張潔
鐵路運(yùn)速與運(yùn)力提升,對鐵路信號(hào)設(shè)備安全性、可靠性要求越來越高。保證信號(hào)設(shè)備安全、可靠運(yùn)用,提高信號(hào)故障應(yīng)急處置能力,壓縮信號(hào)設(shè)備故障延時(shí),已成為當(dāng)前鐵路電務(wù)部門工作的重中之重。
完善三級應(yīng)急保障體系
應(yīng)急預(yù)案概念,所謂應(yīng)急預(yù)案,是指為依法、迅速、科學(xué)、有序應(yīng)對突發(fā)事件,最大程度減少突發(fā)事件及其對鐵路造成的損失而預(yù)先制定的工作方案。由此可見應(yīng)急預(yù)案不是單獨(dú)獨(dú)立的,而是有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一整體。需集合協(xié)調(diào)整體之力,統(tǒng)籌安排。統(tǒng)一調(diào)度,統(tǒng)一指揮。上下協(xié)調(diào)才能保證應(yīng)急處置工作順暢。因此。要先理順站段、車間、工區(qū)三級的職責(zé)與作用。
站段應(yīng)急處置體系劃分。段層級按照應(yīng)急方案統(tǒng)一安排,定期組織演練和演練后的講評總結(jié)及考核等項(xiàng)工作。切實(shí)帶動(dòng)應(yīng)急演練走向正規(guī)化、常態(tài)化,使得責(zé)任與壓力能夠逐級傳遞。層層落實(shí)。安全科、各業(yè)務(wù)科還應(yīng)根據(jù)當(dāng)前安全生產(chǎn)中的實(shí)際情況和發(fā)生的典型故障情況。隨時(shí)組織開展有針對性的應(yīng)急演練。將每次演練內(nèi)容轉(zhuǎn)化為職工實(shí)際處置中的有用指導(dǎo),達(dá)到演練目的。
車間要發(fā)揮好中間層的作用,既要按照預(yù)案協(xié)調(diào)組織好應(yīng)急處置的具體實(shí)施。也要及時(shí)做好信息報(bào)告、溝通聯(lián)系等內(nèi)容。全面規(guī)范車間應(yīng)急處置工作流程。同時(shí)要發(fā)揮故障分析作用。定期將車間管內(nèi)發(fā)生的常見設(shè)備故障分類匯總,從故障現(xiàn)象、故障原因、登銷記程序、處置過程,到最后的試驗(yàn)銷記,全過程做好分析記錄。對薄弱環(huán)節(jié)提出補(bǔ)強(qiáng)措施,匯總梳理重點(diǎn)設(shè)備易發(fā)生故障,印發(fā)至工區(qū)學(xué)習(xí)參考。
工區(qū)也要梳理管內(nèi)設(shè)備發(fā)生的故障類型,結(jié)合工區(qū)實(shí)際做好故障的分析記錄,制定切實(shí)可行的防范措施,舉一反三抓整改,切實(shí)吸取教訓(xùn),把故障教訓(xùn)變?yōu)閷氋F經(jīng)驗(yàn),切實(shí)起到預(yù)防今后的作用。
信號(hào)應(yīng)急處置難點(diǎn)及問題
缺乏故障應(yīng)急處置思路,千部職工在應(yīng)急處置過程中,大部分精力專注于解除當(dāng)前故障問題,往往缺乏相應(yīng)的變通思維,既保證設(shè)備先正常運(yùn)用再后續(xù)處置問題的思路。如對于信號(hào)電纜故障的搶修,正確處理思路是先使用備用電纜導(dǎo)通設(shè)備電略,保證列車運(yùn)行,后續(xù)再利用列車間隙采取臨時(shí)要點(diǎn)或“天窗”方式查明問題,排除故障。既能保證鐵路運(yùn)輸盡陜恢復(fù)暢通。又能通過后續(xù)處置在思路清晰的情況下減少后續(xù)要點(diǎn)影響。從而提升了運(yùn)輸效率。
應(yīng)急處置思路不清晰。信號(hào)設(shè)備關(guān)鍵是聯(lián)鎖關(guān)系的保證,設(shè)備間存在邏輯運(yùn)用關(guān)系,因此,在故障處理中,通過設(shè)備聯(lián)鎖邏輯關(guān)系、電路原理圖和應(yīng)急預(yù)案,往往能夠達(dá)到快速判斷出故障點(diǎn)的目的。對于疑難、少見故障,由于其特殊性和職工本身業(yè)務(wù)能力限制,往往會(huì)出現(xiàn)處置時(shí)間過長的問題,從而可能出現(xiàn)故障延時(shí)越長,越?jīng)]有思路,最后無法真正排除故障,導(dǎo)致出現(xiàn)故障延時(shí)變長演變成事故。
應(yīng)急預(yù)案制定不合理。預(yù)應(yīng)急案是應(yīng)急處置時(shí)的“寶典”,電務(wù)職工在處置過程中出現(xiàn)不按預(yù)案盲目處置,或者預(yù)案不完全導(dǎo)致無法通過預(yù)案判斷相應(yīng)故障現(xiàn)象時(shí),也會(huì)出現(xiàn)故障應(yīng)急處置推倒重來的問題。
應(yīng)急器材管理混亂。對于用于故障應(yīng)急處置中的器材備用以及用于應(yīng)急處置中判斷故障現(xiàn)象器材的管理不善?;騻弑9懿划?dāng)、攜帶不齊全,當(dāng)該站此類型設(shè)備需更換時(shí),無法從就近存放地點(diǎn)緊急調(diào)用。從而將道路交通時(shí)間成本轉(zhuǎn)嫁到應(yīng)急處置當(dāng)中。就會(huì)出現(xiàn)故障延時(shí)延長。無法快速處置完畢恢復(fù)信號(hào)設(shè)備使用。
