用心澆灌民族之花

郭艷萍

摘要：一、從細(xì)微處入手，去觀察了解學(xué)生；二、給予內(nèi)高生重任，充分信任他們；三、做內(nèi)高生的知心朋友。

關(guān)鍵詞：觀察；信任；知心

在管理好班級的諸多因素中，師生之間的和睦相處與和諧融洽感情的建立是一個最重要的因素。特別是與班級中的新鮮血液——內(nèi)高學(xué)生的相處可以說是一門新的藝術(shù)。下面，我就結(jié)合我所教班級的情況談?wù)勎沂侨绾斡眯臐补鄡?nèi)高學(xué)生，讓民族之花在紅中校園競相開放的。

一、從細(xì)微處入手，去觀察了解學(xué)生

作為一個班的新班主任，你對班內(nèi)每一位學(xué)生的了解無外乎是通過學(xué)生的檔案或以前教這個學(xué)生的老師的口中得知或了解一些該生的情況，而這些了解往往是片面和狹窄的。要想更全面的了解一個學(xué)生就需要我們每一位班主任從細(xì)微處入手，細(xì)心觀察每一位學(xué)生。只要我們從細(xì)微之處留心觀察就會更多的了解學(xué)生。多了解學(xué)生，你對他們可能會有新的認(rèn)識；多了解學(xué)生，你對他們的看法可能有所改變；多了解學(xué)生，你對他們的抱怨可能會減少很多。

2016年8月，我接手新的高一（7）班，這個班由34名本地生和10名內(nèi)高生組成。8月31日，所有學(xué)生返校，下午學(xué)校召開校會。我班本地生都早早來到教室，搬椅子去操場集合。馬上就要開校會了，那幾個內(nèi)高生才來教室搬椅子。我心里忐忑不安，早就聽預(yù)科班主任說過，有些內(nèi)高生不太好管，他們的組織性、紀(jì)律性較差，經(jīng)常會出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，我班這幾個學(xué)生第一次開會就差點(diǎn)遲到，他們會不會也很難管呢？帶著這個疑問，我和這幾個學(xué)生一起來到操場上。由于他們來的較晚，我就安排他們幾個坐在班級的后邊。開校會時，我發(fā)現(xiàn)有兩個女生坐姿不太端正，聽得也不認(rèn)真，一副心不在焉的樣子。正好，我班坐的位置離預(yù)科不遠(yuǎn)，我就走過去問原預(yù)科班班主任高老師這兩名女生的情況，高老師說：“這兩個女生一個叫艾比拜，另一個叫阿衣先木，她們在預(yù)科時學(xué)習(xí)成績還不錯，但沒有被分到重點(diǎn)班，她們會會不會因?yàn)檫@個原因而不高興呢？”一語驚醒夢中人，原來，這屆高一按照中考成績組建了一個全是新疆學(xué)生的內(nèi)高班，而這兩個學(xué)生中考沒發(fā)揮好，中考成績不太理想，她們肯定是因?yàn)闆]進(jìn)重點(diǎn)班而郁悶。找到問題的癥結(jié)以后，我并未在當(dāng)時指出她們的問題，而是在當(dāng)天晚上值晚自習(xí)時，把她們兩個叫到了談話室，和她們聊在紅中一年的預(yù)科生活，自己的家庭情況及分到普通班的感受。艾比拜說：“看到預(yù)科時學(xué)習(xí)和自己差不多的學(xué)生分到重點(diǎn)班，心里確實(shí)有些失落，因此很不開心。”我開導(dǎo)她說：“人的一生中會遇到很多挫折，就看你如何面對這些挫折。分到哪個班不重要，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，化挫折為動力，你一定會成為普通班最好的學(xué)生，你的成績甚至?xí)^重點(diǎn)班的學(xué)生?！?艾比拜和阿衣先木表示會丟掉思想包袱以良好的心態(tài)面對高中生活。

開學(xué)后，我經(jīng)常留心觀察我班的內(nèi)高學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)很努力，在第一次月考中竟然有五名學(xué)生進(jìn)入班級前十名，但我又發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中有兩三個學(xué)生又比較有個性，幾乎不和本地生來往。針對這種情況，我適時找這些學(xué)生談話，及時了解他們的思想動態(tài)，既對他們?nèi)〉玫某煽兘o予肯定，又對他們的不足及時指正，給他們指明前進(jìn)的方向。高一一年來，居買尼亞孜、艾比拜、阿衣先木、劉胤伯等幾名學(xué)生的考試成績一直居于班級前列，居買尼亞孜、艾比拜已考到年級前40名。而那兩三個個性較強(qiáng)的學(xué)生也與本地生的交往多了起來。

二、給予內(nèi)高生重任，充分信任他們

學(xué)生是教師進(jìn)行教育的對象，怎樣看待作為教育對象的學(xué)生，采取什么態(tài)度，直接涉及到班主任的教育效果。要充分發(fā)揮作為教育主體的學(xué)生的作用，是促進(jìn)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化和順利完成教育任務(wù)的關(guān)鍵。而對學(xué)生能力的培養(yǎng)，需要班主任對學(xué)生的信任、激勵和引導(dǎo)。班主任只有信任學(xué)生，才能充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的動力；只有尊重和信任學(xué)生，才能喚取學(xué)生的信賴和尊重，才能使師生關(guān)系更加融洽。

