探析班主任管理工作中的問題與對策

吳龍品

摘要：大家都知道，教師是學(xué)生的引路人，我們的一言一行都在影響著自己的學(xué)生，可以說一個人一輩子影響最大的就是自己的老師，這在初中學(xué)生身上體現(xiàn)的更為明顯。初中階段是我們一生中成長最快的階段，無論是身體外形、還是心理發(fā)展，都在初中階段體現(xiàn)的較為明顯。因此，初中階段教師必須要對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，特別是班主任，他們是管理學(xué)生最主要的人，家長把學(xué)生放在學(xué)校相當(dāng)于交給了班主任，因此，班主任承擔(dān)的責(zé)任非常大，他們需要付出很多的努力來管理好自己的學(xué)生，以下就是本文的探討。

關(guān)鍵詞：初中 班主任 管理工作 問題 對策

對于初中學(xué)生來說，他們身心剛剛開始發(fā)育，因此他們會受自己身邊的人的很大影響，這個階段也普遍比較叛逆，特別是現(xiàn)在的00后學(xué)生，他們與以前的學(xué)生相比存在很大的區(qū)別，他們受互聯(lián)網(wǎng)影響更大，早戀從小學(xué)就已經(jīng)開始，叛逆期出現(xiàn)的更早，因此，對于00后初中學(xué)生的管理更是一個大的難題。這就給班主任的管理工作帶來了很大的負擔(dān)，我們必須采取合理有效的教學(xué)模式來對學(xué)生進行管理，本文我們將具體分析。

一、班主任管理工作中存在的問題

對于班主任來說，他們都是班級學(xué)生的引路人，初中生是一個身心發(fā)展尚未健全的階段，他們這個時候處于身心發(fā)展關(guān)鍵期，因此很多初中生都會表現(xiàn)出叛逆心理。初中階段也是他們好奇心理萌發(fā)的關(guān)鍵期，他們會去模仿別人，早戀問題很嚴重，而且他們不服從教師的管教，處處與教師作對，這就給班主任的管理工作帶來了很大的困難。每一個學(xué)生都是教師的子女，因此我們采取怎樣的教學(xué)方式來讓自己的學(xué)生服從管理是很關(guān)鍵的，教師如果太過于嚴厲反而會產(chǎn)生相反的效果。因此，對于班主任來說，我們需要不斷摸索更適合這個階段學(xué)生的教育教學(xué)方式，這是當(dāng)前班主任管理工作中出現(xiàn)的最大的問題。

二、解決班主任管理工作中存在問題的對策

（一）班主任在進行管理工作時要盡職盡責(zé)

教師是一個備受世人矚目的工作，我們承擔(dān)著培育祖國花朵的重任，因此我們的一言一行都會影響自己的學(xué)生。班主任更是一個班集體中影響最大的人，我們在進行班集體管理的時候首先自己要做到的一點就是要盡職盡責(zé)，既然自己從事了這份工作，那么我們就承擔(dān)著祖國的重任，我們要為國家培養(yǎng)一批人才。因此，每一個班主任在進行班級管理的時候首先要盡職盡責(zé)，我們要認識到自己工作的本分，然后認真去了解關(guān)心每一個學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，對于學(xué)生提出的要求班主任要盡可能去滿足，這是班主任管理工作開展的第一步。

（二）班主任要尊重學(xué)生，用愛心去關(guān)注每一個學(xué)生的身心發(fā)展

1.尊重學(xué)生

對于班主任來說，我們要管理好自己的學(xué)生，首先第一點要做到尊重自己的學(xué)生，每一個學(xué)生都是一個獨立的個體，他們有自己獨立的人格，因此教師不能采取體罰或變相體罰的方法去管理學(xué)生，這樣只會適得其反。班主任老師必須要充分尊重自己的學(xué)生，跟自己的學(xué)生建立一個良好的師生關(guān)系，這不僅僅是新型師生觀的要求，同時也是尊重人權(quán)的體現(xiàn)。對于初中這個學(xué)生普遍比較叛逆的階段，班主任老師需要付出更多的心血去照顧學(xué)生的心理，我們不能正面去杜絕學(xué)生的各種行為，而是應(yīng)該與學(xué)生家長進行溝通，然后從多方面了解學(xué)生出現(xiàn)叛逆的原因所在，然后與家長共同探討管理學(xué)生的方式。班主任必須要跟自己的學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，互相尊重，互相理解，只有這樣，才能更好的開展自己的管理工作。

