淺析小學體育安全教學

何森斌

摘 要：體育教學中的安全隱患問題的形成通常言涉及到學校、老師、學生以及相關(guān)的體育器材有有關(guān)系，我們要綜合分析各方面的原因。學校要高度重視小學體育安全教學。體育教師應(yīng)該把體育安全教學放在首位。學生自身要時刻樹立好安全意識，確保自身的安全。

關(guān)鍵詞：小學體育；安全教育；體育教學

一、小學體育教學安全隱患形成的原因

體育教學中的安全隱患問題的形成通常言涉及到學校、老師、學生以及相關(guān)的體育器材有有關(guān)系，我們要綜合分析各方面的原因。

1.學生方面

由于小學生正處在活潑好動的階段，對相關(guān)的體育安全常識卻不足。學生的一腔的熱血讓學生在體育課時好勝心強，喜歡挑戰(zhàn)高強度、高難度的練習。進而導致體育課程中存在安全隱患。還有的學生急于求成，不按照正確的動作要領(lǐng)行動和練習，導致安全事故發(fā)生。還有小高年級的學生，由于平時課業(yè)負擔比較重，或者不喜歡運動。在平時就比較缺乏鍛煉，身體素質(zhì)比較差。在體育課堂中，只要稍微鍛煉一下就覺得比較累，面色慘白，滿頭虛汗等癥狀出現(xiàn)，出現(xiàn)身體的不適應(yīng)，進而引發(fā)身體問題。

2.學校方面

目前階段還是有一部分學校對體育教學不夠重視。把更多的精力和投入去關(guān)注文化課。自然對于體育教學活動中的安全意識教育也比較薄弱。在體育教學中，并沒有貫徹安全第一，健康第一的體育教學理念。而且體育教學是需要比較多的體育器材才能夠完成的很好的，由于學校的不重視體育，體育器材自然就無法補給、而且有的學校體育設(shè)施陳舊，沒有很好的保養(yǎng)和檢修，讓學生在體育課堂中又多了幾分不安全因素。

3.體育教師方面

體育教師是體育教學活動中的最直接的負責人，最直接的承擔者，責任重大。但是有的體育教師缺失缺乏責任感。對于相應(yīng)的體育健康安全知識不會死特別重視，缺乏對安全的警惕。大多的體育教師都是注重體育內(nèi)容教學，而相應(yīng)的安全教學缺失，導致學生的體育課堂安全隱患很多。比如說，很多教師都不會在體育課開始和活動開始之前講解所需要的注意事項，對學生的推擠行為也是見怪不怪，導致了很多安全隱患的存在。

在另一方面，體育課程和其他的課程有著很大的區(qū)別，體育課程是需要教師的帶頭示范作用的。如果體育教師自身的體育專業(yè)理論知識不夠，和實踐的操作技能不過關(guān)的化，在給學生進行動作示范的時候，會導致示范動作錯誤。而學生接觸體育最開始的途徑就是模仿體育教師，體育教師的示范性動作都偶錯誤，那么這樣學生去模仿是很容易出現(xiàn)各種問題的。特別是在進行一些本身就存在一定的危險性的器材的時候，操作失誤會導致危險事情發(fā)生，比如說在進行跳高，跳遠時，如果動作不規(guī)范是很容易發(fā)生危險的。這也是體育教學中存在安全隱患的一個重要原因。

二、小學體育教學中安全問題的應(yīng)對方法

1.學校要高度重視小學體育安全教學

預防體育教學中的安全隱患問題，學校要高度重視。要貫徹落實“安全第一”的教學理念。讓每一位學生和教師都能夠增強安全防患意識，杜絕所有可能出現(xiàn)的危險。學校提供的體育場所和體育器材應(yīng)該符合國家規(guī)定的安全標準，而且要定期檢查維護，以確保體育教學的安全。學校應(yīng)該有義務(wù)為學生不定期的舉行各類體育安全知識講座，讓學生在進行體育鍛煉的同時還能夠?qū)W習到相應(yīng)的安全知識。確保學生體育安全。

2.體育教師應(yīng)該把體育安全教學放在首位

體育教師在進行體育教學時要把體育安全教學放在首位，并把體育安全教學寫進自己的教案里面，安排專門課程講解體育安全理論知識。體育教師要給學生樹立一定的規(guī)矩，在上課開始前要向?qū)W生反復強調(diào)體育項目注意事項，明確規(guī)定哪些行為是不可取的，哪些行為是有危險的，給學生建立危險意識。教師在組織學生體育活動時，要將預防安全事故的措施落實在體育活動的每一個環(huán)節(jié)中，體育教師絕對不能夠?qū)W校采取放羊式的教學方式，要時刻注意學生的動態(tài)。而且教師應(yīng)該關(guān)注學生的性別、年齡以及身體素質(zhì)的差異來安排不同的體育活動，確保學生能在身體素質(zhì)允許的情況下來進行體育活動。教師要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)技能，確保自身的示范能夠正確規(guī)范，給學生以正確的體育指導。而且教師應(yīng)該掌握一些運動醫(yī)學知識和簡單的傷病處理方法，比如中暑、脫臼、急性損傷等應(yīng)急處理，確保在學生遇到問題時能夠進行簡單有效的處理，把損傷盡可能的降到最低。確保體育教學安全無疑。

3.學生自身要時刻樹立好安全意識，確保自身的安全

作為學生自己，在體育活動時要時刻樹立安全意識，警鐘長鳴。在體育課堂不做有危險的動作，和隨意和同學打鬧嬉戲。在體育鍛煉時，要掌握科學的體育鍛煉方法，結(jié)合自身的身體素質(zhì)，不能于逞強。學生要努力學習，科學鍛煉，提高自我保護意識，在體育活動開始前，做好準備活動，在體育活動結(jié)束后，要學會放松，養(yǎng)成科學鍛煉的習慣，達到強身健體的作用。

三、總結(jié)

對于小學體育教學小學生安全問題，我們不能過于害怕，但也不能掉以輕心，要用科學的方法來預防和杜絕安全事故的發(fā)生。學校和體育教師都應(yīng)高度重視，時刻都要堅持安全高于一切，教學上認真負責，充分備課，刻苦鉆研，不斷改革創(chuàng)新；管理上嚴格要求，最大限度避免安全事故發(fā)生，為學生提供一個優(yōu)越舒適的體育環(huán)境，讓學生能夠強身健體健康快樂的成長。