最狠鷹爸：15歲“少林兒子”從初二讀起結(jié)局如何？

胡杰

29歲的馬源澤是西安市公安局刑偵局三處五大隊(duì)的民警，也是個(gè)拿過國家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸?？捎姓l知道，他15歲才走進(jìn)校園，并用5年的時(shí)間，完成了小學(xué)、初中、高中的所有課程，最終以高出一本線66分的優(yōu)異成績(jī)考取中國人民公安大學(xué)。這神奇的“三級(jí)跳”是如何煉成的呢？

一個(gè)成功兒子的背后肯定站著一個(gè)偉大的父親。兒子馬源澤與父親馬永昇

把你從“懸崖”上推下去！“鷹爸”另類教子只為打造男子漢

天下的父母，都希望自己的孩子是出息的。天下的兒女，有幾個(gè)能體會(huì)得了那顆父母心？1994年的春天，當(dāng)馬永昇一手扛著行李，一手拉著7歲的兒子馬源澤走進(jìn)西安趙長軍武術(shù)學(xué)校時(shí)，他的心里充滿了感慨。時(shí)年32歲的馬永昇是陜西省銅川市的一名中醫(yī)，他的家在陜西省西安市閻良區(qū)。自從妻子生育了兒子馬源澤和女兒馬源蔚，馬永昇便讓她在家專心帶孩子。兄妹倆在母親的嬌寵下漸漸長大。

當(dāng)時(shí)，曾連續(xù)十次獲得國際、國內(nèi)武術(shù)“個(gè)人全能冠軍”、主演過電影《武當(dāng)》的趙長軍，在家鄉(xiāng)西安創(chuàng)建了趙長軍武術(shù)學(xué)院，馬永昇決定將兒子送到那里習(xí)武，磨煉筋骨，鍛煉意志。這個(gè)決定，無疑是等于把兒子從“懸崖”上推下去，能在觸底之間振翅高飛，兒子以后就能成大器，而一旦飛不起來，可能就會(huì)“摔死”。其實(shí)，馬永昇讓兒子去趙長軍武術(shù)學(xué)院習(xí)武之前，也糾結(jié)了很久。但馬永昇更知道，如果一個(gè)男孩，沒有個(gè)健康的身體，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，那長大后也是個(gè)廢物。想通了這點(diǎn)，他確定自己的決定是對(duì)的。妻子的淚水、親朋好友的勸說，都無法改變馬永昇的決定。1994年9月，當(dāng)同齡的孩子開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，馬永昇卻背著鋪蓋卷兒，領(lǐng)著兒子馬源澤，坐長途汽車從閻良來到西安趙長軍武術(shù)學(xué)院。

剛到武校，馬源澤特別想家。馬永昇第一次去接兒子，馬源澤鼓起勇氣對(duì)他說：“爸，我不想練武了?！苯Y(jié)果馬永昇就回了倆字：“不行！”為讓兒子打消這念頭，他很少再接兒子回家。好在，馬源澤慢慢適應(yīng)了武校生活，在趙長軍武術(shù)學(xué)院呆了三年半，馬源澤年年都是“三好學(xué)生”。成了校隊(duì)成員，有資格參加大型表演活動(dòng)了。1995年，中央電視臺(tái)《東西南北中》走進(jìn)西安，小學(xué)員代表趙長軍武術(shù)學(xué)院在陜西省歷史博物館門前表演少年集體拳。這是馬源澤第一次代表學(xué)院參加表演。馬永昇和妻子早早守在電視機(jī)前等著，雖然他們根本看不清哪個(gè)是自己的兒子。

在西安趙長軍武術(shù)學(xué)院練了幾年后，馬永昇覺得兒子還可以再上個(gè)臺(tái)階，于是決定帶他去少林寺看看。此時(shí)，馬源澤也愛上了武術(shù)，于是欣然同意。

