全句功能范疇的標(biāo)記模式及其序列等級

馬宏程

(浙江外國語學(xué)院中文學(xué)院，浙江杭州，310012)

一、 引言

從功能范疇角度來看，下面三個例句表達(dá)的分別是我們熟悉的疑問、否定和假設(shè)范疇。

(1)他來了嗎？

(2)他沒有來。

(3)如果他來了，就告訴他。

這些范疇不同于和某個具體語類相關(guān)的范疇(比如與名詞成分相關(guān)的性、數(shù)、人稱等范疇)，不同于一般的結(jié)構(gòu)關(guān)系(比如主謂結(jié)構(gòu)、動賓結(jié)構(gòu)等)范疇，也不同于可在句子層面表達(dá)的其他語法范疇(比如句子的時、體、態(tài)等范疇)，它們都是以全句形式來表達(dá)表述性功能的語法范疇，我們稱之為全句功能范疇[1]。與所有語法范疇相同的是，全句功能范疇也有著與語法范疇意義相對應(yīng)的語法手段：在句子層面使用的語法手段只有添加、移位和重疊三大類[2]。很顯然，上述例子中的語法范疇都是通過添加相應(yīng)的語法標(biāo)記來實(shí)現(xiàn)的，但是，漢語中全句功能范疇得以實(shí)現(xiàn)的語法手段是否只有添加？表達(dá)范疇的標(biāo)記模式有哪些？這些標(biāo)記模式存在著怎樣的序列等級？這些問題的探討可顯示出漢語在全句功能范疇方面的標(biāo)記特征，本文將在語料庫調(diào)查的基礎(chǔ)上主要以疑問范疇(輔以假設(shè)范疇)為例展開討論。

二、 疑問范疇的標(biāo)記模式及其序列等級

1. 疑問范疇的表達(dá)手段

從疑問功能的角度來看，自然語言中的疑問句至少可以分為是非問句(也有文獻(xiàn)稱極性問句)和特指問句兩類，漢語中使用的選擇問句和正反問句并非通用于所有語言(有時被歸入是非問句的類型)。我們先看是非問句的常見表達(dá)類型，吳福祥(2012)介紹了四種基于類型學(xué)考察的分類觀點(diǎn)，這里總結(jié)為如下表1[3]。表中顯示有九種手段可以使用，其中疑問小詞、動詞形態(tài)成分、語序和語調(diào)是大家都認(rèn)可的，可以視為是非問句最常用的表達(dá)手段。對于漢語中沒有出現(xiàn)的動詞形態(tài)成分、語序、疑問小詞與動詞形態(tài)兼用、語素從略和缺少標(biāo)記等表達(dá)手段，這里不作討論。

表1 關(guān)于是非問句表達(dá)類型的四種觀點(diǎn)

表1中的疑問附加語手段可以用來表達(dá)漢語中的附加問句。附加問句在語義和邏輯上依賴于前面的非疑問句，這也是其得名之由，但它的疑問功能特征卻與其依附性質(zhì)沒有必然聯(lián)系，可以根據(jù)具體的表達(dá)方式(比如“X+語氣詞”、“X不X”、“怎么樣”等)使句子體現(xiàn)為是非問、正反問或特指問。也就是說，附加問在漢語中并不是獨(dú)立的疑問句類，相應(yīng)地，疑問附加語也不是能表達(dá)疑問范疇的語法手段。其實(shí)，Siemund(2001)也指出了很多語言中疑問附加語在語義和分布上都與疑問小詞密切相關(guān)，后者可以是前者的組成部分[4]。因此，我們統(tǒng)計(jì)語料時把附加問分別計(jì)入了相應(yīng)的疑問句類中。

表1中的析取式或析取—否定結(jié)構(gòu)類型，在漢語中可實(shí)現(xiàn)為正反重疊“VP不/沒VP”(含“V不/沒V”、“V不/沒VP”和“VP不/沒V”)式正反問。吳福祥(2012)通過對比分析，認(rèn)為這種正反問的疑問構(gòu)式是跨語言極其罕見的極性問模式，極有可能是漢語特有的一種句法模式[5]。這里暫不討論正反問的歸屬問題，下文還是將根據(jù)語法手段的不同對正反問和是非問分而述之。

