李渭
摘要:隨著社會(huì)的進(jìn)步,教育事業(yè)的發(fā)展越來越受到國(guó)家的重視,更多的中小學(xué)單位興建起來,中小學(xué)對(duì)應(yīng)的資金投入也越來越多,只有科學(xué)地進(jìn)行資金管理、會(huì)計(jì)核算,才能提高資金的使用效率。本文探討了如何加強(qiáng)中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算的問題,文章從闡述中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算概況入手,進(jìn)一步分析了目前中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算工作存在的不足,最后提出了加強(qiáng)中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算工作的措施。
關(guān)鍵詞:中小學(xué);會(huì)計(jì)集中核算;概況;不足;措施
教育資金是支撐教育發(fā)展的重要保障,做好教育資金管控,有助于教育資金充分發(fā)揮最大效益。中小學(xué)應(yīng)該在前期做好預(yù)算編制工作,中后期做好會(huì)計(jì)集中核算工作。而在目前的中小學(xué)財(cái)務(wù)管理過程中,往往會(huì)出現(xiàn)會(huì)計(jì)集中核算工作人員配置不當(dāng)、電算化軟件更新?lián)Q代緩慢、前期預(yù)算管理不科學(xué)的情況,從而給工作帶來不便,如何處理這些問題,值得思考。
一、中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算概況
中小學(xué)內(nèi)部的會(huì)計(jì)集中核算指的是在學(xué)校內(nèi)不專門設(shè)置會(huì)計(jì)部門,而是交給專業(yè)的報(bào)賬員和資產(chǎn)管理員處理。學(xué)校變成了獨(dú)立核算的核心,對(duì)整個(gè)單位的資金擁有所有權(quán)和財(cái)務(wù)收支權(quán)進(jìn)行管理。中小學(xué)單位在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成相關(guān)的學(xué)校財(cái)務(wù)工作,學(xué)校報(bào)賬員做好單位的原始憑證收集、審核工作。核算中心對(duì)各校的資金和財(cái)務(wù)收入與支出加以統(tǒng)一化的管控,監(jiān)督各項(xiàng)資金的流通方向和使用途徑,使學(xué)校的財(cái)務(wù)操作走向科學(xué)合理的軌道,強(qiáng)化資金的使用率。
二、中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算工作中的不足
(一)工作人員配置不當(dāng)
在中小學(xué)單位中,報(bào)賬員需要做好報(bào)賬單據(jù)的搜集、整理和審核報(bào)銷工作,同時(shí)兼顧預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、資金收支等事宜,報(bào)賬員在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下,搭建好核算中心和各學(xué)校會(huì)計(jì)信息部門的溝通渠道。規(guī)模較大的學(xué)校往往配置有專職報(bào)賬員,而規(guī)模較小的學(xué)校往往因?yàn)槿藛T編制、師資緊張等問題,無法配置專職報(bào)賬員,就將該工作交給某些任課老師兼任,從而在很大范圍內(nèi)出現(xiàn)了無證上崗情況。很多報(bào)賬員未曾接受財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),沒能準(zhǔn)確把握相關(guān)的會(huì)計(jì)政策、地方規(guī)定的要求和內(nèi)核,在記賬時(shí)出現(xiàn)了違規(guī)操作,使記賬科目運(yùn)用不科學(xué),降低了會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。
(二)會(huì)計(jì)信息技術(shù)系統(tǒng)建立不夠完善
會(huì)計(jì)信息技術(shù)系統(tǒng)是會(huì)計(jì)集中核算的保障,互聯(lián)網(wǎng)財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)的強(qiáng)大功能已經(jīng)取代了大部分會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)工作內(nèi)容,但是現(xiàn)在很多中小學(xué)沒有良好的技術(shù)系統(tǒng)支持,會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)因此自動(dòng)罷工;在日常操作中,只依靠人力,會(huì)出現(xiàn)開票據(jù)和審查票據(jù)時(shí)間間隔長(zhǎng)的情況,間隔過長(zhǎng)就會(huì)使原始憑證無法順利更換,這會(huì)影響中小學(xué)財(cái)務(wù)工作的秩序,不做好會(huì)計(jì)信息技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和維護(hù)工作,將影響財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行。
