論高中英語興趣培養(yǎng)

馬莉

【摘 要】隨著國際間交流的日益密切，英語學習成為新的學習熱潮。高中階段的英語學習是十分重要的，它一邊連接的是初中基礎英語的學習，另一邊連接的是大學英語的學習。教育者們要注重培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生們在興趣的引導下進行英語學習。

【關鍵詞】高中英語 英語重要性 興趣培養(yǎng)

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.08.148

語言的學習要十分注重興趣的培養(yǎng)，無論是語文學習還是英語學習都有比較枯燥的語法學習，掌握起來也比較困難，雖然對于高中生來說，能力已經(jīng)有了一定的提升，基礎也比較牢固，但是，面對高中的巨大的升學壓力，還是會讓學生們產(chǎn)生逆反的心理。筆者主要從三個方面論述英語學習的重要性以及如何培養(yǎng)英語興趣。第一，加強自身修養(yǎng)，用獨特的英語素養(yǎng)感染學生。第二，將英語學習與其他學科的學習結合起來，多元素融入英語學習。第三，開展多樣的英語興趣活動，讓學生們在學與玩中獲得樂趣。

在教學過程中，教師要重視自身修養(yǎng)，讓學生們看到英語本身所能帶來素養(yǎng)的提升。同時，教師們也要重視挖掘英語學習的興趣點，并引導學生感受樂趣。通過兩個方向的努力，讓英語學習成為學生了解世界，了解文化的重要工具。

一、提升自身修養(yǎng)，用獨特的英語素養(yǎng)感染學生

在學校的學習中，教師是學生的第一接觸人，教師的一舉一動無時無刻的影響著學生。尤其是高中學生，學習能力和基礎知識已經(jīng)能夠達到了一定的水平。如果能夠讓學生從根本上感受到英語學習的樂趣，那么他們自己的學習主動性也能夠大大的提高。在平日里，教師可以多閱讀一些英語文獻，或者英語報紙，例如21世紀英文報等等，要在閱讀中學習原汁原味的英語表達?；蛘叩目梢栽谑謾C上安裝英語閱讀軟件，通過閱讀英文原著來提升自己的英語水平。在課堂上，教師們要充分發(fā)揮自己在課外所掌握的知識，例如講授J.K羅琳創(chuàng)作《哈利波特》這篇課文時，教師可以穿插朗誦一段《哈利波特》的原文。這樣一來，不僅讓學生們更樂意學習這篇課文，并且還更能感受到教師所散發(fā)出的魅力，讓他們更愿意學習英語。在空閑時間，教師們可以多多參加一些英語交流的活動，練習自己的英語口語水平，避免在課堂上出現(xiàn)“中國式發(fā)音”。不僅如此，幾位任課老師也可以經(jīng)常聚在一起，交流一下最近的英語學習，將好的學習方法，教學方法拿出來分享。眾所周知，語言是人類最重要的工具，語言系統(tǒng)是人類最重要的工具，它包括聽說讀寫能力，教師們要從各個方面加強自身的修養(yǎng)，儲備足夠的詞匯、語法。更加精通英語的系統(tǒng)結構，為英語教學打下重要的基礎。提神自身修養(yǎng)，是高中階段英語教師重要的工作。

二、將英語學習與其他學科相結合，多元素融入英語學習

許多學生從一開始學習英語之初就對英語學習有著很強的抵觸情緒，而對于其他學科的學習卻沒有這種情緒。在高中升學階段，英語作為一門重要的學科，學習好英語能夠成為學生升學路上的助推器。在課下的時候，英語教師可以與其他學科的老師們進行交流，了解每個學生的優(yōu)點和特長所在，對于那些邏輯思維強的學生來說，學習英語也有一定的好處，更容易掌握英語語法邏輯。除了了解每個學生的興趣所在，還要將多元素融入英語學習中。語言學習是融會貫通的一門學科，掌握好了語文也更加有利于掌握英語這門學科。英語教學中，英語教師可以經(jīng)常的進行英語和中文的對比教學，讓學生們明白英語語法和中文語法的區(qū)別所在，當學生們能夠深刻理解的時候，就能更好地掌握英語學習的技巧了。除了將英語和中文進行對比教學。不僅是讓學生們從各門學科的結合中找到學習英語學習的樂趣所在，教師們還可以將眼光放到日常生活中，在高考必備的詞匯中，有很多詞匯來自于生活中，例如：一周七天1. Monday 2.Tuesday 3.Wednesday 4.Thursday 5.Friday 6.Saturday 7.Sanday，再如一年十二個月份，1.January 2.February3.March 4.April 5.May 6.June 7.July 8.August 9.September 10.October 11.November 12.December等，這些都是我們生活中經(jīng)常用到的必備單詞，如果我們能夠轉(zhuǎn)變一下語言方式，多用英語去表達，在生活中遇到新鮮事物的時候多去想一想它的英文表達，那么就會有意想不到的英語上的進步。

三、開展多樣的英語趣味活動，讓學生在學與玩中產(chǎn)生對英語的興趣

雖然說高中時期，尤其是高三，即將面臨著巨大的壓力，很多教師忽視了學生的感受，一味的想要提高學生成績。其實，從長遠來看，只有當對英語產(chǎn)生濃厚的興趣的時候?qū)W生們才會主動的、自覺的學習英語，去記憶單詞，去理解每個句子的含義。筆者認為，以下的幾種方法可以在高度緊張的學習氛圍中增添樂趣。

首先，學習環(huán)境是影響學習主動性的重要因素，在英語學習有困難的班級，要建立起良好的英語學習氛圍。利用好黑板報是最為方便的方式，每周舉行班會的時候，學生與老師可以共同制定一個主題，例如：美食文化，同學們圍繞著這個主題就可以摘抄一些描述美食的句子，或者將一些美食的樣子畫在黑板上，并且標注上它的英語拼寫。這樣當學生們課間的時候，或者學習過于疲勞的時候可以抬起頭來看看黑板報上的英語句子和單詞，對他們有一個印象。長期以往，不僅會讓學生們在閱讀理解題型上獲得突飛猛進結果，而且也在班級內(nèi)部形成了學習英語的良好氛圍。其次，小型的英語朗誦比賽也是促進英語學習的重要方式之一，教師們可以選擇一個天氣比較晴朗的天氣，組織大家去教師外面的草坪上，或者是湖邊。大家圍坐在一起，提前讓每個學生準備一段自己喜歡的英語短文，基礎比較薄弱的同學更是可以準備書本上的內(nèi)容。朗誦的過程中也是學生們提高英語聽力的重要時刻，教師們可以在學生們有困惑的時候提供講解，糾正學生們的不準確的發(fā)音。最后，英文電影的放映也是培養(yǎng)興趣的方法。在很多學生看來，英語學習十分的枯燥無味，其實是沒有人引導他們?nèi)バ蕾p外國的文化，英語作為許多歐美國家的主要的用語，其實是承載了西方文化的。通過欣賞英文電影，了解西方文化，對西方人的思維方式、語言方式、生活方式有所了解，開拓視野。英語學習本來就是輕松又快樂的，主要在于你如何去看待它。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣和愛好是最好的老師”。濃厚的學習興趣，可以使人集中力量，深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事，你根本無法做好，任何事如此，英語學習也不例外。培養(yǎng)學習英語的興趣，這是學好英語的第一步。對于學生而言，千萬別把英語只理解成枯燥的單詞、語法，千萬別把英語學習當成一種負擔。培養(yǎng)英語學習興趣需要學生、老師，以及這個社會的共同努力。讓英語學習成為一種風尚，讓英語學習零負擔。