由此表可知，上述九類表達(dá)手段中漢語是非問句使用的只有疑問小詞和語調(diào)。漢語正反問的典型表達(dá)手段是析取式(或析取—否定結(jié)構(gòu))，即“VP不/沒VP”式，此外在一些方言中還可以表現(xiàn)為動詞的正正重疊，即“VV”式[6]。特指問和選擇問在漢語中被廣泛認(rèn)可的表達(dá)手段分別是疑問詞和關(guān)聯(lián)詞“是/還是”。此外，漢語中還有一類“可VP”問句，雖然其歸屬性質(zhì)仁智各見[7]，但表達(dá)手段卻是顯而易見，即“可”類助詞(含不同方言中的“阿”、“克”、“格”等)+VP結(jié)構(gòu)。

我們選取媒體語言語料庫(MLC)的“新聞和報紙摘要”欄目為檢索來源數(shù)據(jù)庫[8]，以疑問語調(diào)的書面符號“？”，疑問助詞“嗎”、“呢”，重疊式“V不/沒V”等組合成正則表達(dá)式為檢索對象，初步得到6368條語料。經(jīng)過人工辨析，排除問號標(biāo)示錯誤、語料重復(fù)以及不能表達(dá)疑問范疇的反問句，一共得到有效的疑問句語料5825條。其中特指問、是非問、正反問、選擇問和“可VP”問的語料數(shù)量分別是3688、1323、742、70和2，所占比例分別為63.31%、22.71%、12.74%、1.20%和0.03%。各問句類型的具體表達(dá)手段及其表現(xiàn)情況見表2所示[9]。

表2 不同疑問表達(dá)手段在語料庫中的使用情況

可以看出，在問句類型方面：①特指問、是非問和正反問三種類型占據(jù)了疑問句語料的絕大部分(98.76%)；②特指問是疑問功能范疇表達(dá)的主力軍，不同疑問詞的語義內(nèi)容滿足了不同的表達(dá)需求；③是非問的使用頻率幾乎兩倍于正反問；④選擇問的使用非常少見，不同于有些文獻(xiàn)中與前三種疑問類型相并列的語感，這里也許與語料庫的性質(zhì)有一定關(guān)系；⑤“可VP”問句仍主要存在于漢語方言中，普通話并未受到明顯影響；⑥疑問句類型的使用頻率實(shí)際上差別較大，從高到低為特指問>是非問>正反問>選擇問>“可VP”問。

在表達(dá)手段方面：①是非問最常用的表達(dá)形式是句尾使用疑問助詞“嗎”，其次是疑問語調(diào)；②正反問最常用的表達(dá)形式是“VP不VP”；③選擇問則基本上都需要使用關(guān)聯(lián)詞“還是”；④如果把相同的表達(dá)手段進(jìn)一步合并，則表2語料中16種表達(dá)手段可合并為6種，使用頻率從高到低為疑問詞(含“X，怎么/怎么樣”)>疑問助詞(含“嗎/么/呢/吧不/沒有”)>VP不/沒有VP(含“是否”、“能否”、“X不X”)>疑問語調(diào)>還是(含省略關(guān)聯(lián)詞的“并列式”)>可+VP。

需要說明的是，表2中疑問句的句尾否定成分“不/沒有”(即文獻(xiàn)中“VP-neg”式問句的句尾否定詞)這里被視為疑問助詞。除了吳福祥(1997)、徐杰、王娟(2012)等分析的原因之外[10]，還可以從否定詞與是非問標(biāo)記“嗎”不能在句尾共現(xiàn)這一現(xiàn)象得到支持(如：*他吃飯了沒有嗎)。Zanuttini(1997)在討論了相關(guān)文獻(xiàn)后總結(jié)指出，很多語言中疑問小詞和否定標(biāo)記是互補(bǔ)分布的，漢語中出現(xiàn)在句尾上的否定成分有著與“嗎”一樣的句法功能，可滿足是非問所需要的疑問特征[11]。也就是說，這里的句尾否定成分在句法功能上已經(jīng)等同于疑問助詞，這也為前者語法化為后者提供了一種句法上的解釋。