應(yīng)急處置預(yù)案管理
方案再如何完善。沒有運(yùn)用到實(shí)際中也只是紙上談兵。通過檢查發(fā)現(xiàn),目前車間、工區(qū)應(yīng)急處置預(yù)案還存在印成文件,“保存”在臺(tái)賬資料夾中的情況。
細(xì)化制定方案。段及車間要針對段、車間多發(fā)易發(fā)突發(fā)事件、主要風(fēng)險(xiǎn)等。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和作業(yè)特點(diǎn)細(xì)化應(yīng)急處置方案,制定應(yīng)急預(yù)案編制目錄。并根據(jù)實(shí)際情況變化適時(shí)修訂完善,做好預(yù)案動(dòng)態(tài)管理。
完善工區(qū)應(yīng)急處置資料,工區(qū)由于承擔(dān)著諸多維修任務(wù),往往容易忽視應(yīng)急處置工作。車間要發(fā)揮指導(dǎo)作用,拿出相應(yīng)的管理制度辦法。對工區(qū)各類應(yīng)急處置資料實(shí)行規(guī)范化管理。做到項(xiàng)目分明、資料清晰,將主要、關(guān)鍵設(shè)備的應(yīng)急處置程序裝訂成冊,至少做到每工區(qū)一冊,并作為工區(qū)值班人員每日交接班資料。隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查。各級干部下現(xiàn)場,要把車間、工區(qū)應(yīng)急處置納入檢查內(nèi)容。督促車間做好應(yīng)急預(yù)案管理工作。檢查范圍還應(yīng)覆蓋《行車設(shè)備故障記錄薄》中的記錄分析內(nèi)容,杜絕只注重事前、事中,不管事后的情況。
信號(hào)應(yīng)急處置完善對策
在有條件的情況下盡量提供接近真實(shí)的模擬環(huán)境。通過建設(shè)職工實(shí)訓(xùn)基地。從而達(dá)到使新職人員應(yīng)急培訓(xùn)和尖端技術(shù)人員能力提升的目的。通過讓職工參與基地設(shè)備安裝,讓職工在模擬施工安裝的環(huán)境中,對設(shè)備有了全面的認(rèn)識(shí)和了解。從原理上完善知識(shí)體系架構(gòu),車間也要用好車間實(shí)訓(xùn)基地。按照演練要求。定期組織開展演練。
活用天窗時(shí)間開展實(shí)戰(zhàn)演練。在合理安排完成生產(chǎn)維修任務(wù)的前提下,可利用分聯(lián)鎖區(qū)的天窗修,有針對陸的安排職工演練一些日常檢修中的常見機(jī)械、電氣設(shè)備故障。如將標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、I級測試中需測試接點(diǎn)等設(shè)為故障點(diǎn),做到在真實(shí)的站場設(shè)備環(huán)境中提高職工應(yīng)急處置過程中的心理、技術(shù)素質(zhì)能力。
沙盤模擬推行演練。工區(qū)利用天窗外空余時(shí)間。組織室內(nèi)外人員模擬故障發(fā)生時(shí)的實(shí)時(shí)現(xiàn)象,開展仿真故障演練,熟悉應(yīng)急處置流程。不斷完善工區(qū)層面應(yīng)急處置。
應(yīng)急處置基礎(chǔ)建設(shè)
加強(qiáng)應(yīng)急備品器材管理。按照分管設(shè)備類型,配備好足夠的應(yīng)急器材,分類存放。對于大型器材要合理選擇存放地點(diǎn),盡量存放在交通便利、人員調(diào)配方便的大站或車間駐地,方便應(yīng)急啟動(dòng)時(shí)的運(yùn)輸更換。車間還應(yīng)建立應(yīng)急備品臺(tái)賬記錄。明確各種類型備品存放情況,各工區(qū)留檔,方便隨時(shí)調(diào)閱。
合理調(diào)配應(yīng)急處置力量。車間可根據(jù)管內(nèi)各工區(qū)人員分布、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)等情況,靈活安排應(yīng)急值守地點(diǎn)及人員??刹扇〖兄凳亍⒎稚⒊鰟?dòng)的方式。一個(gè)值守點(diǎn)即可輻射周邊站場工區(qū),解決好應(yīng)急處置效率和安全防護(hù)等問題。
加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。工區(qū)要結(jié)合日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),分設(shè)備類型,按照先重點(diǎn)設(shè)備,逐項(xiàng)分解,全部納入到工區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中,同時(shí)抓好學(xué)習(xí)情況復(fù)查。運(yùn)用提問、書面答題等形式定期檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
信號(hào)設(shè)備應(yīng)急處置作為信號(hào)設(shè)備維修體系中的重要一環(huán),只有不斷的改進(jìn)完善,時(shí)時(shí)更新,才能找到前進(jìn)之略,為完善信號(hào)設(shè)備維修體系添磚加瓦。