(三)預(yù)算管理工作不到位
許多學(xué)校在推行會(huì)計(jì)集中核算制度之后,核算中心的專職會(huì)計(jì)和單位的財(cái)務(wù)監(jiān)督、審查息息相關(guān),就可能導(dǎo)致報(bào)賬員在意識(shí)和實(shí)踐中對(duì)核算中心會(huì)計(jì)過度依賴,甚至對(duì)基本的業(yè)務(wù)操作程序都弄不明白,資金的規(guī)劃和收支管理也缺乏合理性和嚴(yán)密性,從而造成個(gè)別項(xiàng)目資金大大超過合理范圍只能在別處征集,高頻改變年初預(yù)算的情況,使預(yù)算執(zhí)行浮于表面形式無法發(fā)揮實(shí)際作用。在固定資產(chǎn)的采購(gòu)、調(diào)撥、報(bào)廢管理工作中,未能及時(shí)快速報(bào)告并做賬務(wù)處理等情況,都可能造成賬實(shí)不符的后果。
三、加強(qiáng)中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算工作的舉措
(一)加強(qiáng)學(xué)校報(bào)賬員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)
學(xué)校報(bào)賬員的工作能力和對(duì)會(huì)計(jì)政策法律的掌握水平對(duì)會(huì)計(jì)工作的開展和會(huì)計(jì)信息的精確程度有著決定性的影響。提高報(bào)賬員業(yè)務(wù)知識(shí)水平,做好相關(guān)的理論培訓(xùn)工作,是中小學(xué)校提高內(nèi)部會(huì)計(jì)信息精確度的必要手段。單位需要加強(qiáng)繼續(xù)教育,快速了解國(guó)內(nèi)的最新財(cái)經(jīng)法律規(guī)定,擴(kuò)展工作人員的視野,不斷更新知識(shí),強(qiáng)化工作效率和質(zhì)量。學(xué)習(xí)需要對(duì)學(xué)校報(bào)賬員的入口嚴(yán)格把關(guān),防止出現(xiàn)無證上崗的情況。
(二)做好會(huì)計(jì)信息技術(shù)系統(tǒng)的完善工作
會(huì)計(jì)信息技術(shù)系統(tǒng)的有效運(yùn)用是關(guān)乎會(huì)計(jì)信息精確度、時(shí)效性的重要因素。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),通過完善的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)行遠(yuǎn)程報(bào)賬,學(xué)校報(bào)賬人員在學(xué)校利用信息系統(tǒng)中的財(cái)務(wù)電算化軟件,迅速上傳有關(guān)原始憑證和票據(jù)圖像視頻資料,不僅增強(qiáng)了核算的實(shí)時(shí)性,也可以幫助核算中人員快速對(duì)原始憑證進(jìn)行審核,迅速找到并且改正可能出現(xiàn)的問題,從而提高會(huì)計(jì)核算的時(shí)效性,提升會(huì)計(jì)核算質(zhì)量。同時(shí)也可以運(yùn)用政府的政務(wù)網(wǎng)或局域網(wǎng),保障會(huì)計(jì)信息的保密和安全程度。
(三)做好預(yù)算編制工作
學(xué)校的預(yù)算涉及到收入預(yù)算和支出預(yù)算兩個(gè)方面??梢赃\(yùn)用“核定收支、定額或定項(xiàng)補(bǔ)助、超支不補(bǔ)、結(jié)余留用”的預(yù)算管理思想,保證中小學(xué)教育快速穩(wěn)定發(fā)展。科學(xué)地制定預(yù)算管理機(jī)制,在年初做好預(yù)算編制,可以對(duì)接下來全年的資金收支做一個(gè)整體的大致把握,結(jié)合學(xué)生、教師數(shù)量和對(duì)固定資產(chǎn)的需求份額等指標(biāo)情況,科學(xué)估算。做好了預(yù)算工作,就要監(jiān)督全年收支嚴(yán)格根據(jù)預(yù)算執(zhí)行,有預(yù)算項(xiàng)目才能支出,無預(yù)算項(xiàng)目不得超預(yù)算支出。即使有調(diào)整也不能出現(xiàn)大方向上的偏離。學(xué)校預(yù)算在執(zhí)行階段往往是不會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的,當(dāng)然若是國(guó)家出現(xiàn)大政方針和事業(yè)計(jì)劃上的大幅度變動(dòng),就會(huì)對(duì)中小學(xué)的預(yù)算執(zhí)行造成很大影響,此時(shí)學(xué)校可以在審批之后做些適當(dāng)?shù)母淖?。不僅如此,學(xué)校應(yīng)該建立大規(guī)模資金和預(yù)算外資金等使用的審批機(jī)制。推行報(bào)賬員上報(bào)、相關(guān)負(fù)責(zé)人核實(shí)簽字、核算中心專職會(huì)計(jì)查驗(yàn)簽字和上級(jí)部門審批的科學(xué)完整的審批程序??茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊么箢~支出、超預(yù)算支出的審查和控制工作。周期性地組織國(guó)有資產(chǎn)管理部門人員對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)的采購(gòu)、調(diào)撥和報(bào)廢事宜展開實(shí)地查探和核實(shí)工作,保證賬上有的實(shí)物必須有,早已報(bào)廢的賬上必須報(bào)廢,使賬實(shí)二者之間無出入。強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部控制制度,保證物資、財(cái)產(chǎn)的安全程度,使資金的運(yùn)用合情合理,以免出現(xiàn)資金浪費(fèi)的情況。