2. 疑問范疇的標(biāo)記模式

上文分析時我們一直使用了“表達(dá)手段”這個術(shù)語，表達(dá)手段包含但又不限于語法手段，還可以是語音手段、詞匯手段等。相對于語法范疇的表達(dá)手段則只能是語法手段，沒有語法手段也就談不上語法范疇。標(biāo)記語法范疇而形成的相對固定的語法手段模式，我們稱之為標(biāo)記模式，這里的“相對固定”既包含具體的語法手段，又包含具體的句法位置。由表2概括出的6種表達(dá)手段中，使用具有實(shí)在詞匯意義的疑問詞來表達(dá)疑問屬于詞匯手段，使用句子的語調(diào)等語音形式來表達(dá)疑問屬于語音手段，其余則為語法手段。那么，使用語音、詞匯等手段的疑問句是否就不存在語法手段呢？我們認(rèn)為，它們并不是相互排斥的，可以共同服務(wù)于語言表達(dá)，正如語音、詞匯和語法是語言的不同要素一樣，三種手段也只是表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同。因此，從本質(zhì)上說，語音手段和詞匯手段也會在句法系統(tǒng)中有著相應(yīng)的語法手段，也就會進(jìn)一步表現(xiàn)出相應(yīng)的標(biāo)記模式。

先看表2中的語法手段?！疤砑印边@一語法手段主要用來添加無詞匯意義而只有語法功能的虛詞成分，即所謂的語法標(biāo)記。表2中的疑問助詞、關(guān)聯(lián)詞“還是”以及VP前的“可”類助詞都屬于此列。但一般認(rèn)為，疑問助詞和“可”類助詞的使用是在單句范圍內(nèi)，分別在句尾和謂詞前面的位置，而“還是”其實(shí)是在復(fù)句范圍內(nèi)使用的[12]。從句法位置上看，表達(dá)疑問范疇的疑問助詞所在的句尾是標(biāo)句詞C位置，謂詞前的“可”是在句子的屈折范疇I位置，“還是”也是在句子的C位置[13]。正反問的表達(dá)手段“VP不/沒有VP”則不同于直接的“添加”，不是在謂詞后添加否定等成分，而是對動詞結(jié)構(gòu)進(jìn)行了重復(fù)操作，這里是動詞結(jié)構(gòu)的正反重疊。徐杰、王娟(2012)[14]曾在評析“句子類型標(biāo)示假定”的基礎(chǔ)上，認(rèn)為自然語言中疑問語氣類型在句法上的標(biāo)示有四種：在標(biāo)句詞位置C上使用疑問助詞，在屈折范疇位置I上使用疑問助詞，中心語成分從I位置移位至C位置以及在I位置上進(jìn)行句法重疊。而句法重疊可以可進(jìn)一步表現(xiàn)為動詞的正反重疊和正正重疊(后者主要在漢語方言中)。由于我們的調(diào)查語料不涵蓋方言，所以暫未發(fā)現(xiàn)正正重疊的形式。但很顯然，正反問用來表達(dá)疑問范疇的語法手段可歸結(jié)為句法重疊。標(biāo)記模式為在屈折范疇I位置上進(jìn)行句法重疊。

再看語音手段。雖然語調(diào)在有些文獻(xiàn)中也被視為一種語法手段，具有表達(dá)疑問范疇意義的作用[15]，但在形式語法中語調(diào)只是語音形式庫負(fù)責(zé)的發(fā)音感知部分，屬于句法結(jié)構(gòu)生成后的語音表達(dá)內(nèi)容，不適宜稱之為語法手段。我們認(rèn)為，包含語調(diào)在內(nèi)的外在語音的變化，都在句法系統(tǒng)中有著相應(yīng)的運(yùn)算觸發(fā)機(jī)制。根據(jù)句法一致性原則，句法運(yùn)算系統(tǒng)中應(yīng)該出現(xiàn)了可以觸發(fā)語音系統(tǒng)變化的標(biāo)記，“添加(這類無語音形式而有句法功能的隱性標(biāo)記)”才是真正的與疑問范疇意義相對應(yīng)的語法手段。按照與語調(diào)手段相對應(yīng)的是非問句(句尾添加“嗎”)的表現(xiàn)以及推導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)原則(Principle of Economy of Derivation)，這類隱性標(biāo)記可視為隱性疑問助詞，添加的句法位置應(yīng)該在標(biāo)記詞C位置。選擇問中省略關(guān)聯(lián)詞的“并列式”其實(shí)也是在C位置添加了隱性標(biāo)記(隱性關(guān)聯(lián)詞)。因此，目前來看，漢語是非問結(jié)構(gòu)表達(dá)疑問范疇的語法手段只有添加，而標(biāo)記模式可歸為三種：在C位置添加疑問助詞、在I位置添加“可”類助詞，在C位置添加隱性疑問助詞。選擇問的語法手段也只有添加，標(biāo)記模式則有兩種：在C位置添加關(guān)聯(lián)詞和在C位置添加隱性關(guān)聯(lián)詞。

