論黨校教育在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)過(guò)程中的作用

阿麗瑪古麗·阿迪力汗

摘 要： 本文首先探討新疆吉木乃縣黨校在黨員干部成長(zhǎng)中的重要作用，進(jìn)而針對(duì)我縣黨校在培養(yǎng)黨員干部方面的對(duì)策展開(kāi)綜合分析。

關(guān)鍵詞：黨校教育 領(lǐng)導(dǎo)干部 成長(zhǎng) 作用

中圖分類(lèi)號(hào)：D261.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）03-0359-02

引言

黨校教育對(duì)黨員干部的成長(zhǎng)至關(guān)重要，黨校教育可以通過(guò)文化教育的形式保持黨員干部的思想先進(jìn)性，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式提升黨員干部的實(shí)際工作能力。因此，必須不斷堅(jiān)持黨校對(duì)我縣黨員干部的培養(yǎng)教育，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新時(shí)期各項(xiàng)建設(shè)指標(biāo)。

一、黨校教育的影響作用

1.提高黨員干部思想政治素質(zhì)

黨員干部思想政治素質(zhì)直接關(guān)系到黨員干部在崗位與工作中的職業(yè)道德與工作能力，黨員干部思想素質(zhì)的先進(jìn)性是黨員干部的必備素質(zhì)，黨員干部代表黨管理地方，建設(shè)地方，必須具備優(yōu)秀的思想政治素養(yǎng)。因此，我縣黨校在培養(yǎng)地方黨員干部過(guò)程中，發(fā)揮著提高黨員干部思想政治素質(zhì)的作用。黨校教育能夠使黨員干部具備良好的思想政治素質(zhì)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，愛(ài)黨為民，愛(ài)崗敬業(yè)，從而促進(jìn)我縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展建設(shè)與社會(huì)和諧。我校在培養(yǎng)黨員干部思想政治素質(zhì)時(shí)，能夠立足馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及科學(xué)發(fā)展觀等社會(huì)主義先進(jìn)政治思想理論，統(tǒng)籌兼顧地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，從理論到實(shí)踐全方位促進(jìn)黨員干部思想政治素質(zhì)的提高。另外，我縣黨校在開(kāi)展黨員干部思想政治教育工作時(shí)，將重點(diǎn)放在引導(dǎo)黨員干部不斷加強(qiáng)思想管理，督促黨員干部一方面要以社會(huì)主義先進(jìn)理論武裝自己的思想，時(shí)刻防微杜漸，另一方面更要深入民間、了解民情、體察民生，拉近黨員干部與人民群眾之間的距離，發(fā)揮出黨員干部的思想先進(jìn)性。

2.提高黨員干部各項(xiàng)工作能力

新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求對(duì)黨員干部工作能力提出了新的要求。黨員干部除了要具有較強(qiáng)的思想政治理論素養(yǎng)之外，還要綜合發(fā)展各項(xiàng)技能，尤其是對(duì)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的管理技能，是黨員干部在新時(shí)期開(kāi)展地方政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)各項(xiàng)工作中必備的基本技能。因此，黨校教育對(duì)我縣黨員的培養(yǎng)更加至關(guān)重要，黨校教育能夠與時(shí)俱進(jìn)，輔助黨員干部及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作理念，加強(qiáng)對(duì)黨員干部各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，尤其是政治經(jīng)濟(jì)管理技能的培養(yǎng)，發(fā)展新型黨員干部培養(yǎng)模式，以科學(xué)的培養(yǎng)思路促進(jìn)黨員干部思想政治和相關(guān)技能的全面優(yōu)化，使黨員干部成為社會(huì)主義新時(shí)期優(yōu)秀的黨務(wù)工作接班人。黨校教育可以將我黨對(duì)地方建設(shè)的思想精神融匯到黨校教育內(nèi)容當(dāng)中，運(yùn)用靈活多變的教育手段，提高黨員干部對(duì)國(guó)家大政方針、地方發(fā)展需要的認(rèn)識(shí)層次，使黨員干部站在統(tǒng)籌全局的角度開(kāi)展地方工作。在新疆吉木乃縣黨校教育的過(guò)程中，黨校講師綜合運(yùn)用啟發(fā)式、互動(dòng)式、開(kāi)放式、研究式等等多種教學(xué)策略展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)講師與學(xué)員之間的雙向互動(dòng)，極大地激發(fā)了黨員干部的主觀能動(dòng)性，教學(xué)效果不斷提升。另外，我縣黨校講師能夠在教學(xué)過(guò)程中引用大量案例分析，讓地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題成為課堂教學(xué)的研究課題，從而展開(kāi)師生、生生之間的互動(dòng)討論，共同致力于解決地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的弊端，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。

二、黨校教育的方法策略

1.加強(qiáng)黨群共建引導(dǎo)

