打造趣味化、生活化、游戲化陽光體育運(yùn)動(dòng)的嘗試

普海軍

摘 要：要打造具有現(xiàn)代化特色學(xué)校的目標(biāo)，就必須要認(rèn)真仔細(xì)地研究學(xué)校特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校情況制定符合本校特色的發(fā)展目標(biāo)，然后再依目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃綱要，并有效落實(shí)在教學(xué)行動(dòng)之中。一所學(xué)校在創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)方面，可以采取“打造體育課堂、創(chuàng)建特色課程、挖掘鄉(xiāng)土資源、開展競(jìng)賽活動(dòng)”的教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)而重構(gòu)“快樂、健康、和諧、向上”的綠色陽光校園。

關(guān)鍵詞：陽光體育；趣味化；生活化；游戲化

中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2017）15-0176-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.15.114

自教育部大力提倡學(xué)校落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的工作要求以來，學(xué)校就積極響應(yīng)，建章立制，確定項(xiàng)目，轟轟烈烈地展開了體育運(yùn)動(dòng)。然而，這種不假思索，不加研究的、簡單的形式上的活動(dòng)，焉能代表現(xiàn)代學(xué)校具有特色化、創(chuàng)新性、地域代表性時(shí)代特征呢？

作為一所農(nóng)村學(xué)校，在設(shè)備、信息、人力、物力均不占優(yōu)勢(shì)的情況下，擺擺花架子，應(yīng)付應(yīng)付檢查，一陣風(fēng)過后照舊的思想不乏存在，缺少的正是這種“謀定而后動(dòng)，知止而有得”的思想。要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化特色學(xué)校的目標(biāo)，我們必須認(rèn)真仔細(xì)地研究學(xué)校特點(diǎn)，依校情制定符合特色的發(fā)展目標(biāo)，而后再依目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃綱要，最后落實(shí)貴在堅(jiān)持上。

一、發(fā)展學(xué)生體育技能，體育課堂教學(xué)要先行

體育教育的主要目的也是讓學(xué)生掌握有關(guān)的體育知識(shí)，培育從事體育活動(dòng)的積極態(tài)度，掌握體育技能，養(yǎng)成積極的體育活動(dòng)習(xí)慣。體育教學(xué)的有效開展，其目的就是讓學(xué)生能夠掌握參與體育活動(dòng)的技能，提高藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的興趣，為學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)提供有力保障。

為更加高效地開展課堂體育教學(xué)，在制定體育教學(xué)計(jì)劃時(shí)，增加一些即將被遺忘的運(yùn)動(dòng)技能，既可作為課中訓(xùn)練項(xiàng)目，又可作為課前熱身運(yùn)動(dòng)，定會(huì)有效地增加課堂趣味性和豐富性。如增加蛙跳、高抬腿來訓(xùn)練學(xué)生的腿部肌肉，背手、平舉深蹲起用來增加學(xué)生腰部力量，彎腰手尖碰腳尖用來訓(xùn)練學(xué)生腰部柔韌性等等。同時(shí)以此為基礎(chǔ)，再分年級(jí)創(chuàng)編徒手操活動(dòng)，作為輔助教學(xué)內(nèi)容穿插于各項(xiàng)主教學(xué)的學(xué)習(xí)之中，為正式的教學(xué)鋪墊了道路。

二、課程搭臺(tái)，學(xué)生唱戲，推進(jìn)體藝課程良性發(fā)展

讓學(xué)生掌握相關(guān)的體育知識(shí)、形成從事體育活動(dòng)的積極態(tài)度、獲得體育技能、養(yǎng)成體育活動(dòng)的好習(xí)慣是體育教育的目的。而體藝活動(dòng)的有效開展，就是讓學(xué)生能夠掌握參與體育活動(dòng)的技能，提高藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生一生追求高質(zhì)量的生活提供素質(zhì)保障。

課程搭臺(tái)，學(xué)生唱戲，就是讓我們建設(shè)以有特色的體育、藝術(shù)教育課程為核心，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有人力、物力資源，發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供體育、藝術(shù)項(xiàng)目的多種特色課程，為學(xué)生快樂、自主發(fā)展搭建舞臺(tái)。為此，學(xué)校嘗試將花樣跳繩、乒乓球?qū)Υ颉⑹止ぜ艏垊?chuàng)作、輪滑、竹竿舞為主的項(xiàng)目作為學(xué)校特色發(fā)展課程，將徒手花樣體操、羽毛球、腰鼓、乒乓球、籃球、足球?yàn)檩o的項(xiàng)目作為班級(jí)特色發(fā)展課程，在廣泛提升學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生特長發(fā)展搭建平臺(tái)，確保每一名學(xué)生受益。