最后看詞匯手段。漢語中特指問使用的疑問詞，既有疑問用法，也有任指、虛指等非疑問用法，在表達(dá)疑問時又不同于很多有顯性移位的語言，表面看來疑問詞又被留在原位。因此很多學(xué)者都對此進(jìn)行了討論[16]，在疑問語氣的表達(dá)手段方面，Cheng(1991)認(rèn)為是借助于句尾添加疑問助詞“呢”，而徐杰(1999)則表示并沒有句法層面的參與，這類問句在詞匯層面憑借疑問詞帶有的[+q]特征就能順利表達(dá)疑問語氣[17]。前者顯然不夠全面，不少特指問句都沒有使用語氣助詞。我們贊同疑問詞在詞庫中帶[+q]特征的觀點(diǎn)，但對句法層面的“‘自毀’系統(tǒng)”卻不太認(rèn)同，或者只能說，特指問沒有使用徐文中提出的兩種基本方式：“正反疊用”和“加用疑問語氣詞”，而實(shí)際上選用了另外一種句法手段：移位。上文談及的標(biāo)記模式中，標(biāo)記添加和句法重疊的位置都是基礎(chǔ)生成的句法位置，沒有涉及移位。但在漢語特指問中，疑問詞幾乎可以出現(xiàn)在線性的任何位置上，不存在使用顯性語法手段的對應(yīng)問句，隱性標(biāo)記也就無從添加，更談不上句法重疊手段。那么，帶有[+q]特征的疑問詞應(yīng)該如何進(jìn)入句法推導(dǎo)？句法系統(tǒng)如何分辨不帶[+q]特征的同形疑問詞呢？

(4)他買了誰的書？

(5)他買了誰的書都沒問題。

(6)他沒買什么。/？

生成語法語段理論(Chomsky 2001，2004)[18]認(rèn)為在簡單小句的基本結(jié)構(gòu)[CP TP v*P VP]中，只有完整的小句CP和論元結(jié)構(gòu)完整的動詞短語v*P才是語段，詞庫中詞項(xiàng)的特征是句法運(yùn)作的核心。例(4)中疑問詞“誰”帶有的[+q]特征可以傳遞給整個DP“誰的書”，這個DP與作為探針(probe)的V“買”形成匹配關(guān)系，被賦予受事題元角色和賓格，然后一起構(gòu)成語段v*P的補(bǔ)足語。不過，此時DP的[+q]特征并沒有得到核查。根據(jù)語段不可滲透性條件(phase impenetrability condition)，語段v*P一旦形成，其補(bǔ)足語VP就會移交給語音和語義界面，不能再參與之后的句法運(yùn)算。因此，在語段v*P形成前，DP的[+q]特征應(yīng)該根據(jù)特征繼承理論傳遞給VP，在主語“他”與探針T匹配之前，再繼續(xù)傳遞到v*P，這個特征一直持續(xù)到疑問功能中心C[qu]進(jìn)入推導(dǎo)進(jìn)程。C[qu]攜帶不包含語義內(nèi)容的非詮釋疑問特征，需要相應(yīng)的可詮釋疑問特征來匹配，此時[+q]特征才在[Spec,CP]位置得到核查。這種特征的傳遞過程也就是早期理論框架內(nèi)的移動(move)，只不過這里移動的只是詞項(xiàng)特征[19]。例(6)作特指問時的分析同例(4)，可以概括為特指問的語法手段為移位，標(biāo)記模式為疑問特征移到C位置。至于句法系統(tǒng)如何區(qū)分例(5)和(6)中疑問詞的非疑問用法，我們只能暫時從重音、量化詞等限制條件來考慮，這里不作討論。

