“格物、致知、誠(chéng)意、正心”論增加農(nóng)民收入

牛思佳　張平　黃子欽

摘要：“三農(nóng)”問(wèn)題也是建國(guó)以來(lái)一直存在的問(wèn)題，我國(guó)9億多的農(nóng)民的提高收入的問(wèn)題是當(dāng)今發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)。自古半步論語(yǔ)治天下，本文從《禮記·大學(xué)》中“格物、致知、誠(chéng)意、正心”的角度闡述其與增加農(nóng)民收入的關(guān)系，“格物致知”——分析農(nóng)民收入的因素，“誠(chéng)意正心”——提出增加農(nóng)民收入的建議。

關(guān)鍵詞：農(nóng)民；格物；致知；增加收入

引言

近年來(lái)農(nóng)業(yè)增速放緩，農(nóng)民增收乏力，該問(wèn)題成了制約我國(guó)社會(huì)發(fā)展的焦點(diǎn)問(wèn)題。建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)在農(nóng)民，關(guān)鍵在于增加農(nóng)民收入，我國(guó)有9億多的農(nóng)民，在我國(guó)古代，這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)來(lái)說(shuō)是很有利的，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)階段卻變成了制約我國(guó)整體發(fā)展水平的巨大障礙。

對(duì)于增加農(nóng)民收入的研究，方松海等人提出教育費(fèi)用、基礎(chǔ)設(shè)施和信貸約束是限制農(nóng)民增收大三大因素，其次還有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、制度因素等，魯沛鑫針對(duì)新時(shí)期增加農(nóng)民收入做了深入研究，比如優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。本文將在前人研究的基礎(chǔ)上，用邊際理論解釋農(nóng)民收入不增，并相對(duì)應(yīng)提出政策建議。

一、理論與增加農(nóng)民收入的關(guān)系

1.從“格物”的角度

“格物”是增加農(nóng)民收入的準(zhǔn)備條件?！案瘛奔礊橥凭?，“物”指事物。格物就是思考和了解，思考事物本身、事物各發(fā)展階段的問(wèn)題，甚至包括對(duì)發(fā)展的預(yù)測(cè)。要增加農(nóng)民的收入首先就要了解我國(guó)農(nóng)民現(xiàn)階段的收入水平、獲得收入的途徑、以及農(nóng)民以后增收的可能性、制約農(nóng)民增收的因素等多方面。

2.從“致知”的角度

“致知”是增加農(nóng)民收入的理論基礎(chǔ)?！爸隆奔吹玫?，“知”即真理。致知即總結(jié)出隱藏在事物中抽象的一般規(guī)律，與事物相結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)踐，但是經(jīng)過(guò)“格物”之后得到的“知”并不一定是正確的，所以要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，也就是試點(diǎn)。

3.從“誠(chéng)意”和“正心”的角度

“誠(chéng)意”和“正心”是增加農(nóng)民收入的精神動(dòng)力。“誠(chéng)”及誠(chéng)實(shí)，“意”及想法意念。只有意念誠(chéng)實(shí)，為農(nóng)民增加收入的意念誠(chéng)實(shí)才會(huì)保證?！罢摹奔礊樾恼苏秊檗r(nóng)民謀利益的心態(tài)。只有有增加農(nóng)民收入的決心才會(huì)有增加農(nóng)民收入的行動(dòng)和結(jié)果。

二、制約我國(guó)農(nóng)民增加收入的因素

1.收入分配不合理

農(nóng)民的收入不能提高的最直接的原因就在于收入分配制度的不合理，其中，城鄉(xiāng)的收入分配二元制尤為明顯，農(nóng)民的初次分配一直維持在城鎮(zhèn)居民的1/3，可是，在再分配環(huán)節(jié)也并沒(méi)有給農(nóng)民更多的轉(zhuǎn)移支付，這是農(nóng)民收入水平低的最根本原因。

2.生產(chǎn)要素邊際效益趨于0值

首先，在我國(guó)的廣大農(nóng)村機(jī)械化作業(yè)還沒(méi)有普及，農(nóng)民的勞動(dòng)邊際效率是遞減的，所帶來(lái)的的產(chǎn)量也就無(wú)法提升。其次，我國(guó)的農(nóng)業(yè)都是資金密集型產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民為提高產(chǎn)量投入大量生產(chǎn)資料，如：化肥、農(nóng)藥，這些物質(zhì)的殘留毀壞了土地墑情，影響的土地的生產(chǎn)能力，再加上不合理的耕種方式，土地的邊際效益有減無(wú)增，甚至趨于0。農(nóng)業(yè)不增產(chǎn)，農(nóng)民無(wú)法增收。

3.農(nóng)民的綜合素質(zhì)低下

我國(guó)廣大的農(nóng)民的素質(zhì)是普遍偏低的，2009年的報(bào)道中說(shuō)：75%的農(nóng)民為小學(xué)初中文化水平，2012年報(bào)道中說(shuō)：在我國(guó)有5億的農(nóng)村人為文盲。農(nóng)村教育機(jī)構(gòu)不健全，對(duì)教育的重視程度也不高，農(nóng)民的素質(zhì)整體偏低。農(nóng)民拘于自身的素質(zhì)，無(wú)法成功從事第二份工作，無(wú)法獲得額外報(bào)酬。

三、增加農(nóng)民收入的途徑

1.完善收入分配制度，提高初次分配水平

首先，收入的增加是增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入的基礎(chǔ)，要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高社會(huì)初次分配的水平。其次，再分配要兼顧公平，落實(shí)政府的服務(wù)職能，完善農(nóng)村醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)基本保障制度，適當(dāng)提高農(nóng)村最低生活保障水平，使更多農(nóng)民享受改革發(fā)展的成果。

2.科學(xué)種田，提升生產(chǎn)效益

鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)行測(cè)土配方，科學(xué)種田，有效減少化肥、農(nóng)藥的使用，減輕對(duì)土壤的污染；落實(shí)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼的政策，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平和生產(chǎn)效率；調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)規(guī)模生產(chǎn)，充分整合多項(xiàng)資源。

3.提高農(nóng)民素質(zhì)，培育新型農(nóng)民

建立新型職業(yè)農(nóng)民準(zhǔn)入制度，健全農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，完善農(nóng)民培訓(xùn)相關(guān)立法，鼓勵(lì)地方農(nóng)業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，走下鄉(xiāng)親自指導(dǎo)實(shí)踐；鼓勵(lì)村集體建立集體閱讀室，多渠道增加農(nóng)民素質(zhì)提升機(jī)會(huì)。

4.優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“接二連三”

大力開(kāi)拓和培育農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，著力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體，鼓勵(lì)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的綜合發(fā)展；鼓勵(lì)農(nóng)民延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，比如：發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)、農(nóng)家樂(lè)、農(nóng)產(chǎn)品初加工、農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)等，將一、二、三產(chǎn)業(yè)融合起來(lái)，多方面增加農(nóng)民收入。