2.讓愛心閃光

每一個教師都是自己學(xué)生的引路人，更可以說是學(xué)生人生道路上的重要人物。因此，教師要很好的管理學(xué)生，就必須對自己的學(xué)生有一顆關(guān)愛之心，時刻去主動了解自己的學(xué)生。最主要的是教師不能夠?qū)W(xué)生存在偏見，我們必須要平等對待每一個學(xué)生，用有愛的心去溫暖自己的學(xué)生。00后學(xué)生這兩年來出現(xiàn)了各種各樣的新聞，00后也就是當(dāng)前的初中生，他們是我們國家未來的頂梁柱。但是由于網(wǎng)絡(luò)因素的影響，現(xiàn)在的00后中學(xué)生身心發(fā)展十分扭曲，中學(xué)生聚眾打架，然后發(fā)視頻博關(guān)注上頭條的事件數(shù)不勝數(shù)，這反應(yīng)了一個問題，當(dāng)前的00后心理存在扭曲，心理發(fā)展不夠健康。這就需要班主任教師更大的努力，我們必須用愛去關(guān)注學(xué)生，對學(xué)生發(fā)生的這些事件進行正面處理，不能采取過激的教育方式。班主任老師相當(dāng)于每一個初中生的父母，教師用父愛母愛去關(guān)注學(xué)生，管理工作進行的會更加的順利。

（三）充分發(fā)揮班委會作用，實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)

班主任既是班級的管理者也是學(xué)生的老師，我們要給學(xué)生進行各種問題的解答。因此，班主任老師的工作負擔(dān)很重，因為我們還要備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)，還得時刻為班級里發(fā)生的事情操心，可以說班主任壓力是很大的。因此，我們有時可能會力不從心。這個時候，我們就可以給自己在班級里找一些幫手，幫助我們管理班集體。這就體現(xiàn)了班級委員會的重要性，我們必須憑借自己對學(xué)生的了解從班級中尋找一部分可以幫助自己的人。我們必須正確的選擇一個班長，這個人要工作認真負責(zé)，并且要受學(xué)生擁護。班委會成員不僅僅要為班級服務(wù)，還可以極大的減輕我們的工作壓力。所以，我們要想更好地建設(shè)班級，必須擁有一個好的班委會。大部分班委會成員都是由學(xué)生公開投票選出自己心目當(dāng)中的最佳人選，他們是那些受到學(xué)生喜歡的人，這樣他們就可以更好的為班級服務(wù)。有了班干部的幫助，班主任的班級管理工作會進行的更加容易。

三、結(jié)語

對于班主任老師來說，他們是學(xué)生一生中的重要人物，我們在每個階段的學(xué)習(xí)過程中都會遇到一個班主任，這個老師都會陪伴學(xué)生度過幾年的時光，因此班主任老師必須不斷的改進自己的管理方式，跟自己的學(xué)生建立良好的關(guān)系，用心去關(guān)愛自己的學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，讓學(xué)生可以從心底里對老師產(chǎn)生愛與敬佩，這樣他們就會更加積極主動的去服從老師的安排。班主任一定要在初中這個發(fā)展最為關(guān)鍵的階段，對自己的學(xué)生進行積極引導(dǎo)，幫助自己的學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

參考文獻：

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[2]金曉迎.淺談新時期新形勢下高校班主任工作藝術(shù)[J].科技信息，2012，（24）.

（作者單位：山東省寧陽第二十中學(xué)）