我國體育人文社會學的發(fā)展研究

閔麓源

摘要：體育人文社會學自列入二級學科以來發(fā)展速度更為迅猛，無論是在理論研究還是在實際應用上都獲得了較大的成就。本文主要就體育人文學的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢進行分析，總結出體育人文社會學在未來很長一段時間內依舊是政府、社會、學校關注的重點領域。

關鍵詞：體育人文社會學；發(fā)展；趨勢

中圖分類號：G80

文獻識別碼：A

文章編號：1001-828X（2016）036-000450-01

一、體育人文社會學概述

體育人文社會學，顧名思義，就是研究人一體育一社會三者之間的相互關系及基本規(guī)律的學科。體育人文學是在體育科學與人文社會科學兩個學科基礎上發(fā)展起來的一種新興學科。體育人文社會學在1997年被列為體育學的二級學科，其涉及的領域包括哲學、史學、社會學、教育學、管理學、文化學等，學科范疇主要包括學校體育學、體育倫理學、體育社會學、體育哲學、體育法學、體育管理學、體育史學、體育心理學、體育經(jīng)濟學等，是一門綜合性較強的學科。

近年來，我國對于體育領域的重視程度越來越高，對于體育運動及體育人才培養(yǎng)的支持力度越來越大，在國際體育賽事中可以頻頻看到我國體育健兒的身影，并且全民健身、陽光體育進校園等逐漸在國內普及。在此形勢下，體育人文社會學在短時期內得到了迅猛的發(fā)展，無論是在理論研究還是實際應用方面都有較大的發(fā)展成果，并且根據(jù)當前體育人文社會學學科的發(fā)展情況及社會的需求來看，該學科在未來將會有更好的發(fā)展前景。

二、我國體育人文社會學的發(fā)展歷程

體育人文社會學在我國作為一門新興的綜合性學科僅僅有十幾年的歷史，然而在這短短的時間內，體育人文社會學如雨后春筍一般得到了迅猛的發(fā)展。究其原因主要有兩方面，一方面是近年來世界對體育人文領域的持續(xù)高度重視，導致人們開始逐漸轉向研究人的體育行為活動，以及各種活動引發(fā)的人文、社會現(xiàn)象。另一方面，體育人文社會學在我國相對其他學科來說是一門較新的學科，其研究領域在不斷的拓展擴張，并且在某些研究領域內還有許多價值有待開發(fā)，因此具有很大的發(fā)展空間與前景。

在上世紀80年代左右，我國由于體育運動水平以及體育理論研究水平的限制，在體育人文社會學的研究及發(fā)展方面限制性較大。之后隨著我國改革開放后市場經(jīng)濟的引入，體育領域與政治、經(jīng)濟、文化、教育等其他社會領域開始逐漸的交叉融合，我國體育人文社會學這顆“幼苗”才得以快速的發(fā)展，目前體育人文社會學的發(fā)展已經(jīng)逐漸延伸到政治、經(jīng)濟、文化、法律、傳播等領域中。

雖然我國體育人文社會學的發(fā)展起與其他學科相比起步較晚，但該學科的發(fā)展具有起點高、進步快的優(yōu)勢，并且在當前受到政府、社會以及學校的大力支持。該學科人才培養(yǎng)的主要目標，是培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展、具有扎實人文社會學要求、能夠適應我國現(xiàn)代化體育事業(yè)發(fā)展需要的綜合型人才。該學科人才未來就業(yè)既能在體育機構擔任專業(yè)技術職務工作、業(yè)務管理工作，又能承擔體育理論研究與高等院校教學等。

三、體育人文社會學的發(fā)展趨勢

當前我國體育人文社會學呈現(xiàn)出極強的發(fā)展態(tài)勢，相對于其他體育學學科，體育人文社會學具有較大的開放性、滲透性以及融合性，并且隨著人文體育研究的進一步深入、全民體育意識的普及以及體育產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展擴張，預示著我國體育人文社會學正逐漸成為我國體育領域研究的重點內容。根據(jù)目前體育人文社會學的發(fā)展現(xiàn)狀及成果來看，體育人文社會學的主要發(fā)展趨勢總結如下：

1.學科研究領域擴大化趨勢明顯

相比其他學科來說，體育人文社會學的發(fā)展起步較晚，但由于其研究對象（人的體育行為活動及其產(chǎn)生的人文社會現(xiàn)象）具有極強的廣泛性與滲透性，使得該學科的研究領域呈極強的擴張性。就目前而言，在體育學的四個二級學科中，除運動人體科學依然保持學科的相對獨立性之外，體育人文學社會學為了擴展自身的研究領域，與體育教育訓練學、民族傳統(tǒng)體育學之間的交叉、滲透趨勢越來越明顯，涵蓋的范圍也逐漸加大。

2.專業(yè)設置普及程度較高

我國自1997年開始設立體育人文社會學并招收研究生，并在極短的時間內逐漸發(fā)展壯大。據(jù)不完全統(tǒng)計，當前我國約有64所高校設立了體育人文社會學研究生專業(yè)，其中有9所高校具有博士學位授予權。隨著近年來體育人文社會學學科發(fā)展規(guī)模的不斷擴大，國內各大高校都開始注重體育人文社會學學科的重要性，不僅設立了體育人文社會學的相關課程，還開始招收如體育管理、體育經(jīng)濟、體育旅游、體育新聞、休閑體育等專業(yè)的本科生。各校也正在逐漸形成具有自身特色的研究生培養(yǎng)方案，對我國體育人文社會學研究工作與高層次人才培養(yǎng)工作的發(fā)展具有重大的意義。

3.社會服務職能逐漸強化

以往的體育人文社會學大多是以“體育理論”的面貌出現(xiàn)的，直到20世紀90年代中期，體育人文社會學才真正開始從理論走向應用，走向實踐服務的道路。就當前來說，體育明顯表現(xiàn)出國際化、全球化的趨勢，并且體育文化開始在大眾意識中普及，再加上體育與大眾傳播媒介的高度結合，使得體育人文社會學具有一定的社會服務職能，并且隨著社會的發(fā)展這種變化趨勢會越來越明顯。當前體育人文社會學的研究重點不只是理論框架建設，而且關心體育社會問題的討論，在部分高校也逐漸注重體育的宏觀研究，在體育改革、體育現(xiàn)代化、體育發(fā)展戰(zhàn)略研究等有較多研究課題。

四、結語

我國體育人文社會學的科學發(fā)展是與我國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步緊密相關的，在21世紀，我國的經(jīng)濟市場逐漸成熟，給體育發(fā)展提供了充分支持，同事也對體育提出了更高的要求，中國體育改革與發(fā)展的實踐不斷提出新的理論與實踐問題，而研究、解決這些問題的首要陣地就是體育人文社會學，因此在未來，體育人文社會學的發(fā)展還有極大的發(fā)展與研究空間。