三、以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要為目的，開設(shè)形式多樣的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育教學(xué)的延伸，要彌補(bǔ)課堂教學(xué)在時(shí)間、空間上的不足，就要做到課外體育活動(dòng)在形式的上多樣性。為了推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，讓學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參與體育鍛煉，掀起全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的高潮，學(xué)校應(yīng)做到計(jì)劃保障，社團(tuán)先行。學(xué)校各類體育活動(dòng)的開展，都應(yīng)在有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有組織的前提下有序規(guī)范地推進(jìn)，從而保證每一個(gè)學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)。

社團(tuán)組織，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)快樂校園的重要載體，而體育社團(tuán)，則是學(xué)生最喜歡的組織。體育社團(tuán)種類繁多、活動(dòng)內(nèi)容豐富，極大地滿足了學(xué)生多樣化需求。因此學(xué)校要充分重視學(xué)生體育社團(tuán)的作用和功能，合理安排活動(dòng)時(shí)間，加大宣傳力度，提高自身的知名度，吸引更多的學(xué)生加入體育社團(tuán)，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。

四、營造校園體育鍛煉氛圍，定期舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)

體育文化藝術(shù)節(jié)是一種新型校園體育活動(dòng)組織形式，其內(nèi)容豐富、形式多樣，參與面較廣，更加符合素質(zhì)教育的要求，有益于營造濃郁的體育鍛煉氛圍。然而，體育競(jìng)技的加入將會(huì)更加刺激學(xué)生參與體育活動(dòng)的欲望。但我們要和真正的體育競(jìng)技區(qū)分開來，這是一種帶有趣味性、游戲性、具有地方特色和民族特色、操作簡單、源于生活的體育娛樂項(xiàng)目，參賽人數(shù)可多可少，不受限定，使更多的人能夠從參與競(jìng)爭中體驗(yàn)體育帶來的樂趣，以及競(jìng)賽中體現(xiàn)出的體育精神。為了更好地發(fā)揮這種由競(jìng)賽帶來的體育高潮，我們應(yīng)做到如下方面：1.對(duì)田徑進(jìn)行調(diào)整，保留具有觀賞性較強(qiáng)、學(xué)生喜歡的項(xiàng)目，如100米、跳遠(yuǎn)、100×4這些項(xiàng)目，這類項(xiàng)目雖然技術(shù)難度大，但具有鮮明的競(jìng)技性，感觀刺激性強(qiáng)，是體育運(yùn)動(dòng)的精髓所在，體現(xiàn)了人類不斷自我挑戰(zhàn)的精神。2.把技術(shù)性強(qiáng)、難度大的項(xiàng)目刪除，如跳高、投擲等，保留傳統(tǒng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的常規(guī)項(xiàng)目，以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)自身的獨(dú)特魅力吸引學(xué)生參與比賽。3.增設(shè)師生喜聞樂見、趣味性強(qiáng)的體育集體競(jìng)賽項(xiàng)目，如多人“勇往直前”、50米往返跑、“8×50米接力賽”“集體跳長繩”、男女乒乓球混打等項(xiàng)目，提高學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。4.引入少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，如多人踢毽子、三人板鞋、拔河等，繼承民族文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神。5.開展體育知識(shí)講座、體育知識(shí)競(jìng)賽、體育主題的演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)的歷史和現(xiàn)狀，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)于身心健康的重要性。陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展能夠進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的濃厚興趣，營造校園體育鍛煉氛圍。

五、豐富學(xué)生的節(jié)假日體育生活，拓展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)休閑形式

豐富學(xué)生的節(jié)假日體育生活，就是要利用節(jié)假日余暇時(shí)間，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。這樣既可以修身養(yǎng)性，還可以強(qiáng)身健體。經(jīng)常參加這種休閑運(yùn)動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的人際交往，還可以達(dá)到強(qiáng)身健體、放松心情、增進(jìn)健康、調(diào)節(jié)情緒的作用。因此學(xué)校應(yīng)充分利用運(yùn)動(dòng)休閑這種積極、健康、文明和科學(xué)的休閑方式，引導(dǎo)和幫助學(xué)生以積極的姿態(tài)參與運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情趣，使學(xué)生在節(jié)假日能輕松快樂地參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，將運(yùn)動(dòng)休閑貫穿終身。

參考文獻(xiàn)：

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[ 責(zé)任編輯 田彩霞 ]