3. 疑問范疇標(biāo)記模式的序列等級

由上述可知，漢語表達(dá)疑問范疇的語法手段不僅僅是添加，還有重疊和移位。根據(jù)問句結(jié)構(gòu)的不同，疑問范疇的標(biāo)記模式共有7種，見表3。

表3 漢語疑問范疇的語法手段與標(biāo)記模式

根據(jù)我們得到的語料數(shù)據(jù)，這些標(biāo)記模式在使用頻率上的序列等級為：疑問特征移位至C位置>在C位置添加疑問助詞>在I位置進(jìn)行句法重疊>在C位置添加隱性疑問助詞>在C位置添加關(guān)聯(lián)詞>在C位置添加隱性關(guān)聯(lián)詞>在I位置添加“可”類助詞。特指問雖然使用了不太經(jīng)濟(jì)的“移位”手段，但其疑問指向是各個疑問詞的具體語義內(nèi)容(明顯不同于其他三類)，可以適應(yīng)繁雜的疑問需求，占據(jù)了過半的使用頻率。其余三類問句結(jié)構(gòu)，有時可以表達(dá)十分接近的疑問功能，使用標(biāo)記模式后(未計(jì)“可”類模式)可表現(xiàn)為例(7)。

(7)a.他買了沒買?b.他買了還是沒買？c.他買了嗎?d.他買了？

(8)誰買了嗎？

這里(7b)省略關(guān)聯(lián)詞后就是(7a)，這也是正反問常被歸屬為選擇問的理由之一。從句法經(jīng)濟(jì)角度來看，首先，這些模式不能同時用來表達(dá)一種疑問功能。其實(shí)添加、重疊和移位三種手段之間也是如此，比如例(8)是兩種手段表達(dá)了兩種疑問功能，也就是混合型疑問結(jié)構(gòu)。其次，直接“添加”(7c)優(yōu)于“句法重疊”(7a)。而(7d)的實(shí)際使用頻率之所以少于(7a)，是緣于“添加”后又啟用語音手段，(7b)的使用頻率更少，可能受復(fù)句的并列、刪除等操作的影響。當(dāng)然，這只是基于本次語料分析的結(jié)果，其準(zhǔn)確度尚需進(jìn)一步驗(yàn)證。

三、 假設(shè)范疇的標(biāo)記模式及其序列等級

假設(shè)范疇是一種表達(dá)句間關(guān)系的全句功能范疇，經(jīng)常使用假設(shè)標(biāo)記來表達(dá)范疇功能。根據(jù)所在的分句不同，標(biāo)記可以分為主句標(biāo)記和從句標(biāo)記，且二者可配套使用。姚雙云(2008)認(rèn)為相比單用，兩種標(biāo)記共現(xiàn)的比例高達(dá)57.2%[20]。謝曉明(2010)還列出了關(guān)系詞語的連用傾向性序列：如果>要>萬一>要是>假如/假設(shè)/假若/假設(shè)/若是/倘若>的話[21]。不過，董秀英(2016)的統(tǒng)計(jì)卻顯示漢語從句和主句標(biāo)記的共現(xiàn)頻率并不高，尤其是與指代性標(biāo)記的共現(xiàn)頻率更低，還不到16%，共現(xiàn)頻率的高低順序?yàn)椋喝绻f>一旦>若>若是>假如>假使>如果>要是>倘若>萬一>要不是[22]。

在假設(shè)范疇的表達(dá)手段方面，董秀英、徐杰(2009)從類型學(xué)角度考察了假設(shè)句的句法操作，提出有句首添加、謂頭添加、句尾添加和謂頭移位等四種類型，而前三種在漢語中都有體現(xiàn)[23]。王春輝(2010)在諸多文獻(xiàn)和語料的基礎(chǔ)上，概括出了跨語言角度下狀語性主從復(fù)句的標(biāo)記手段，主要也有四種：獨(dú)立連接詞、動詞形式、語序和語調(diào)，就漢語條件句來說，標(biāo)記手段則為連接詞，以前置于條件小句為優(yōu)勢語序[24]。實(shí)際上前述文獻(xiàn)已經(jīng)從不同角度概括出了假設(shè)范疇的語法手段：添加關(guān)聯(lián)詞。不可否認(rèn)的是，漢語中還存在著沒有關(guān)聯(lián)詞的假設(shè)句，比如例(9)。同疑問范疇的處理方式一樣，可以認(rèn)為是添加隱性的關(guān)聯(lián)詞。

