考驗(yàn)。作為高三畢業(yè)班的班主任，及時(shí)做好學(xué)生的心理工作尤為重要。

我班已去哈市培訓(xùn)的學(xué)生已進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有的學(xué)生在校時(shí)的懶散勁頭已蕩然無(wú)存。我班學(xué)生在極地美術(shù)學(xué)院，全班打亂，共分成兩個(gè)集團(tuán)，兩個(gè)班的班主任分別是高老師和劉老師，我經(jīng)常利用電話、微信等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的現(xiàn)狀，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，并把學(xué)生的動(dòng)態(tài)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)掌握自己孩子的情況。只有這樣，才能有的放矢的進(jìn)行教育，形成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)教育的合力，做好學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

同學(xué)們整個(gè)暑假都在哈市學(xué)習(xí)度過(guò)的，在這緊張繁忙的日子里，有些同學(xué)難免產(chǎn)生了厭倦情緒。在9月10日那天，我和學(xué)校的教務(wù)主任，年級(jí)主任一行到哈市去看望我們的孩子們。那天正好是教師節(jié)，我收到不少學(xué)生的祝賀信息，我一一回復(fù)并鼓勵(lì)他們，并說(shuō)有時(shí)間一定去看望他們，給他們一個(gè)意外的驚喜。沒(méi)曾想，到下午2：00點(diǎn)鐘，我突然出現(xiàn)在孩子們的面前時(shí)，好幾位學(xué)生不敢相信這是真的，都激動(dòng)得哭了起來(lái)，我被眼前的這一切感動(dòng)了，我哽咽地說(shuō)不出話來(lái)，我安慰著，撫摸著我的孩子們，就如久別重逢，當(dāng)時(shí)我的眼淚奪眶而出，終于見(jiàn)到了你們，我的孩子！我的心情久久不能平靜下來(lái)。

現(xiàn)在高三﹙3﹚班的學(xué)生正在哈市極地美術(shù)學(xué)校努力地學(xué)習(xí)、拼搏，這是他們奮斗的地方，這些五顏六色的顏色，訴說(shuō)著美術(shù)生的生活。削鉛筆，是他們夢(mèng)想的起點(diǎn)；鉛筆屑的份量，承擔(dān)起夢(mèng)想的重量。他們的經(jīng)歷，只是為了磨礪，實(shí)現(xiàn)人生的第一夢(mèng)想，12月中旬參加省美術(shù)聯(lián)考。

回憶和珍藏的東西，更是我的學(xué)生，讓我感受到了生命的價(jià)值。用心去教育每一位學(xué)生，去耕耘每一個(gè)心靈，去收獲每一份希望。

流行劃過(guò)天際，只有一瞬，卻足以照亮夜行人的心。愛(ài)心是陽(yáng)光，會(huì)溫暖世界；愛(ài)心是春雨，會(huì)滋潤(rùn)萬(wàn)物；用愛(ài)的光芒為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！