9月份開學(xué)初，我讓學(xué)生報名競選班干部，很多學(xué)生積極報名，特別是幾個內(nèi)高學(xué)生，10名學(xué)生中有7人想當(dāng)班干部或科代表。經(jīng)過競選投票，內(nèi)高生中有4人當(dāng)選了班干部，分別是班長、副班長、學(xué)習(xí)班長和紀(jì)律班長。任定完班干部后，我找到這4名內(nèi)高生，告訴他們肩負(fù)的職責(zé)、如何當(dāng)好班干部以及我對他們的期望，這4個學(xué)生也分別表示會認(rèn)真做好自己的工作，讓老師放心。實(shí)際上，這4名內(nèi)高生沒有辜負(fù)我對他們的期望，班長玉米提在預(yù)科時就是班干部，有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，不管班主任在與不在，他都把班級管理的井井有條，特別是我外出學(xué)習(xí)或開會時，玉米提會時刻關(guān)心班級的動向，及時處理班里發(fā)生的一切。學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生時，他以絕對的優(yōu)勢榮獲優(yōu)秀班干部稱號。

我想：正因?yàn)槲页浞中湃斡衩滋岷桶⑺寡嗟葍?nèi)高學(xué)生，他們的干勁才會越來越足，每次班級組織活動，他們都積極參與，每次放假或考試前，他們會積極主動地擺放桌椅、打掃教室。因此，他們也得到任課老師和同學(xué)的認(rèn)可和喜歡。

三、做內(nèi)高生的知心朋友

“一個好老師意味什么，首先意味著他熱愛學(xué)生，關(guān)心孩子的快樂和悲傷。”這是前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基眼中的好老師。一個富有責(zé)任感、對學(xué)生成長寄以良好期待情感的教師，會經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖和各方面的健康發(fā)展。當(dāng)學(xué)生遇到困難和挫折時，能夠給予及時鼓勵，并幫助他們解決實(shí)際問題。

一天晚上已經(jīng)十點(diǎn)多了，我忽然收到一條短信，短信是一個內(nèi)高男生小劉發(fā)給我的，他說：今天有一個本地女生跟他說喜歡他，想和他交朋友，他現(xiàn)在正處于矛盾之中，不知是答應(yīng)還是不答應(yīng)?？赐甓绦藕?，我心里一驚又一喜，驚的是他和那名女生平時接觸不多，怎么會有這樣的事發(fā)生？喜的是小劉這么信任我，我一定要給予正確的指導(dǎo)，把這件事扼殺在搖籃里。

要說小劉信任我的原因，我想是和我與他開學(xué)初的聊天、談心分不開的。據(jù)預(yù)科老師講，小劉家庭條件特別好，父母比較寵愛他，經(jīng)常隔一、兩個月就來紅中看他，他腦筋很聰明，但學(xué)習(xí)不太努力，紀(jì)律方面表現(xiàn)也不太好。針對此種情況，高一開學(xué)后不久，我找他談了一次話，讓他談了在預(yù)科時的表現(xiàn)及今后的打算。小劉說：“由于在新疆時已上過一年初三，預(yù)科時所學(xué)的知識是初三知識的重復(fù)，所以學(xué)習(xí)不太努力?，F(xiàn)在上高中了，我會改掉以往的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，希望考上理想的學(xué)?！本┝謽I(yè)大學(xué)?！甭犃诵⒌脑?，我認(rèn)為他是一個有理想、有目標(biāo)的學(xué)生，就暗中觀察他的一舉一動，當(dāng)他的學(xué)習(xí)有進(jìn)步時，我就及時鼓勵、表揚(yáng)他，讓他樹立學(xué)習(xí)的信心；當(dāng)他出現(xiàn)情緒波動時，我就及時找他聊天、談心，讓他解除思想負(fù)擔(dān)；當(dāng)他出現(xiàn)違紀(jì)情況時，我也會狠狠的批評他，讓他意識到問題的嚴(yán)重性。在我的關(guān)心及“監(jiān)督”下，小劉的變化也越來越大，他不僅改掉了上預(yù)科時的諸多毛病，而且學(xué)習(xí)成績越來越好，幾次考試都居于班級前十名。正在他各方面發(fā)展都比較好的時候卻出現(xiàn)了這樣的情感問題，如果把握不好，他的學(xué)習(xí)成績一定會一落千丈的。想到這，我立即給他回了一條短信：你是如何看待這件事的？他回短信說：我覺得她還可以，她現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不太好，主要是小廖（班內(nèi)的一個從北京來的借讀女生）對她的影響，她說小廖高二轉(zhuǎn)走以后，她就好好學(xué)習(xí)。我看完這條短信，意識到情況不妙，看來小劉對那女生還真有點(diǎn)那意思，一定要讓他從思想上認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。我立即又給他回了一條長長的短信，從家庭背景、地域、宗教信仰、自身的發(fā)展等方面幫他分析了事情的利弊，這條短信足有300字，我用了近半個小時才發(fā)完。過了一會兒，小劉又發(fā)回短信：老師，您的意思我明白了，我明天就解決這件事。第二天晚上，我又收到他的短信：郭老師，這件事我已經(jīng)妥善解決好了，謝謝您給我指明了一條光明的路?？赐赀@條短信，我松了一口氣，我覺得我已經(jīng)打開了他的心結(jié)。

通過以后的觀察，我并未發(fā)現(xiàn)兩人有特殊交往的跡象，小劉某學(xué)習(xí)也未受到一點(diǎn)影響，反而在期末考試中考進(jìn)了班級前十名，我為我成功的“棒打一對鴛鴦”而高興。

總之，只有用真摯的感情認(rèn)真觀察和對待學(xué)生，才能開啟學(xué)生心靈的窗戶，才能沖破他們封閉式的心理防線，只有真心的和學(xué)生交朋友，才能了解學(xué)生的個性和興趣，建立共同的語言，才能在融洽的氣氛中做好教育教學(xué)工作，使班級成為團(tuán)結(jié)、向上的集體，使民族之花競相開放在紅中校園。