(9)沒有他勇敢站出來，我們不會那么快成功。

漢語假設(shè)范疇的關(guān)聯(lián)詞在主句和從句上的表現(xiàn)各不相同。我們?nèi)赃x取媒體語言語料庫的“新聞和報紙摘要”欄目為檢索來源數(shù)據(jù)庫，以從句中的“如果(含‘如、如果說、如若’)、假如(含‘假若、假使’)、要是(含‘要、要不是’)，倘使(含‘倘、倘若、設(shè)若、若是、若非’)、萬一、一旦、的話”等，和主句中的“那、那么、就、則”等為檢索對象，經(jīng)過分類辨析后得到有效的假設(shè)范疇語料4386條。各類標(biāo)記的使用情況見表4[25]。

表4 不同關(guān)聯(lián)詞在語料庫中的表現(xiàn)情況

與董秀英(2016)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)類似，漢語假設(shè)范疇主從句標(biāo)記共現(xiàn)的頻率不算高(28.31%)，但具體序列卻不盡相同，7類主從句標(biāo)記共現(xiàn)頻率的序列為：要是>假如>如果>的話>萬一>一旦>倘使。需要說明的是，盡管這里沿用了文獻(xiàn)中的“主句標(biāo)記”的說法，但漢語中真正能實(shí)現(xiàn)假設(shè)范疇功能的只有從句標(biāo)記，所謂的“主句標(biāo)記”只是在語義或邏輯上起著句間連接作用，它們完全可以出現(xiàn)在非假設(shè)范疇的復(fù)句表達(dá)中。準(zhǔn)確地說，不能稱之為語法標(biāo)記，只能是關(guān)聯(lián)詞。因此，從假設(shè)標(biāo)記角度來看，表達(dá)假設(shè)范疇時標(biāo)記的使用頻率為：如果>的話>一旦>要是>假如>萬一>倘使。當(dāng)“的話”與其他從句標(biāo)記共現(xiàn)時，共現(xiàn)情況在各個標(biāo)記類型中的比例順序?yàn)椋杭偃?要是>如果>萬一>一旦。實(shí)際上“的話”與其他從句標(biāo)記共現(xiàn)的總頻率并不高(8.29%)，與主句關(guān)聯(lián)詞共現(xiàn)的頻率也只有28.17%，也就是說，“的話”大部分時候都是單獨(dú)表達(dá)假設(shè)范疇。

在線性序列上，從句上的假設(shè)標(biāo)記有三個位置：句首、主語之后謂語之前和句尾。根據(jù)我們已有的論述[26]，表達(dá)功能范疇的標(biāo)記在這三個線性位置時，實(shí)際的句法位置分別是C位置、I位置和C位置。因此，漢語假設(shè)范疇的標(biāo)記模式可總結(jié)為：在C位置添加不同類型的假設(shè)標(biāo)記和在I位置添加不同類型的假設(shè)標(biāo)記。

四、 結(jié)語

疑問范疇和假設(shè)范疇的標(biāo)記模式至少存在著兩個共同之處：都使用了“添加”這一語法手段；句法操作的位置都是在C位置或I位置。不同的是，疑問范疇還使用句法重疊和移位手段。再對照我們討論過的否定范疇，大致可以描繪出全句功能范疇的標(biāo)記模式情況。不過，本文沒有具體討論各個標(biāo)記模式的生成機(jī)制，也未涉及不同范疇共現(xiàn)時的句法表現(xiàn)，以及漢語中是否存在框式標(biāo)記等問題，這些尚待進(jìn)一步討論。

