在校大學(xué)生兼職過程中存在的問題及對策淺析

葉云招+邵曉軒

摘 要：在校大學(xué)生兼職已成為常態(tài)，大學(xué)生兼職有利有弊，該文以廣東科技學(xué)院為例，調(diào)查大學(xué)生的兼職現(xiàn)象，分析在校大學(xué)生在兼職過程中存在的問題，探討應(yīng)對兼職過程中存在問題的對策，讓學(xué)生明確兼職目的，妥善處理與學(xué)業(yè)的關(guān)系，規(guī)避兼職過程中的風(fēng)險，從而讓學(xué)生在兼職中積累經(jīng)驗、鍛煉能力，避免出現(xiàn)以兼職為主業(yè)，以學(xué)業(yè)為副業(yè)的現(xiàn)象，讓學(xué)生能更好的健康成長。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 兼職 問題及對策

中圖分類號：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）03（c）-0221-02

隨著高校的擴招，我國的我國高等教育已逐步進(jìn)入大眾化時代，越來越多的年輕學(xué)子走進(jìn)了大學(xué)。隨著大學(xué)生人數(shù)的增多，大學(xué)生兼職已成常態(tài)。為了深入了解大學(xué)生兼職的情況，我們通過網(wǎng)上上傳制定的問卷抽查了部分的大學(xué)生，讓他們針對問卷上的問題來作出自己的解答。該次問卷共設(shè)置了12道題目，其中包括9道封閉式的選擇題和3道開放式的問答題。該次問卷共涉及：大學(xué)生兼職的種類，大學(xué)生兼職的目的，大學(xué)生兼職的花費比例等方面展開。

1 問卷調(diào)查的基本情況

1.1 封閉式的選擇題

此次參與問卷作答的大學(xué)生人數(shù)為230人。男女性別比例分別為：男（31.74%），女（68.26%）。

大一的人數(shù)比例：38.7%，大二的人數(shù)比例：4.78%，大三的人數(shù)比例：31.3%，大四的人數(shù)比例：5.22%。

A.在大學(xué)時期做過兼職？

人數(shù)比例為做過兼職的占88.26%，沒有做過兼職的占11.74%。差不多10個人當(dāng)中就差不多有9個做過兼職的大學(xué)生，由此可看出大學(xué)生兼職的人數(shù)之。

B.兼職的種類。

派單和送外賣的兼職人數(shù)比例占51.74%，做家教和導(dǎo)游比例占33.91%，做促銷兼職比例占20.09%，做過禮儀，模特和住處人數(shù)占7.39%，做過服務(wù)員和收銀員兼職比例占34.78%。

大學(xué)生兼職的類型多種多樣，其中單純體力活動占的比例較大。

C.一般會在哪個時間段兼職？

選擇在周末兼職的人數(shù)占65.22%，寒暑假兼職人數(shù)占49.57%，有空就兼職的人數(shù)占41.3%。大部分學(xué)生都是選擇在周末 或寒暑假做兼職。

D.選擇在校內(nèi)兼職還是校外兼職。

在校內(nèi)兼職的人數(shù)占29.57%。在校外兼職的人數(shù)占70.43%。

E.兼職的目的。

為了賺錢40.8%，為了鍛煉占38.7%，沒有明確目的，只是好玩20.5%。

F.兼職所賺取的費用花費比例。

吃飯花費占76.96%，買書花費占26%，用來買自己心儀的東西比例占54.78%，用以戀愛比例占13.9%，參與娛樂的比例為36.5%。

1.2 開放式問題

A.更傾向于短期兼職還是長期兼職？

大部分學(xué)生選擇做短期兼職，原因是因為可以更自由規(guī)劃自己的時間，還可以體驗不同類型的工作。選擇長期兼職的人數(shù)較少，原因是長期兼職的風(fēng)險比短期兼職的低，且更具穩(wěn)定性。自己也會有固定的收入。

B.你的理想兼職是什么？

大部分同學(xué)會選擇做家教，相對簡單和輕松的工作，少部分同學(xué)選擇跟專業(yè)相關(guān)的工作。

C.兼職中有沒有受過騙？受騙的原因有哪些？

41.5%的同學(xué)承認(rèn)自己在兼職過程中有過受騙的經(jīng)歷，受騙的原因主要包括經(jīng)驗不足、工作時間和工作強度超過規(guī)定、克扣工錢等。

2 分析在校大學(xué)生在兼職過程中存在的問題

從上面的調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果分析，可發(fā)現(xiàn)存在如下問題。

2.1 兼職已非常普遍，但也非常盲目

人數(shù)比例為做過兼職的占88.26%，沒有做過兼職的占11.74%，兼職已普遍化、常態(tài)化。在同學(xué)當(dāng)中沒有兼職過的只占少數(shù)，這是從調(diào)查的數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，筆者觀察也是如此。在這龐大的兼職大軍中，有一部分人因家庭條件不好而去兼職，有一部分是為了接觸社會、鍛煉自己而去兼職，這些都是值得提倡和鼓勵的。但是還有很大一部分同學(xué)，他們衣食無憂，他們兼職僅僅滿足好奇心或跟風(fēng)而已，這一部分同學(xué)沒有明確目的，隨波逐流，浪費時間和精力。

