新課標下高考化學備考的策略

郝圣軍

【內(nèi)容摘要】2016年安徽省在新課程改革后的第一次使用全國卷，如何把握高考方向？如何研究高考信息？如何備考？結(jié)合近三年全國新課標Ⅰ卷，提出具體的建議。

【關(guān)鍵詞】新課標 考試大綱 考試說明 高考真題 教學思路 復習計劃 有效模擬

2016年安徽省高考采用全國統(tǒng)一命制的新課標Ⅰ卷，新課程改革后，我省考生第一次迎來了全國統(tǒng)考試卷。我們高中教師既感到熟悉，又感到陌生。我省高考七年沒有使用全國卷，全國卷的考綱、考試說明和考題，需要我們學習和研讀；我們的教學思路和復習計劃需要調(diào)整和完善，我們的學生練習和模擬訓練需要重新命制和修訂。下面我將從以下三個方面探討我省高考化學復習備考的建議，僅供廣大高中化學教師參考。

一、學習考綱、讀懂說明、研究考題

1.學習《普通高中化學新課程標準》，弄清高考化學要考查的能力?！镀胀ǜ咧谢瘜W課程標準》中高中化學課程核心素養(yǎng)是宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認知、實驗探究與創(chuàng)新意識、科學精神與社會責任。通過學習高中化學教師要理解高中化學課程核心素養(yǎng)培養(yǎng)的目標，這些核心素養(yǎng)就是高考化學要考查的能力。

2.學習《2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》，明確高考化學要考查的內(nèi)容，2016年10月教育部正式頒布了2017年高考《考試大綱》，其中化學學科的考試內(nèi)容和考試要求發(fā)生了一些變化：①選考模塊的調(diào)整。2017年高考化學《考試大綱》將原來規(guī)定的4個選考模塊調(diào)整為2個選修模塊（物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機化學基礎(chǔ)），②內(nèi)容表述的調(diào)整：有機化學必考部分增加了“了解有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象”、“掌握常見有機反應(yīng)類型”，有機化學基礎(chǔ)模塊增加了“根據(jù)信息能設(shè)計有機化合物的合成路線”；物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)增加了“晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”。

3.學習《2016普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》，《考試說明》最重要的部分是化學考核目標、內(nèi)容和題型示例，教師要徹底搞清楚高考的考試內(nèi)容和難度要求，教師要吃透《考試說明》的全部內(nèi)容，指導和帶領(lǐng)學生進行復習備考。

4.從高考真題中尋找高考學科考查的重點和特點。全國新課標Ⅰ卷理綜化學部分的試題相對穩(wěn)定，不回避以往的重點和熱點。同安徽卷相比，化學平衡難度加大，化學實驗考查比重加大，化學計算要求提高；同安徽卷相比題干簡潔，信息明確，減少了陌生情境的引入，降低考生的閱讀難度。這些對于我們把握2017年高考化學命題脈絡(luò)具有指導意義。

二、調(diào)整教學思路，制定復習計劃

1.調(diào)整教學思路。2009年新課程改革以來，我省高中化學教材人教版，有必修兩個模塊，選修五個模塊。在教學中高一年級學習必修模塊，高二年級學習選修模塊，高三年級復習備考。在實踐中高一年級教學時間緊，高二年級學習任務(wù)重，高三年級學生復習累?，F(xiàn)在《考試大綱》選考范圍進一步縮小，對考生來說就是考試內(nèi)容的減少，學習負擔的減輕。高一、高二年級化學教學計劃進行相應(yīng)的調(diào)整，必修二的《有機化學》可以安排在高二年級學期學習，高二年級第一學期學習選修4和有機化學必考內(nèi)容，第二學期學習選考內(nèi)容。

2.制定復習計劃。合理規(guī)劃三個輪次的復習，使高三復習形式形成一個整體，做到：一輪“展開面”，二輪“提上線”，三輪“重規(guī)范”?；瘜W科第一輪的系統(tǒng)復習在高二年級第二學期5月份開始，第二年3月份結(jié)束，歷時8個月的教學時間。系統(tǒng)復習要全面落實《考試大綱》的要求，對考綱規(guī)定的每個知識都要認真把握其內(nèi)涵和外延，不遺漏課本中的基礎(chǔ)知識的復習，基本技能的培養(yǎng)和基本方法的訓練。3月至5月分安排第二輪專題復習，解決知識間綜合和融合，逐步提高學生審題能力、解題能力和分析能力。專題復習不宜太多，必須是高考化學的重點和熱點。高三最后1個月進行第三輪復習，將知識點高度概括，使能力升華，幫助學生解決非智力十分問題。教師要了解、分析、研究每一位學生，幫助學生找優(yōu)勢、找漏洞、找毛病。

三、有效課堂、有效訓練、有效模擬

1.有效課堂。任何一科成績的提高根本在課堂。教師要寫好方案，明確這節(jié)復習內(nèi)容與考綱知識點的聯(lián)系，了解復習內(nèi)容在近年來的考題中出現(xiàn)的情況及考查的題型特點，牽線梳辯，建構(gòu)知識體系。復習課要體現(xiàn)學生主體的教學原則，要努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的復習情景，激發(fā)學生學習興趣。

2.有效訓練。精選例題習題是大面積提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，選編“精”、“新”、“活”、“透”的問題，對于鞏固所復習知識，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和良好的解題習慣，發(fā)展學生的智力與創(chuàng)新思維能力具有重要的意義。

3.有效模擬。精選全國各地高質(zhì)量的試卷進行?？迹卺槍π阅？贾凶寣W生了解高考、感悟高考，“體驗”高考。我省合肥市的二模做的非常好，也很成功，值得各個地方學習和借鑒。今年高考用全國新課標Ⅰ卷的省有：福建、河北、河南、湖北、廣東、江西、山東、陜西，我們可以從這些地方篩選出優(yōu)秀試卷組織學生?？?。模考后教師要認真閱卷，寫閱卷分析，提出改進意見，針對不同層次學生提出個性化要求，對出現(xiàn)問題編制針對訓練。

總之化學總復習要有計劃、有目標，講究方法，注重落實，提高效率，科學地安排復習時間，正確處理好《考試大綱》、《考試說明》、課本、練習題、模擬題、高考真題之間關(guān)系，想方設(shè)法地培養(yǎng)學生的能力，激發(fā)學生的主動性，因材施教，使每一位學生以最佳狀態(tài)迎接高考。

（作者單位：安徽省六安市第一中學）