*本文系國家社科基金項(xiàng)目【15BYY140】和教育部人文社科研究項(xiàng)目【16YJA740039】的資助成果。

注釋：

[1] 馬宏程：《否定標(biāo)記的句法位置及相關(guān)問題考察》，北京：中國社會科學(xué)出版社，2014年，第3頁。

[2] 具體請參看徐杰：《句子的三個敏感位置與句子的疑問范疇——跨語言的類型比較》，單周堯、陸鏡光編：《語言文字學(xué)研究》，北京：中國社會科學(xué)出版社，2005年。后來徐杰、李瑩(《漢語“謂頭”位置的特殊性及相關(guān)句法理論問題》，《漢語言文學(xué)研究》2010年第3期，第99頁)再次強(qiáng)調(diào)了這三種語法手段，指出全句功能范疇只能在句首、句尾和謂頭三個敏感位置中某一個上，在有獨(dú)立存在意義的語法條件約束下運(yùn)用加標(biāo)、重疊和移位三類句法手段之一來進(jìn)行處理(核查)。

[3] 吳福祥：《試說漢語幾種富有特色的句法模式——兼論漢語語法特點(diǎn)的探求》，《語言研究》2012年第1期，第5、6頁。其中第一種分類觀點(diǎn)原有五種表達(dá)手段，這里將句首小詞和句尾小詞合并為了疑問小詞。為了更清晰直觀，文獻(xiàn)中的分類順序這里做了適當(dāng)歸并和調(diào)整，比如析取式和析取—否定結(jié)構(gòu)歸為一類，所以第二種和第四種分類觀點(diǎn)在表中顯示一致，不過這并不影響我們的分析。表中的文獻(xiàn)來源請參看吳文。

[4] P.Siemund，“Interrogative constructions”,In H.Martin (Ed.)，LanguageTypologyandLanguageUniversals:AnInternationalHandbook,Volume 2，Berlin;New York：Walter de Gruyter，2001，p.1015.

[5] 吳福祥：《試說漢語幾種富有特色的句法模式——兼論漢語語法特點(diǎn)的探求》，《語言研究》2012年第1期，第7頁。

[6] 詳見徐杰: 《普遍語法原則與漢語語法現(xiàn)象》，北京：北京大學(xué)出版社，2001年，第167～194頁。

[7] 朱德熙(《漢語方言里的兩種反復(fù)問句》，《中國語文》1985年第1期)等將此類問句歸為反復(fù)問(即正反問)，游汝杰(《吳語里的反復(fù)問句》，《中國語文》1993年第2期)等認(rèn)為是是非問，徐杰、張媛媛(《漢語方言中“可VP”問句的性質(zhì)》，《漢語學(xué)報》2011年第2期)則主張既不是反復(fù)問，也不是是非問，壓根就不是靜態(tài)的句式。

[8] 媒體語言語料庫由中國傳媒大學(xué)和國家語言資源監(jiān)測與研究有聲媒體中心聯(lián)合開發(fā)，包括2008年至2013年六年的34039個廣播、電視節(jié)目的轉(zhuǎn)寫文本，具體見媒體語言語料庫網(wǎng)址：http://ling.cuc.edu.cn/RawPub/，本文使用的“新聞和報紙摘要”欄目共1919個文本，15395322字次。

[9] 由于是人工分類審核，這里的具體數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn)確，不過至少能反映出大致情況。表中各個問句類型后面括號中的數(shù)字表示其語料數(shù)量，“并列式”是指 “男孩女孩”之類的結(jié)構(gòu)，表達(dá)手段中含有“X”的表示是附加問形式，是非問中的數(shù)據(jù)“22.71%”不是來自各小項(xiàng)的直接相加，而是沿用了前面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

[10] 請參看徐杰、王娟：《“句子類型標(biāo)示假定”與疑問語氣的句法標(biāo)示》，《語言科學(xué)》2012第3期；吳福祥：《從“VP-neg”式反復(fù)問句的分化談?wù)Z氣詞“麼”的產(chǎn)生》，《中國語文》1997年第1期。

[11] 請參看R.Zanuttini，NegationandClausalStructure:AComparativeStudyofRomanceLanguages，New York：Oxford University Press,1997，pp.45-46.