好兒郎闖蕩少林，折騰老爸突令棄武從文

少林寺方丈釋永信的師弟釋永帝在少林寺對(duì)面山坡上辦了個(gè)少林武僧團(tuán)文武學(xué)校，馬永昇領(lǐng)著兒子，就這么找到了釋永帝。少林寺武僧團(tuán)文武學(xué)校有五百多學(xué)員，規(guī)模僅次于塔溝武校和嵩山少林武校。到了少林寺，馬源澤才知道，原來在西安練武時(shí)吃的那點(diǎn)苦，根本不算事兒。剛?cè)ゲ痪?，有一次練集體踢腿，因?yàn)榇蠹覄?dòng)作不整齊，教練罰他們所有人撅著屁股頭頂?shù)?，人在地上擺個(gè)三角形。這動(dòng)作本來就難受，何況地是磚地，不平?？墒牵l要是一晃，教練的棍子就抽上來了。就這樣，他們頂了半小時(shí)。馬源澤覺得，那半小時(shí)都是一秒一秒數(shù)著過來的，起來之后，他的脖子都動(dòng)不了了。過了幾天，光頭上的皮開始一揭掉一層。這里生活用的井水，都是學(xué)員從山坡下抬上來的。平時(shí)武校沒條件洗澡，冬天一下雪，馬源則就和小伙伴們一起脫光衣裳，站在雪地里，用雪和著沙子往身上搓……

馬永昇每年四五月份，就會(huì)來少林寺看兒子一次，每次除了帶些他愛吃的零食，還會(huì)帶些鈣片、奶粉以及當(dāng)時(shí)流行的“紅桃K”、“生命一號(hào)”之類的營養(yǎng)品。還有雷打不動(dòng)的十盒六味地黃丸。中醫(yī)有“腎主骨”之說。馬永昇讓兒子吃六味地黃丸，就是怕兒子不長個(gè)兒。艱苦的生活，把馬源澤從一個(gè)嬌嬌的男生，磨礪成替人著想的男子漢。爸爸拿去的東西，除了中藥，他全都跟同學(xué)們分著吃了。

有個(gè)鄲城的孩子叫小寶，爸爸是個(gè)收破爛的，經(jīng)濟(jì)吃緊。馬源澤又管他吃了一個(gè)月。一次，小寶的爸爸來看兒子，馬源澤發(fā)現(xiàn)他連自己吃飯的錢都沒有了，于是，他把小鄲城父子倆的飯一起管了。

一次，馬源澤飯票都吃光了，趕上學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那兩天不用訓(xùn)練，他就在宿舍里躺了兩天，硬餓著，直到有個(gè)同學(xué)從家里回來，遞給他兩個(gè)雞蛋。那雞蛋還是雙黃蛋，馬源澤平生第一次見到。那倆雞蛋塞進(jìn)嘴里，三兩口就讓他吞下了肚兒。2000年，在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，馬源澤拿了五項(xiàng)全能第二名;參加洛陽市青少年武術(shù)錦標(biāo)賽，他拿過五項(xiàng)全能第六名;參加河南省傳統(tǒng)武術(shù)大賽，他也拿到過第八名。

武校的文化課需要另外交錢，基本沒幾個(gè)孩子去上。但隨著時(shí)間的推移，馬永昇越來越覺得，光有勇沒有謀，是無法在社會(huì)上立足的，于是，他堅(jiān)持要兒子上文化課，并要求他每周給家里打一次電話，每個(gè)月得寫封信回家，看兒子有沒有識(shí)字、有沒有好好學(xué)文化課。馬源澤一年只有一次寒假。放寒假回來，馬永昇啥事都不干，專門檢查兒子的作業(yè)完成情況。有不會(huì)背的課文、沒有寫的習(xí)題，得馬上背會(huì)寫完。否則，馬源澤得熬夜把欠的賬補(bǔ)上。

一晃，馬源澤已經(jīng)15歲了，一天，他正在練武，突然一抬頭，看見將近一年沒見的父親正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他。馬源澤奔到父親面前：“爸，你怎么來了？”馬永昇道：“我來接你回陜西老家上學(xué)。”已高出父親半個(gè)頭的馬源澤一聽蒙了，滿臉怨憤地大喊起來：“我不同意！爸，你太不靠譜了！憑什么事事都要你來做主？”

馬源澤知道他文化課回去以后根本跟不上，堅(jiān)決不同意。馬永昇見勸不動(dòng)兒子，只好去找教練和校長釋永帝說。最后，教練摟著馬源澤肩膀勸了半天，才把他說通。

天才少年跳級(jí)進(jìn)公安大學(xué)，爹不狠兒不硬

回家的路上，馬源澤情緒沮喪之極，不知道未來會(huì)如何。馬永昇不住給兒子打氣，跟他商量：“實(shí)在跟不上，咱干脆就從小學(xué)上起?！笨墒?，馬源澤長得比馬永昇還要高，讓他去上小學(xué)，他堅(jiān)決不同意。馬永昇只好妥協(xié)，讓兒子上初中。

