體育鍛煉促進農(nóng)村社會和諧發(fā)展研究

李愛琴

中圖分類號：G806 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）04-000-01

摘 要 本文運用文獻資料法等研究方法，主要從社會學、經(jīng)濟學的視閾下闡述了體育鍛煉與農(nóng)村和諧社會發(fā)展的關系及內(nèi)在聯(lián)系。建立農(nóng)村體育人力資源合理的管理機構和體系，有利于提高農(nóng)村體育人口，有效促進鄉(xiāng)村精神文明的發(fā)展及經(jīng)濟水平的提高。

關鍵詞 體育鍛煉 農(nóng)村社會 和諧發(fā)展

一、體育鍛煉促進村民健康生活方式

國家體育總局提出，要加大對農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展的扶持力度，建設好群眾健身場地，方便群眾就近參加體育活動。推進農(nóng)村各類體育組織和體育活動站（點）的建設，培養(yǎng)和建立以社會體育指導員為主體的農(nóng)村體育骨干隊伍，發(fā)揮其對開展農(nóng)村體育活動的組織、帶動和指導作用。利用傳統(tǒng)節(jié)日和農(nóng)閑季節(jié)，組織開展體育下鄉(xiāng)活動，堅持與生產(chǎn)勞動和文化活動相結合，組織開展具有地方特色、農(nóng)民喜聞樂見、易于參與的體育健身和競賽活動，并形成制度。做到組織到位、骨干到位、活動到位，引導更多的農(nóng)民群眾投身到體育健身活動中來，切實發(fā)揮體育在社會主義新農(nóng)村建設中的積極作用[1]。所以，體育鍛煉有效促進村民健康生活方式的形成，增加農(nóng)村體育人口，從而有效推進體育的社會化。結合《農(nóng)村體育健身工程》的主導思想，開展具有廣泛的群眾及社會基礎的農(nóng)民體育項目，比如在正月十五元宵節(jié)，根據(jù)鄉(xiāng)俗部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有舉行舞龍舞獅及旱船的比賽活動，為參加比賽取得好成績，村委會部分領導在農(nóng)村時間就會帶領組織有關人員進行訓練，這在一定程度上不僅增強了人們的健康意識，同時也增強了群眾的凝聚力和集體精神。在這一活動的帶領下，圍繞著健康的體育生活方式，以鄉(xiāng)村節(jié)慶體育活動的方式對農(nóng)民的行為和生活發(fā)揮著距大的作用，更是促使了部分群眾在閑暇時間參與體育健身的意識，增強了對體育健身功能的了解和認識，有效的促進了人們參與體育健身活動的發(fā)展。

二、體育鍛煉促進村民文明行為

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民生活水平的提高，農(nóng)民的余暇時間也相對增多，此外，農(nóng)民體育健身工程普及和建造，使得農(nóng)民健身的條件大大提高，但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對科學健身和合理運用器材有點迷惑，所以，開發(fā)農(nóng)村體育人力資源和培養(yǎng)農(nóng)村社會體育健身指導員很有必要。在農(nóng)村體育健身指導員的科學指導和農(nóng)村體育組織或體育社團的帶領下，鄉(xiāng)村節(jié)慶體育活動積極有效開展，不僅提高了農(nóng)民群眾的身體素質(zhì)，在一定程度上也提高了農(nóng)民智力水平的發(fā)展，更有效地促進了農(nóng)民文明行為的產(chǎn)生。而農(nóng)村精神文明是新農(nóng)村建設發(fā)展的重要目標，養(yǎng)成積極向上、科學文明的體育生活方式是鄉(xiāng)村文明的重要標志。我們知道，業(yè)余時間如果利用不好，比如用打麻將甚至用賭博等不文明的生活方式消磨時間，會在一定程度上造成了部分家庭的不和諧，也會對社會造成了很大的威脅。但在國家和社會對“三農(nóng)”重視的前提下，尤其增加對農(nóng)民體育人才的培養(yǎng)的基礎上，對體育健身知識的普及和宣傳下，大大促進了農(nóng)民體育活動的發(fā)展。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農(nóng)民在余暇時間多為“打籃球”“散步”“武術”等體育活動，大大減少了農(nóng)民“打麻將”“賭博”等不良習慣，有力促進村民的精神文明行為，排解社會不良習性，提升社會良好風氣，有利于農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

三、體育鍛煉促進村民與社會和諧發(fā)展

眾所周知，農(nóng)村體育活動的主要特征是健身性和娛樂性，它不同于現(xiàn)代競技比賽，注重的是比賽的過程而不是比賽的結果，農(nóng)村體育比賽或集體活動多是為了歡聚或慶祝豐收或祭天等而舉行的活動，但這個活動不僅大大促進了人與人的交際，而且促進了人與人的和諧。但對每次類似活動的組織或訓練需要有經(jīng)驗的體育人來完成，所以，對體育人才的培養(yǎng)非常重要。而農(nóng)村社會受應試教育的影響，中小學體育教育一般得不到應有的重視，體育場地器材設施相對短缺，因此，農(nóng)民的體育文化和對體育功能的認識相對較弱，故此，結合國家對農(nóng)村體育的大力扶持，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織對農(nóng)村體育人才的培訓和對農(nóng)村體育組織的建立、運行就顯得非常迫切，農(nóng)民經(jīng)過體育知識等系列的培訓之后，不但增加了對體育健身的認識，提高了健身行為，也對鄉(xiāng)村體育活動的組織有了積極的促進，而鄉(xiāng)村體育活動使得村民在運動中進行積極交流、溝通，在活動中團結、互助，消除隔閡和誤解，激發(fā)鄉(xiāng)村活力。所以，鄉(xiāng)村節(jié)慶體育活動不但能增加村民彼此間的交往、改善鄰里關系，還能促進村民相互團結和諧，增強活力凝聚力及抵御風險的能力，培養(yǎng)村民的歸屬感和對家鄉(xiāng)及鄉(xiāng)親們的認同感，另外，農(nóng)民在接受體育教育和培訓的剩余勞動力轉到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)，可以增加對農(nóng)村自然體育資源產(chǎn)品需求的同時擴大體育與文化產(chǎn)品的商品性需求，就能使從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民通過擴大自然體育資源產(chǎn)品的生產(chǎn)實現(xiàn)增收。

參考文獻：

[1] 體育總局關于實施農(nóng)民體育健身工程意見的通知[EB/OL].http：//www.gov.cn/gzdt/2006-03/20/content_231408.htm.