[12] 可以標(biāo)記疑問范疇的疑問助詞主要是“嗎”，在沒有使用其他句法手段的情況下，表2中所列的其他疑問助詞也可以視為是非問的標(biāo)記，都是添加在單句的句尾。黃正德(《漢語正反問句的模組語法》，《中國語文》1988年第4期)認(rèn)為漢語選擇問是由復(fù)句經(jīng)過并列、刪除等操作才產(chǎn)生的。

[13] 關(guān)聯(lián)詞“還是”的句法位置參看田源：《漢語標(biāo)句詞及相關(guān)句法問題》，華中師范大學(xué)博士學(xué)位論文，2011年，第117頁。各個標(biāo)記模式中的具體句法位置我們還將另文討論。

[14] 關(guān)于句法重疊等標(biāo)示請參看徐杰、王娟：《“句子類型標(biāo)示假定”與疑問語氣的句法標(biāo)示》，《語言科學(xué)》2012第3期?！扒鄯懂牎痹谖墨I(xiàn)中為“曲折范疇”。

[15] 邢福義、吳振國(《語言學(xué)概論》，武漢：華中師范大學(xué)出版社，2002年，第150～154頁)認(rèn)為存在著語序、輔助詞、詞綴、內(nèi)部屈折、重疊、語調(diào)和重音、異根式和零形式七種主要的顯性語法手段。

[16] 請參看丁生樹等(《現(xiàn)代漢語語法講話》，北京：商務(wù)印書館，1979年)、Huang(“Move WH in A Language Without Wh Movement”,TheLinguisticReview1,1982，pp.369-416)、L.Cheng(OntheTypologyofWH-questions,Ph.D.dissertation,MIT，1991)、邵敬敏(《現(xiàn)代漢語疑問句研究》，上海：華東師范大學(xué)出版社，1996年)、徐杰(《句子的三個敏感位置與句子的疑問范疇——跨語言的類型比較》，單周堯、陸鏡光主編:《語言文字學(xué)研究》，北京：中國社會科學(xué)出版社，2005年，第223～234頁)等。

[17] 請參看L.Cheng,OntheTypologyofWH-questions,Ph.D.dissertation,MIT，1991,p.25；徐杰：《疑問范疇與疑問句式》，《語言研究》1999年第2期，第22～36頁?！癧+q]特征”即為疑問特征。

[18] N.Chomsky,“Derivation by Phase”,In Kenstowicz ed.,KenHale:ALifeinLanguage，Cambridge,MA：MIT Press,2001，pp.1-52;“Beyond Explanatory Adequacy”，In A.Belletti ed.，StructuresandBeyond:TheCartographyofSyntacticStructures，Oxford：OUP，2004.

[19] 實(shí)際上，生成語法根據(jù)約束理論第二原則認(rèn)為，例(4)中的“誰”占據(jù)的是廣域，會在邏輯式中移出原來的句域，邏輯式為[誰j[他i買了tj的書]]。

[20] 姚雙云：《復(fù)句關(guān)系標(biāo)記的搭配研究》，武漢：華中師范大學(xué)出版社，2008年，第74頁。

[21] 謝曉明：《假設(shè)類復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語連用情況考察》，《漢語學(xué)報》2010年第2期，第33頁。

[22] 董秀英：《漢語假設(shè)句的從句和主句標(biāo)記共現(xiàn)情況考察》，《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報》2016年第2期，第133頁。

[23] 董秀英、徐杰：《假設(shè)句句法操作形式的跨語言比較》，《漢語學(xué)報》2009年第4期，第64～74頁。

[24] 相關(guān)文獻(xiàn)及論述請參看王春輝：《漢語條件句標(biāo)記及其語序類型》，《語言科學(xué)》2010年第3期，第265～278頁；《漢語條件句小句間的語序類型》，《世界漢語教學(xué)》2010年第4期，第468～482頁。從王文的例證來看，文中所指的條件句屬于我們的假設(shè)范疇范圍。

[25] 為了觀察與其他主從句標(biāo)記的共現(xiàn)情況，“的話”也被列舉在“主句標(biāo)記”欄。

[26] 見馬宏程：《否定范疇句法實(shí)現(xiàn)中的句首位置辨析》，《華中學(xué)術(shù)》2016第3期，人大復(fù)印資料《漢語言文字學(xué)》2017年第5期；《全句否定范疇句法實(shí)現(xiàn)中的句尾位置》，待刊。