馬源澤去的學(xué)校，是西飛二中。在閻良，這是最好的學(xué)校了，他的英語根本就跟不上。英語老師給馬永昇打了電話，讓馬永昇給馬源澤在外面報(bào)個(gè)培優(yōu)班，從國際音標(biāo)學(xué)起。但是，也不是什么課都像學(xué)英語這么吃力，比如上初二的幾何，馬源澤就學(xué)得挺好。初二期中考試，馬源澤除了英語不及格，幾何、歷史得了兩個(gè)一百分;生物、地理、政治也都九十多，不但考了全班第八，而且是男生中的第一名。初三畢業(yè)前，馬源澤的成績(jī)始終保持在前十名里。

為了讓兒子中午能擠出時(shí)間來睡覺，保持體力下午上課和晚上的熬夜，馬永昇把所有外面的應(yīng)酬都推了，把家里一天三頓飯全部承包下來了，成了標(biāo)準(zhǔn)的宅男。馬源澤的英語仍然是嚴(yán)重的短板。初中兩年里，包括小測(cè)驗(yàn)，他只有三次及格。中考之前，馬永昇跟兒子談了話：“閻良的高中，也就西飛一中這一所重點(diǎn)學(xué)校。你如果能考上西飛一中，咱就繼續(xù)上;考不上，干脆干點(diǎn)兒別的吧?！瘪R源澤知道爸爸說到做到，他已經(jīng)出了武校，斷了后路，如果學(xué)習(xí)再上不去，不就等于流入社會(huì)了嗎？十幾歲的孩子在社會(huì)上能干什么？學(xué)徒？打雜？就這樣一輩子？決不！

馬源澤骨子里其實(shí)和老爸的脾氣一樣倔，決定的事從不改，認(rèn)準(zhǔn)的事從不放棄。于是，他開始玩兒命學(xué)習(xí)，最后以超過學(xué)校錄取線五十多分的成績(jī)，順利地被西飛一中錄取。因?yàn)榛A(chǔ)差，整個(gè)高中階段，馬源澤一直處于追趕別人的狀態(tài)。有段時(shí)間，馬源澤從班上前十名，掉到了二十五名，馬永昇急得一宿一宿睡不著覺。其實(shí)，馬源澤的壓力更大。馬永昇依然一絲不茍地做好一日三餐，盡自己所能，變換著餐桌上的花樣。他用他的耐心，終于一點(diǎn)點(diǎn)化解了兒子的焦慮。慢慢地，馬源澤的成績(jī)又回到了班上前十名。

父親為自己吃的苦，馬源澤當(dāng)然看在眼里。少年時(shí)對(duì)他的恨，早已煙消云散，長大的他，已經(jīng)懂得了父親的苦心，他只能以加倍的刻苦來回報(bào)父親。為了學(xué)好英語，補(bǔ)上短板，高考前，馬源澤每天雷打不動(dòng)要做十五篇閱讀理解。結(jié)果，2007年高考，英語滿分150分，他考了120多;一本線527，他考了593分。報(bào)志愿時(shí)，馬永昇想讓兒子上第四軍醫(yī)大學(xué)，但馬源澤覺得，軍醫(yī)雖說也是軍人，但總是少了那么一點(diǎn)意思。他覺得男孩子應(yīng)該干爺們兒該干的事兒，比如當(dāng)兵，或者當(dāng)警察。最后，父子二人達(dá)成共識(shí)，報(bào)了公安大學(xué)。大學(xué)四年，馬源澤一共拿到過一萬多元獎(jiǎng)學(xué)金。拿到國家獎(jiǎng)學(xué)金那個(gè)學(xué)期，他的生活費(fèi)完全自理，沒問家里要一分錢。

2011年9月，馬源澤被分配到西安市公安局刑偵局，成了三處五大隊(duì)的一名刑警。受了兒子成功的啟發(fā)，女兒高考時(shí)，馬永昇也堅(jiān)持讓她報(bào)了公安大學(xué)。最終，馬源蔚成了哥哥的師妹。

