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      銷售績效改進助力業(yè)績提升

      2017-05-20 11:31:41付慶波易虹
      培訓 2017年4期
      關鍵詞:經理偏差工具

      付慶波+++易虹

      銷售績效改進是達成組織戰(zhàn)略目標的一個系統性方法,它建立在銷售管理、績效改進的理論和方法實踐的基礎上,致力于幫助銷售經理提升銷售績效。

      隨著績效改進的理念、工具、方法在國內的廣泛傳播,越來越多培訓和人力資源開發(fā)領域的同仁認為,從培訓管理向績效改進轉型已成為中國培訓行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。不過,大家困惑的是如何將績效改進引入企業(yè)。

      管理大師彼得·德魯克曾說過:“企業(yè)的職能僅僅只有兩個,即營銷和創(chuàng)新。”根據大師的指引,我們也許能找到將績效改進引入企業(yè)的切入點。在營銷和創(chuàng)新這兩個職能里,我們可以選擇與企業(yè)經營結果較為接近的營銷職能。而在營銷職能中,我們還可以進一步選取與人力資源管理更為接近的銷售,作為將績效改進引入企業(yè)的切入點——銷售績效改進。

      銷售管理中的四個偏差

      我們可以通過采用一系列工具實現銷售績效的改進,但在此之前,必須對銷售管理有所了解。通常,銷售管理會出現四個方面的偏差。

      第一,很多銷售經理過度糾結財務績效,比如銷售額、利潤率、市場份額等。

      根據研究,與銷售績效相關的若干指標中,大約只有17%的績效是銷售經理能直接控制的;而另外83%的績效無法被銷售經理直接管控或其本身就不可控。但是,大多數銷售經理會在83%的績效上耗費大量時間。

      第二,部分銷售經理過分關注其“掌控范圍之外的原因”。

      當你跟某位銷售經理討論“為什么這段時間績效不好”,他可能會回答你“經濟大環(huán)境不好”“競爭對手太強”“產品定價太高”“公司的宣傳廣告做得太爛”等,這些都屬于“掌控范圍之外的原因”。其實,這些銷售經理想要表明:績效不好是產品經理或渠道經理的責任,與他們無關。

      第三,多數銷售經理會依賴特定的解決方案。

      比如,許多公司會采用經濟激勵的方式來促進銷售經理提高績效。但過度使用財務激勵,類似吃止痛藥緩解疼痛,并不能從根本上解決問題。

      第四,一些銷售經理對績效結果分析和評估方面存在不足。

      銷售結果的分析非常重要,可是很多銷售經理沒有特別強的數理統計學基礎,所以他們在分析的時候力不從心。這會造成兩種后果:一種是銷售經理無法了解其所做的努力是否提升了績效;另一種是銷售經理不知道自己的努力帶來多大程度的績效提升。

      銷售績效改進的四大工具

      銷售績效改進是達成組織戰(zhàn)略目標的一個系統性方法,它建立在銷售管理、績效改進的理論和方法實踐的基礎上,致力于幫助銷售經理提升銷售績效。需要特別強調的是,銷售績效改進的關鍵是采用銷售經理所熟悉的語言來闡述績效改進(見圖表1)。此外,銷售績效改進有兩大目的:一是幫助銷售經理掌握績效改進技術從而提升績效;二是助力HR成為銷售經理的業(yè)務伙伴。

      為有針對性的解決銷售管理中四個方面的偏差,我們把銷售績效改進分成四個階段,并相應地提供四大有效工具。

      FACTs工具 明確績效內容

      對于第一個偏差,即過度糾結財務績效,我們可以采用FACTs工具。FACTs原指“事實”,這個工具可以讓銷售經理明確其應當關注的績效內容,以此查證銷售績效的真相。

      FACTs工具從四個層面還原銷售績效真相,并結合企業(yè)的營銷策略與戰(zhàn)略目標尋找績效差距。這四個層面包括:財務(Finance),即財務指標,比如:銷售收入、銷售利潤等;活動(Activity),包括電話數量、拜訪頻次、促銷活動有效性等;客戶(Customer),主要強調忠誠度、新客戶占比、客戶流失率等;員工(Talent),則是員工素質、員工流失率、滿意度、敬業(yè)度等。

      CRIMES工具 分析績效差距

      面對第二個偏差,即過度關注“掌控范圍之外的因素”,我們可選取CRIMES工具。CRIMES原意是“罪行”,這個工具基于吉爾伯特的行為工程模型衍生而來(見圖表2)。

      CRIMES工具主要幫助銷售經理分析原因,其目的是找到造成績效差距的罪魁禍首。運用CRIMES工具時,一定要將其落實到銷售活動上,因為只有銷售活動才是在銷售經理和銷售員工們的掌控范圍之內。

      CRIMES工具在具體實施過程中,可利用以下四個小工具收集所需數據:

      工具一,銷售價值鏈分析,如利用客戶漏斗模型把握關鍵客戶。

      工具二,標桿對比,如以明星員工為標桿進行比對。這些明星員工是指目標職位或在日常工作中取得優(yōu)異成績,且用組織肯定的方式來做事的個人和團隊。

      工具三,主觀觀察,如在與銷售人員協訪時,觀察銷售人員的技術細節(jié),包括話術是否熟練、動作是否自然等。

      工具四,通過調研與訪談分析原因,如用戶滿意度調查。

      CURES工具 改進銷售行為

      針對第三個偏差,即過度依賴特定的解決方案,我們提供了CURES工具。CURES可理解成“治療”的意思,實際上,銷售經理不需要過度糾結于獎金、輔導、培訓等,而應根據CRIMES工具找到造成績效差距的原因,從而對癥下藥。

      通過CURES工具改進銷售行為應著重考慮兩個方面:一方面確定哪些銷售行為需要改進;另一方面表現為員工的銷售行為能否實現轉變。

      如何找到需要改進的銷售行為?首先,應找到員工們有效的銷售行為及其關鍵點。所謂有效的銷售行為,是指員工行為的可控性和關聯性,這里的關聯性是與FACTs工具所確定要彌補的差距相關聯。其次,在確定有效行為及其關鍵點后,要向員工解釋新銷售行為的有用性,并幫助員工樹立自信心,讓員工接受新的銷售行為,從而實現轉變。

      HEAL工具 評估績效成果

      有關第四個偏差,即銷售經理在績效結果分析與評估方面存在不足。由于多數銷售經理沒有統計學的基礎,因此我們設計了HEAL工具,它專門為銷售經理用來評估與分析改進結果的工具。

      HEAL的原意為“治愈”“康復”,這里表示評估和鞏固銷售績效改進的效果。在HEAL工具中,“H”為習慣(Habit),即員工養(yǎng)成習慣;“E”為評估(Evaluation),即評估銷售行為的改變是否帶來績效的提升;“A”為歸因(Attribution),即將新的銷售行為對績效提升的影響從眾多因素中分離出來,便于確定新的銷售行為在多大程度上帶來了銷售績效的改進;“L”為學習(Learning),即在組織層面推廣學習。

      一旦我們確定銷售績效表現出某種程度的改進后,必須分析這些改進在多大程度上是由新銷售行為而產生的。當明確新銷售行為的有效性時,我們要通過修改流程、完善標準手冊、加強培訓等手段幫助員工養(yǎng)成行為習慣,并在組織層面推廣學習,使其從員工的個人績效改進轉化為組織銷售績效的提升。

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