(四)嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)法規(guī)政策
嚴(yán)格遵從法律,要求在國(guó)家構(gòu)建的法規(guī)框架之下,保障法律的高度操作性、實(shí)用性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性,做好對(duì)應(yīng)的配套措施,使不同范疇內(nèi)的工作和相關(guān)規(guī)定做到無縫銜接,防止在后期的具體執(zhí)行操作中出現(xiàn)違反法律的情況。優(yōu)化會(huì)計(jì)集中核算機(jī)制體系,可以使會(huì)計(jì)工作及負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)工作的部門有法可依,有章可循,從制度層面消除會(huì)計(jì)工作失誤的隱患。此外,還要增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)法規(guī)的踐行方式,加強(qiáng)監(jiān)督控制,使單位負(fù)責(zé)人對(duì)會(huì)計(jì)工作的責(zé)任意識(shí)得到加強(qiáng),使工作中的法紀(jì)觀念深入人心。加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)的盤查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并迅速處理改正,以此促進(jìn)中小學(xué)會(huì)計(jì)工作取得良好的工作效果。
(五)做好會(huì)計(jì)集中核算的監(jiān)督工作
在會(huì)計(jì)集中核算工作領(lǐng)域,會(huì)計(jì)監(jiān)督工作也有著舉足輕重的地位,會(huì)計(jì)集中核算監(jiān)督機(jī)構(gòu)的設(shè)置有助于提高會(huì)計(jì)集中核算工作的效率和質(zhì)量,但是,會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的集中與整理也使監(jiān)督工作難度加大,使危險(xiǎn)因子爆發(fā)的幾率增加。所以,中小學(xué)在開展會(huì)計(jì)核算工作的同時(shí),必須使監(jiān)督體制發(fā)揮保障作用,科學(xué)預(yù)測(cè)和防范相關(guān)的危險(xiǎn)因素,減少會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生。
(六)合理改進(jìn)中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算管理辦法
整個(gè)中小學(xué)會(huì)計(jì)核算經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)具有一定的復(fù)雜性,必須實(shí)事求是地研究出科學(xué)的會(huì)計(jì)核算管理辦法進(jìn)行管理。首先,需要有效核算其內(nèi)部的經(jīng)費(fèi)收支,合理分配學(xué)校在購(gòu)置設(shè)備、更新器材和投資建設(shè)方面的資金比例,以實(shí)現(xiàn)資源的合理配置和最大效益的產(chǎn)生。
四、結(jié)語
綜上所述,加強(qiáng)中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算工作,有助于提高學(xué)校的資金使用效率。相關(guān)工作人員需要明確當(dāng)前中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算概況,同時(shí)了解中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算工作的不足,在此基礎(chǔ)上,探討出科學(xué)合理的加強(qiáng)中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算工作的措施,加強(qiáng)報(bào)賬員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),做好會(huì)計(jì)信息技術(shù)系統(tǒng)的完善,做好學(xué)校預(yù)算編制工作,嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)法規(guī)政策,做好會(huì)計(jì)集中核算的監(jiān)督工作,合理改進(jìn)中小學(xué)會(huì)計(jì)集中核算管理辦法,從而提升會(huì)計(jì)集中核算工作的質(zhì)量。
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(作者單位:臨安市會(huì)計(jì)核算中心教育分中心)