工作不久，馬源澤就被隊(duì)上抽去參與了全省刑偵系統(tǒng)情報(bào)信息大比武。接觸到刑偵信息實(shí)戰(zhàn)，參與了抓捕、審訊、工作匯報(bào)書寫以及PPT制作與演示等全套工作，馬源澤覺得自己在學(xué)校學(xué)到的東西和實(shí)際工作差距挺大，感覺有勁兒使不上，他把內(nèi)心的苦悶說給父親聽。馬永昇告訴兒子，目前，還只是知識(shí)積累的階段，要虛心向前輩學(xué)習(xí)，要多看多聽，少發(fā)表自己的意見。工作中，他進(jìn)步很快。2012年，他被公安部刑偵局借調(diào)。此間，他擔(dān)任過一起跨省移交的殺人焚尸案的專案內(nèi)勤;隨領(lǐng)導(dǎo)去過20多個(gè)省、市進(jìn)行調(diào)研，并參與制定了兩份以公安部名義下發(fā)的工作規(guī)定。

繁忙中，馬源澤最愿意做的事，就是和父親通個(gè)電話，講講工作的事情。但馬源澤卻不知道，父親的心臟病手術(shù)已經(jīng)一拖再拖。他就怕自己一住院，兒子會(huì)趕回來看他，影響到兒子的工作。

其實(shí)，馬源澤參加工作不久，馬永昇的心臟就出了問題。后來馬源澤被借調(diào)公安部，在那期間，馬永昇的病情加重。他家住在五層，犯病時(shí)，每上一層樓，他都得休息老半天。2014年2月，馬源澤從北京回來一個(gè)月后，馬永昇就做了開胸手術(shù)，在左心門裝了瓣膜。

馬永昇住院的20多天里，每天一下班，馬源澤就趕到醫(yī)院陪父親，直到凌晨一兩點(diǎn)，再趕回單位。從小，在他心里，父親就像一座山，高不可攀，還威嚴(yán)得不講理，說一不二。如今，這座山倒下了，輪到他來守護(hù)父親了。工作日子越久，馬源澤越能感覺到，當(dāng)年父親在自己身上下的每一步“狠招”，都是為了能給自己打造出一個(gè)不一樣的將來。

馬永昇剛一出院，就把兒子趕回了單位。馬源澤隨即參與了“6·14”特大跨國電信詐騙案的偵破。在這起陜西省有史以來最大數(shù)額的電信詐騙案中，馬源澤被專案組指定為專案內(nèi)勤，出色地完成了本職工作，并且參與了案件攻堅(jiān)階段的抓捕與審訊工作，為此案的偵破作出了重要的貢獻(xiàn)。有了實(shí)戰(zhàn)歷練和公安部的工作經(jīng)歷，從2015年開始，馬源澤成為市局全息作戰(zhàn)平臺(tái)的業(yè)務(wù)骨干。平臺(tái)的機(jī)制建設(shè)、工作崗位、業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)等他全部都參與;有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、外地同事來參觀，他也是匯報(bào)與講解的主要講解人之一。

2017年開年后，馬源澤利用全息作戰(zhàn)平臺(tái)進(jìn)行平臺(tái)各種信息比對(duì)、關(guān)聯(lián)與碰撞，結(jié)合傳統(tǒng)偵查手段落地排查，親手抓獲了三名逃犯，其中一名被定為四川省A級(jí)逃犯的系列盜竊案主犯、一名涉案價(jià)值達(dá)400多萬的內(nèi)蒙古詐騙案逃犯，以及一名在西安隱姓埋名躲藏七年的安徽盜竊案逃犯?？粗鴥鹤拥某砷L，馬永昇終于點(diǎn)了頭：“這小子，還真行，這回放心了！”

[小編發(fā)言]

現(xiàn)代教育制度下，幾乎所有的家長都希望孩子走一條應(yīng)試教育的路，從小到大，考名校（重點(diǎn)小學(xué)、初中、高中）成了很多孩子的噩夢(mèng)。本文中，馬永昇為兒子選了一條另類的路，從放棄學(xué)業(yè)習(xí)武，到放棄習(xí)武回歸校園，身為中醫(yī)的馬永昇用自己獨(dú)特的方式，成就了兒子。與應(yīng)試教育下培養(yǎng)出的身體素質(zhì)差的孩子相比，這種磨煉孩子筋骨、鍛煉孩子意志的教子理念，值得家長借鑒。但是，這條路上也充滿了風(fēng)險(xiǎn)，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，教子方式必須遵從其個(gè)性。馬永昇的教子方式只可借鑒，不能照搬。教育孩子，還是要從孩子的個(gè)性和特點(diǎn)出發(fā)，量身而定才能最終取得成功。

編輯/張明媚