對(duì)青少年毒品預(yù)防教育的再思考

劉璐

摘要：在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，青少年吸毒問題已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)峻的問題，嚴(yán)重影響到青少年身心的健康發(fā)展，威脅到社會(huì)穩(wěn)定、健康發(fā)展。基于此，本文從青少年毒品防范教育出發(fā)，分析青少年吸毒的原因、危害，并有針對(duì)性地提出幾點(diǎn)建議，希望對(duì)加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育質(zhì)量和效果提供一定的依據(jù)。

關(guān)鍵詞：青少年 毒品 預(yù)防教育 再思考

中圖分類號(hào)：D917文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）23-0093-01

現(xiàn)如今，在社會(huì)繁榮發(fā)展的背景下，青少年所面臨的外在誘惑力和吸引力越來越大。娛樂形式的多樣化，使青少年接觸的人群更為廣泛、復(fù)雜化，在這種背景下，青少年吸毒問題日趨嚴(yán)峻化，嚴(yán)重影響了青少年身心的健康發(fā)展，甚至威脅到整個(gè)社會(huì)的和諧。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年毒品預(yù)防教育，提升青少年的抗毒意識(shí)，減少青少年吸毒現(xiàn)象進(jìn)一步的發(fā)生，成為了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過程中一項(xiàng)刻不容緩的問題。

一、青少年吸毒的危害及原因分析

青少年時(shí)期，心智還不夠成熟，情緒化明顯，思想和行為都容易受到外界的干擾和影響，特別是青少年作為一個(gè)喜歡聚集的群體，往往更容易被帶動(dòng)和被“同化”。近年來，在各個(gè)娛樂場所不斷發(fā)展和青少年物質(zhì)水平有所提高的背景下，對(duì)享樂的追求尤為明顯，好奇心嚴(yán)重，在對(duì)毒品方面，部分青少年是明確知道毒品的危害的，但仍想要嘗試，過于高估自身的意志力，認(rèn)為自己就算吸毒也不會(huì)染上毒癮，就算染上毒癮也能憑自身意志戒毒，對(duì)毒品的危害性認(rèn)識(shí)不夠。而有些青少年吸毒則是在同伴的帶引下，容易沖動(dòng)，為了所謂的“面子”“義氣”而吸食毒品等，在這種錯(cuò)誤的、扭曲的、片面的觀念下，錯(cuò)誤地認(rèn)為吸毒是一種時(shí)尚、一種享受、一種個(gè)性。

毒品的危害是不言而喻的，特別是對(duì)于正處于身心發(fā)展期的青少年而言。一旦染上毒品，則直接影響到青少年身心健康的發(fā)展，造成個(gè)人行為的不當(dāng)，易怒、自私、孤僻，整個(gè)人萎靡不振，面色晦暗，身體瘦弱。對(duì)于家庭而言，青少年吸毒對(duì)整個(gè)家庭造成壓力，看到孩子戒毒痛苦，家長更為痛苦，久而久之，導(dǎo)致整個(gè)家庭氣氛的消極、沉悶，家長的暴躁、易怒，相互責(zé)怪、相互指責(zé)，最后導(dǎo)致整個(gè)家庭的破碎。除此之外，吸毒還是引起犯罪的一個(gè)溫床。在染上毒癮后，青少年為了獲取毒品而不得不走上犯罪的道路，進(jìn)行以販養(yǎng)吸、詐騙、盜竊等等犯罪活動(dòng)，嚴(yán)重地影響了社會(huì)治安，威脅到他人的健康和安全。

二、加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的意義

青少年毒品防范教育已經(jīng)成為當(dāng)前青少年教育中一個(gè)重要的課題，關(guān)系到青少年自身的身心健康和社會(huì)發(fā)展的和諧、穩(wěn)定。一方面，加強(qiáng)對(duì)青少年毒品防范教育，有效地提高了青少年主觀上對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，提高了青少年對(duì)毒品的抗拒力和抵制心理，促進(jìn)了青少年身心健康的成長。另一方面，也有效地維護(hù)了社會(huì)治安的穩(wěn)定。無論是對(duì)于國家還是家庭而言，青少年都是希望，是家庭幸福、美滿的一個(gè)重要直接因素，是社會(huì)發(fā)展、國家文明進(jìn)步的一個(gè)客觀的因素。青少年吸毒不僅造成家庭的破壞，也會(huì)影響社會(huì)治安、污染社會(huì)風(fēng)氣、誘發(fā)各種犯罪現(xiàn)象的發(fā)展，嚴(yán)重威脅了社會(huì)健康、安全、和諧的運(yùn)行。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年毒品預(yù)防教育，使青少年珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品就具有了明顯的現(xiàn)實(shí)意義。

三、對(duì)青少年毒品預(yù)防教育的再思考

加強(qiáng)對(duì)青少年毒品預(yù)防教育工作并不是一蹴而就的，而是需要貫徹于青少年時(shí)期整個(gè)發(fā)展階段中，從學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面，提升青少年的防毒意識(shí)，為青少年身心健康成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、和諧的、健康的、安全的生長環(huán)境，促進(jìn)青少年的健康發(fā)展。

（一）在學(xué)校教育方面

學(xué)校作為青少年知識(shí)教育和素質(zhì)教育一個(gè)重要的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生意識(shí)的培養(yǎng)和思想的培養(yǎng)方面都起到至關(guān)重要的作用。因此，在學(xué)校教育的過程中，要結(jié)合青少年時(shí)期的身心發(fā)展特點(diǎn)，從青少年身邊出發(fā)，使青少年對(duì)毒品危害性更加了解，可以借助廣播、電視、電影等音頻加強(qiáng)青少年對(duì)毒品感官上的認(rèn)識(shí)，避免青少年因?yàn)榈种撇蛔『闷嫘模鴩L試吸毒。除此之外，在學(xué)生行為習(xí)慣方面，也要著重培養(yǎng)，樹立學(xué)生健康的生活觀念和文明的生活習(xí)慣和方式，提升青少年抵制毒品的能力。

（二）在家庭教育方面

家長作為青少年的監(jiān)護(hù)人，在青少年成長過程中起到關(guān)鍵的作用。對(duì)于青少年的毒品預(yù)防教育，家長要以身作則，全面了解毒品的危害和后果，多給予青少年關(guān)心和關(guān)愛，在青少年成長的過程中樹立一個(gè)正面、積極向上的形象引導(dǎo)，為青少年?duì)I造一個(gè)輕松、愉悅的生活環(huán)境，保障青少年身心健康的成長，以提升青少年的自我責(zé)任意識(shí)和對(duì)家庭負(fù)責(zé)意識(shí)。

（三）在社會(huì)教育方面

積極加強(qiáng)法治教育的推廣和毒品防范的宣傳和普及，用正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)毒品的危害性，提升青少年的防毒意識(shí)。多重視青少年的發(fā)展，加強(qiáng)戒毒力度，幫助青少年正視毒品，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，保障青少年的身心健康的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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責(zé)任編輯：楊國棟