2.2 兼職中比較短視

很大一部分大學(xué)生兼職沒有著眼長遠(yuǎn)，或為利，或為樂，著眼于自己的長遠(yuǎn)發(fā)展的同學(xué)只占38.7%，大部分同學(xué)會選擇做家教和送外賣這樣相對簡單和輕松的工作，少部分同學(xué)選擇跟專業(yè)相關(guān)的工作，特別是經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)因為兼職而累的筋疲力盡而不能好好上課，甚至為了兼職而逃課，這些都是舍本求末，本末顛倒，在本人看來相當(dāng)于用昂貴的大學(xué)學(xué)費換來的學(xué)習(xí)時間去掙去芝麻小的費用。

2.3 兼職中存在一定風(fēng)險

大學(xué)生就像是在溫暖的象牙塔里面長大的花朵，沒有豐富的社會經(jīng)驗。在調(diào)查的過程中有很大一部分同學(xué)承認(rèn)自己在兼職過程中被騙的經(jīng)歷，有的是因為就業(yè)渠道不正確，輕易相信一些兼職中介的承諾和介紹，去了之后發(fā)現(xiàn)工作強度和時間都跟承諾的不一樣，甚至工作的性質(zhì)都發(fā)生了變化，其次有的老板故意找理由克扣薪水。有相當(dāng)一部分同學(xué)騙了就騙了，忍氣吞聲或不了了之。

3 大學(xué)生在兼職中存在問題的應(yīng)對之策

任何問題都有兩面性，兼職中存在的問題不僅比較多，而且有些問題嚴(yán)重了直接影響大學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)，如何趨利避害，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長是值得我們深思和處理的。

該文就針對文中分析的存在問題，提出幾條應(yīng)對之策。

3.1 樹立正確的人生觀和價值觀

在校大學(xué)生在兼職過程中的盲目和短視，主要在于很多學(xué)生對于自己的大學(xué)生活沒有明確的目標(biāo)，對前途感到迷茫，過一天算一天，別人干什么我也跟著干。加之在市場經(jīng)濟條件下，功利主義、拜金主義的存在，很多學(xué)生只顧眼前，沒有深思將來。我們應(yīng)利用班會，課堂教學(xué)、課外集體活動等多種形式，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活，樹立正確的人生觀和價值觀，這樣不僅能較好的規(guī)避在兼職過程中存在的盲目和短視問題，帶著目的去兼職，可以大大提高兼職的益處，讓兼職成為真正的兼職、有益的兼職。

3.2 普及法律知識，維護(hù)自己利益

兼職的主要目的就是積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力。在校大學(xué)生涉世未深，經(jīng)驗不足，加之現(xiàn)在在校的大學(xué)生家庭條件好，特別是所調(diào)查的對象大部分是生活在廣東這一經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地方，因此，他們在兼職過程中面對的風(fēng)險就更多更大。他們雖然都學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這一門課程，也都會通過各種渠道和方式接觸到各種法律知識，但是當(dāng)問題發(fā)生在自己身上時，能拿起法律武器去維護(hù)自己的利益的同學(xué)相對較少，或者很多同學(xué)會抱著多一事不如少一事的心態(tài)息事寧人，從而使一些利用大學(xué)生兼職獲利的人或機構(gòu)能過逍遙法外。加強法律知識的宣傳與普及，特別是與學(xué)生密切相關(guān)法律，讓學(xué)生知法、懂法，樹立法律觀念，維護(hù)自身的合法權(quán)利。在一些選修課中有老師開設(shè)了相關(guān)的課程，但是有時候是僧多粥少，無法滿足同學(xué)的需求。特別值得一提的是學(xué)校已成立了法律事務(wù)服務(wù)所，相信在以后同學(xué)們能夠更好的拿起法律武器維護(hù)自身利益。

3.3 給以合理的引導(dǎo)和組織

兼職隊伍已成大軍，給以合理的引導(dǎo)和組織是非常必要的。在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)想去兼職，或找到相對比較有保障的兼職，但是并不容易。兼職的學(xué)生多、兼職渠道不多、兼職信息不暢等是主要原因。學(xué)生處等相關(guān)學(xué)生管理應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮就業(yè)兼職中心的作用，為學(xué)生找到更多更好的兼職機會，為學(xué)生提供兼職提供更為有效的保障。對大學(xué)生來講，他們應(yīng)該擦亮眼睛，不要隨意相信各種中介和兼職信息，應(yīng)通過正規(guī)渠道獲取兼職機和信息會，同時最好與同學(xué)結(jié)伴而去。

參考文獻(xiàn)

[1] 文藝.淺議大學(xué)生的兼職與就業(yè)[J].四川省干部函授學(xué)院學(xué)報，2011（2）：88-90.

[2] 崔蓓蕾.大學(xué)生校外兼職困境及其對策[J].勞動保障世界，2009（5）：89-91.