新疆吉木乃縣黨校應(yīng)積極開(kāi)展黨群共建活動(dòng)，從而提升黨員干部工作為民的思想意識(shí)，樹(shù)立黨員干部在人民群眾心中的良好形象。首先，必須提高黨員干部對(duì)黨群共建的認(rèn)識(shí)程度。根據(jù)我縣社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要合理展開(kāi)黨群共建活動(dòng)。在開(kāi)展黨群共建活動(dòng)時(shí)要注意明確活動(dòng)原則和活動(dòng)目的，并對(duì)活動(dòng)結(jié)果展開(kāi)科學(xué)評(píng)價(jià)。因此，我縣黨校要明確各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善我縣黨校的活動(dòng)制度，加強(qiáng)黨員干部開(kāi)展各項(xiàng)工作的規(guī)范性，確保各項(xiàng)工作都有據(jù)可依，權(quán)責(zé)落實(shí)，形成嚴(yán)格的管理組織體系，不斷加強(qiáng)黨校對(duì)黨群共建的培養(yǎng)力度。我縣黨校要在干部培養(yǎng)中將“雙基”工作落實(shí)到位，為黨校的黨群共建營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。其次，改革優(yōu)化我縣黨?？荚u(píng)制度，變靜態(tài)考評(píng)為動(dòng)態(tài)考評(píng)，采取更科學(xué)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我縣黨校黨群建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)精細(xì)化考評(píng)，深入黨校各項(xiàng)工作的細(xì)微之處，運(yùn)用動(dòng)態(tài)化考評(píng)方式加強(qiáng)對(duì)黨員干部指導(dǎo)與提升，使考評(píng)結(jié)果能夠更科學(xué)地體現(xiàn)出黨員干部的工作能力以職業(yè)道德，保證黨員干部各項(xiàng)工作能夠圍繞人民切身利益展開(kāi)，各項(xiàng)惠民政策能夠落實(shí)到位，從而促進(jìn)我校黨校黨群建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

黨員干部的個(gè)人素質(zhì)是推進(jìn)黨風(fēng)黨紀(jì)的關(guān)鍵，只有保證黨員干部廉潔自律、守法奉公，以群眾的利益為重，一切為人民服務(wù)，才能從根本上開(kāi)拓社會(huì)主義新時(shí)期各項(xiàng)工作的新局面。因此，我縣黨校必須不斷提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。首先，要抓好黨員干部思想政治素養(yǎng)建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)的規(guī)范力度，保證黨員干部能夠做到以黨和人民群眾的利益為重，廉潔自律、遠(yuǎn)離奢侈腐化，克己奉公、一切為人民群眾服務(wù)。其次，要加強(qiáng)黨員干部業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，提高黨員干部的管理技能，用現(xiàn)代化的管理理念優(yōu)化黨組織傳統(tǒng)工作模式，促進(jìn)黨組織各項(xiàng)工作的精細(xì)化與科學(xué)化。同時(shí)還應(yīng)加大投資力度，更新我縣黨校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，完善黨群共建網(wǎng)絡(luò)化體系，促進(jìn)黨與人民群眾的情感聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)黨與人民群眾的民主互動(dòng)。另外，還應(yīng)不斷吸引大批具備優(yōu)秀道德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力的新型人才加入黨組織建設(shè)隊(duì)伍，為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)

新疆吉木乃縣黨校在培養(yǎng)黨員干部時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的主抓力度，制定安全生產(chǎn)計(jì)劃。黨校對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視，能夠發(fā)揮出黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾推進(jìn)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的先進(jìn)性作用，同時(shí)能夠體現(xiàn)出黨關(guān)心群眾、愛(ài)護(hù)群眾的本質(zhì)理念，突出了黨員干部領(lǐng)導(dǎo)人民群眾建設(shè)國(guó)家的核心楷模形象，是“圍繞中心、服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展”建設(shè)目標(biāo)的總體體現(xiàn)。因此，我縣黨校必須培訓(xùn)黨員干部安全生產(chǎn)的重大意義，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，針對(duì)各種違章施工導(dǎo)致事故發(fā)生的事件展開(kāi)深入分析與批判，號(hào)召黨員干部在崗位工作中注意落實(shí)安全生產(chǎn)工作。關(guān)心人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，使人民群眾認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性，能夠加強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾的向心力與凝聚力，可以促進(jìn)黨員干部工作能力的進(jìn)一步提高，同時(shí)可以加強(qiáng)我縣黨組織機(jī)構(gòu)集中人民群眾力量辦大事的領(lǐng)導(dǎo)力度，同時(shí)體現(xiàn)我縣黨校在黨員干部教育工作中的重要作用。

三、黨校建設(shè)的自身優(yōu)化

1.發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)

新疆吉木乃縣黨校作為我縣黨校多年從事新疆地區(qū)黨務(wù)人才培養(yǎng)的教育部門(mén)，本身在資源開(kāi)發(fā)和管理經(jīng)驗(yàn)等方面具有很大的優(yōu)勢(shì)。我縣黨校必須積極參與到地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中來(lái)，為促進(jìn)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮出黨校對(duì)地方社會(huì)生活的全面指導(dǎo)作用，從而促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平的飛速發(fā)展。首先，我縣黨校應(yīng)該發(fā)揮出管理資源方面的優(yōu)勢(shì)，我縣黨校可以為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供多年來(lái)的案例研究成果。其次，我縣黨?？梢赃\(yùn)用先進(jìn)的理論知識(shí)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供寶貴的先進(jìn)性經(jīng)驗(yàn)。最后，我縣黨?？梢赃\(yùn)用科學(xué)研究方法挖掘地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的問(wèn)題，并提出科學(xué)的解決方案。

2.創(chuàng)新工作方法

新疆吉木乃縣應(yīng)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷改革優(yōu)化自身的教育水平與管理水平，使自己在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮更大的良性引導(dǎo)作用，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。首先，我縣黨校要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。其次，我縣黨校要優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)設(shè)施，并盡量與其它層次的教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，拓展教學(xué)途徑，通過(guò)多種教育形式開(kāi)展對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才的全面指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)以黨校教育為依托的社會(huì)化培養(yǎng)新思路。

參考文獻(xiàn)

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